张宝吐小学工作计划2014.2.doc

学 校 工 作 计 划（20132014学年度第二学期）上园镇张宝吐小学2014.3学 校 工 作 计 划（20132014学年度第二学期）指导思想根据北票市教育局2014年工作要点及中心校工作计划，结合本校校情和发展要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面推进基础教育课程改革，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，努力实现学校各项工作的持续和谐发展。工作目标1、加强师德行风建设，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。2、进一步规范学校办学行为，教学中心地位不动摇，教师专业化成长有实质性突破，业务水平有明显提升，各班教学质量有新的提高。3、注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。4、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。学生体质健康合格率达到95%。5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。6、合理开展义务教育学校标准化建设达标工作。着力抓好硬件设施建设，抓好校园设施建设、改造，完成危房重建工程。具体措施一、以人为本，加强队伍建设。（一）加强行政人员建设：树立 “管理就是服务”的理念，确立“校长为教师和学生服务，教师为学生服务”的管理思路。1、加强学习：自觉加强以学校管理理论、业务理论、现代教育技术知识、教师职业道德规范，教育法律法规等为内容的学习。对依法办学、民主管理等方面的法律法规熟知，努力做到依法治教，依法办学。2、以身作则：身教胜于言教，敬业实干，工作积极，大胆创新。自己能做的事自己做，勇于承担责任，努力打造和谐奋进的教师团队，有思路、有措施、有效果。形成有一定内涵的校风。3、要有执行力：言论、行动与中心校保持一致，决策无杂音，工作不等不拖不靠，执行无死角，保证工作效率。4、行风建设：层层签订责任状，履行教师承诺，塑造我校小学教师队伍良好形象。（二）教师队伍建设1、加强师德师风建设。依据 中心校开展师德师风问题治理活动实施方案，严格执行北票市教师“十不准”的有关规定，结合我校教师师德师风建设的实际，坚持评先选优、年度考核、评职晋级等工作的师德“一票否决制”。进一步发挥党组织和党员队伍在教育发展中的先锋模范作用。要切实加强思想政治、时事形势教育和组织纪律性教育，引导教师学会辩证的理性看待问题，通过正常渠道反映问题和维护权利，不能随意上网发表损害教师群体和教育整体形象的不当言论。2、加强教师专业素养建设。要形成具有本校特色的提高教师专业素养的有效模式。有方案、有目标、措施实际使用，有跟踪检查指导，有考评机制。重点突出针对性和实效性。3、加强班主任队伍建设：为班主任提供更多的学习和交流平台，提升班主任综合素养，更新班级建设理念，提高班级管理水平。本学期加强班主任工作的过程性管理，从班级日常工作、班主任手册使用、计划执行情况等入手；适时召开班主任工作经验交流会，定期检查整改并力争效果明显。4、着力为教师成长创设条件。一是贯彻“自觉、自主、自助”的专业成长理念。二是扎实四课工程（即教研课、优质课、特色课、示范课）。三是落实校本研修，帮扶结对，“走出去，请进来”活动。四要启动积极的教师发展规划，为教师发展创造有利条件。2013年新入职教师通过达标课验收。5、实施名师工程。对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。6、严肃工作纪律。认真执行教学常规，严格执行请假制度。病、事假凭假条，大病有诊断书。二、坚持以德立校，构建文明和谐校园。1、完善德育管理体制，成立家长学校、关心下一代工作委员会，提高德育活动的实效性。各种德育教育活动，在保证学生全员参与的同时，更要确保使学生真正受到教育，确保收到好的效果。树立大德育观，确立德育为首观念，整合并有效利用学校、家庭、社会教育资源，充分发挥班主任、少先队、工会等群团组织作用，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。2、以少先队为龙头，深入开展“储蓄良好习惯，成就美好人生”系列活动。以行为规范训练为主线，以文明礼仪和学习、卫生习惯养成为着力点，促进学生良好行为规范的养成。细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。每月要有教育主题，主题班队会要保证数量和质量。每个班级的主题班会和主题队会每学期至少各有一份详案。四月份举行养成教育主题班队会活动。五月份召开习惯养成教育经验交流会。3、办好学校红领巾广播站、班级园地、学校艺术长廊、宣传橱窗、班级周报等宣传教育阵地，营造良好的校园文化氛围。4、突出时代特点。要坚持德育贴近实际、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则，紧跟时代发展的脚步，体现时代要求特点，抓好对学生的心理健康教育、公民道德教育、遵纪守法教育、保护环境教育、“远离毒品、珍爱生命”教育、国防教育和校园“六五”普法等各项工作，增强思想道德建设的针对性和实效性，努力提高学生的思想道德水平。健全预防青少年犯罪工作机制，确保在校生犯罪率为零。5、加强心理健康教育，关注“留守儿童”。成立心理咨询室，开展心理健康教育。