2017高考化学大二轮复习第1部分知识整合专题4化学实验第13讲化学实验常用仪器和基本操作.docx_第1页
2017高考化学大二轮复习第1部分知识整合专题4化学实验第13讲化学实验常用仪器和基本操作.docx_第2页
2017高考化学大二轮复习第1部分知识整合专题4化学实验第13讲化学实验常用仪器和基本操作.docx_第3页
2017高考化学大二轮复习第1部分知识整合专题4化学实验第13讲化学实验常用仪器和基本操作.docx_第4页
2017高考化学大二轮复习第1部分知识整合专题4化学实验第13讲化学实验常用仪器和基本操作.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第13讲化学实验常用仪器和基本操作限时50分钟,满分70分选择题(包括14个小题,每小题5分,共70分)1下列有关实验的叙述,正确的是A将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度线,配制成一定物质的量浓度的溶液B用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pHC用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应D读取滴定管内液体的体积时,俯视读数导致读数偏小解析容量瓶不能用来直接盛装固体配制溶液,要将固体先在烧杯中溶解,冷却至室温,转移到容量瓶中,A项错误;pH试纸不能润湿,润湿后会改变待测液的浓度,从而测定不准,B项错误;进行焰色反应时铂丝用盐酸洗涤并灼烧,如用NaOH溶液洗涤会使NaOH粘附在铂丝上,干扰检验其他金属元素的焰色反应,C项错误;D项正确。答案D2(2016烟台模拟)下列操作正确的是A只有BC D全部错误解析过滤操作中应用玻璃棒引流,错误;分离固体NaCl和碘单质可以采用升华的方法,正确;稀释浓硫酸时应“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅”,不应用玻璃棒引流,且配制溶液时不能在量筒中进行,错误;胶头滴管在滴加液体时不能伸入容器内,错误。故选A。答案A3下列选用的相关仪器、用品不符合实验要求的是ABCD准确量取19.01 mL水新制氯水的保存测定0.1 molL1 Na2CO3溶液的pH分离水和乙酸乙酯25 mL酸式滴定管带玻璃塞的棕色细口瓶镊子、pH试纸、表面皿分液漏斗、烧杯解析滴定管的测量精度为0.01 mL,A项正确;新制氯水见光易分解,且易挥发,具有强氧化性,应用带玻璃塞的棕色细口瓶盛放,B项正确;测定溶液pH时,应用玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照,不能用镊子,C项错误;水和乙酸乙酯不相溶,可用分液的方法进行分离,故需用分液漏斗,D项正确。答案C4下图所示的实验装置不能完成实验目的的是A图1为证明非金属性强弱:ClCSiB图2为制备少量CO2并控制反应C图3为制备并收集少量NO气体D图4量取0.10 molL1 KOH溶液20.00 mL解析稀盐酸属于无氧酸,不是最高价氧化物对应的酸,所以不能根据2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2,证明非金属性ClC,故A错误。答案A5(2016赣州模拟)下列选项中,为完成相应实验,所用仪器或相关操作合理的是ABCD海水蒸馏得到淡水测量Cl2的体积过滤用NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸解析海水淡化,利用水的沸点低,选择蒸馏法,而图中冷水的方向不合理,应下进上出,A错误;氯气不溶于食盐水,可排饱和食盐水测定其体积,则图中装置可测定气体的体积,B正确;过滤需要玻璃棒引流,图中缺少玻璃棒,C错误;NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸,NaOH溶液应盛放在碱式滴定管中,仪器的使用不合理,D错误。答案B6对下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂所使用的试剂均正确的是选项物质及杂质检验除杂A乙酸乙酯(乙酸)Na2CO3溶液NaOH溶液BNaHCO3溶液(Na2CO3)Ca(OH)2溶液过量CO2CCO2(HCl)AgNO3溶液(含稀硝酸)饱和NaHCO3溶液DCO(NO2)观察颜色或湿润的淀粉KI试纸水解析A、氢氧化钠不仅可以除去乙酸,而且也可以使乙酸乙酯水解掉,错误;B、氢氧化钙不仅可以与碳酸钠反应生成沉淀,而且也可以与碳酸氢钠反应生成沉淀,错误;D、水能除去二氧化氮,但是还能生成另外一种气体一氧化氮,错误。答案C7(2016北京高考)在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点点/1325476下列说法不正确的是A该反应属于取代反应B甲苯的沸点高于144 C用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来解析甲苯变二甲苯是甲苯的苯环上的氢被甲基代替,属于取代反应,故正确;B、甲苯的相对分子质量比二甲苯小,故沸点比二甲苯低,故错误;C、苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大,可以用蒸馏的方法分离,故正确;D、因为对二甲苯的熔点较高,冷却后容易形成固体,所以能用冷却结晶的方法分离出来,故正确。答案B8(2016宿州模拟)下列实验基本操作或对事故的处理方法