培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。6、搞好学科德育渗透，使用好相关教辅资料，如国防教育、民族团结教育等。与课程教学相结合，优化德育途径。发挥课堂教学主阵地作用。全面落实学科德育渗透，但要做到“润物细无声”,特别是语文课，不能上成品德课。实施全程育人、全员育人、全方位育人的工作责任制。7、建立德育实践基地，开展有效的综合实践基地活动。8、充分发挥升旗仪式的教育作用。改进升旗仪式，突出德育效果。三、从细化教学管理入手，打造高效课堂，提高教学质量。要牢固树立质量意识，高度重视教育教学工作，切实将教育教学工作摆上学校重中之重的位置，采取行之有效地措施，抓实、抓紧、抓好教育教学工作。要把提高教育质量作为一切教育工作的出发点和落脚点，所有教育工作都要服从和服务于提高教育质量这一中心。1、细化实际实用的教学工作管理制度，做到教师人人知晓，可操作性强，执行有力，监督到位。2、强化领导抓教学意识。校长要经常深入教学第一线听、评课且要求有一定质量，通过听课了解教师授课情况、学生接受情况、学生思想状态、班级管理等情况，及时调控教学管理工作。每学期听课60节、且面评1/2以上；重点放在薄弱学科、薄弱教师（态度、素养）的指导提高上，要见实效。教师间相互听课不少于15节（镇级教研活动、教学大赛、会课除外），听课笔记记录详实、书写认真，有眉评总评。4月份开展会课活动。45周岁及以下教师全员参赛，内容包括教学设计、讲课、评课、教学反思。3、加大校本教研力度，实实在在抓培训，扎扎实实搞教研。坚持序列性地开展了“十个一”活动（找一名优秀教师结对子，参加一次演讲，举行一次优质课、设计一个课件、搞好一项课题，读一本教育专著，写一篇读书心得，发一篇论文，撰写一篇教学案例，取得一流教学成绩）；扎实开展“三字一画”基本功训练活动，教师每天认真练习写好10个粉笔字，10个毛笔字，20个钢笔字，每周1页简笔画。4、教师人人有教研专题。结合教研专题，开展教研组教研活动（两周一次），本学期学校教研活动46次，可结合本校教情灵活开展，并请中心校领导进行指导，活动研讨有一定质量。教导会议每月一次，善于发现问题，分析问题，集思广益，解决实际问题。过程性管理有具体措施，有检查记录，记载详实，教师认可，起到提高教师工作积极性、提高教学质量的效果。5、扎实校本培训，认真学习2011版新课标。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。6、教学常规管理：（1）认真制订教学计划每个教师必须根据课程标准精神、教材内容和学生实际认真制订教学计划。要务实、可操作性强、适合学生实际、符合课标要求。（2）备课：突出个性化备课，开展导学案试点工作。本学期仍然以教学目标的制定作为个性化备课检查的重点。教案实施后，教师还要针对课堂中发生的现象作生成性分析，就教案实施过程中的成功与不足进行反思，并记录下来，即反思或反思随笔。每学期每科要有10节教案标注各环节设计意图，每学科设计不少于5节导学案。（3）上课：加强课堂教学常规的细节管理，如候课：整理着装、理理思路、酝酿情绪；讲课：把趣味、微笑、激情带进课堂；面向全体；合理分配教学时间、提高效率；提问、板书的艺术性、注意培养良好学习习惯等。（4）批改（见批改要求）：作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要、四必”。即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。（5）辅导：加强辅导练习，提高教学质量。着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。（6）考试：严把教学质量验收关，本学期要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。做好平时检查考核工作记载。（7）开展有效的教学辅助活动：写字、朗读、征文、速算、竞赛、展览、演讲、小报等，大力开展读书活动：成习惯、会读书、读好书；培养学生写日记的习惯，与兴趣小组、课外活动结合起来，组建结构合理的学习小组，注重特长生培养。办好班级图书角。（8）开展多元评价，树立学生学习自信。如成长记录袋、阳光评语、“星级”评定等。（9）继续开展教师教学基本功训练、竞赛。45周岁及以下教师全员参赛，内容包括教学设计、讲课、评课、教学反思。（10）将如何制定教学目标、如何开展教学反思作为重点进行探究，召开研讨会，校长关注教师的课堂教学目标的制定及教学反思实效，形成本校该项工作的经验总结。（11）高度重视学生学习习惯和行为习惯的养成教育。7、重视民族教育，加强蒙语文教学，保证开课率，进一步提高民族语文教育质量。8、严格按照上级要求上好写字等地方课程。9、深入开展“学习型学校”建设，加强教师业务知识的学习。10、关注学困生，关爱差生，做好毕业班工作。11、鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，逐步完善并形成我校教育教学资源库。12、办好学前教育。加大投入，努力改善学前教育条件。四、抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。1、民主完善各项规章制度、考核方案，体现本校管理特色，执行有力，善始善终。力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。2、突出工会作用，为教师服务，为学校发展献计出力。因地制宜丰富教师文化生活，开展以有利于教师团结协作、凝聚力量，有利于培养团队精神，有利于提高教师素质、提升教师形象，有利于教师身心健康的活动为主；使每一名教师都感受到集体的温暖和幸福。3、规范课程管理。严格按照省教育厅教学管理规范要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；确保学生每天在校时间不超过6小时。4、加强值周、值日管理，严格执行值周、值日管理办法，加大值周、值日督查力度，提高值周、值日管理执行力。5、加强对校产管理，切实减少校园的浪费现象。加强日常备品管理，满足教学需要。日常教育教学设备的维护、维修、保养工作；师生教材、教具、办公用品的征订、准备、供给工作。取暖前期准备工作。 6、进一步健全和规范教师的工作劳动纪律，强化请假制度，增强全体教师工作的积极性、自觉性和主动性，提高全员执行力。7、合理反映意见和建议，对自己负责、对学校负责。8、关注留守儿童，坚决杜绝任何原因的辍学现象发生。9、档案管理规范。增加一定数量音像资料。建立学校校历。10、规范学籍管理。学生学籍变化必须经过中心校同意。11、规范校务公开制度。五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。1、认真实施上园镇中心小学加强学校体育三年行动计划实施方案，确保学生每天锻炼1小时；强力推动“体育、艺术2+1项目”的开展。六一儿童节举办文艺汇演和小型体育单项运动会。力求做到二个结合，即锻炼与竞赛相结合，竞赛与班级考评相结合。眼保健操、部颁操、校编操做到师生人人会做。2、加强和完善体育卫生的设施建设，认真贯彻两个条例。认真开展学生体质健康检测工作，学生体质健康测试合格率达到90%以上。3、开展形式多样的文艺活动，提高艺术水准。做到班班有歌声、课前课间有歌声。4、继续办好文娱、体育、书画、朗读、写作等兴趣活动小组，做到有计划、有备课、有活动、有成果。提高活动质量，培养特长生，丰富学生的课余文化生活，培养学生的特长。5、适当添置体育器材，学生人手一件活动器材，促进课内外文体活动的制度化和规范化。6、建立长效机制，完善各项应急预案，认真搞好各种传染病的防控工作，做好预防知识的宣传普及工作，杜绝传染病在校内发生。7、注重心理健康教育。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，加强学生心理健康教育，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。8、要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，使校园常洁常净。学生个人卫生班主任负责；各室卫生责任到人。培养良好的学习、生活卫生习惯。9、强化饮食、饮水卫生管理，校园内杜绝吃零食。六、深化“平安校园”建设，确保校园平安，实现无重大安全责任事故。安全工作“零”容忍，与教师考核挂钩，一票否决。1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查。2、各班要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传橱窗等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，集中对学生进行安全知识教育，不断增强学生的安全意识，提高学生的安全自我防范能力。定期开展安全检查和隐患排查工作，每学期开学前、学期中、放假前后都要组织专项安全大检查，同时还要根据不同季节和特定情况不定期组织检查，对检查中发现的问题和安全隐患要及时处理，及时整改，一时难以整改，要采取切实有效的防护措施，如树立安全警示牌、建防护栅栏等形式，防止危及师生员工安全的事故发生。安全检查和隐患排查必须有及时记载，保存原始记录。3、认真落实学生伤害事故处理办法等法规的宣传教育，强化学校交通、用电、消防、食品卫生等方面的宣传教育和安全防范措施。4、积极开展安全应急演练。结合学校的特点，每学期至少开展2次紧急疏散方面的应急演练，提高师生应急自救能力，并及时针对演练活动暴露出来的问题和不足制定整改措施。5、按时签订各类安全责任状，安全责任落实到人，杜绝学生人身伤害事故发生。七、后勤保障工作。1、加强财务管理。把有限的资金用在改善办学条件、教育教学上，用在调动教师的工作积极性上。加强廉政建设，主动接受教师的监督。2、规范学校的财产财物管理。严格校产的使用、保管、报损和赔偿制度，落实责任制，努力提高现有设备的使用效率。3、坚持服务师生，服务教学原则；加强管理，增强服务意识。八、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。1、尽力挖掘学校传统文化，营造和谐温馨的校园氛围。积极组织开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知名度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。2、 加强党建工作。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。3、抓好宣传工作。学校及时、准确、全面上报教育信息，宣传学校的办学成果和办学经验，宣传学校先进人物的先进事迹，宣传学校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对学校有客观的了解和公正的评价，创造良好的外部环境，激发师生员工的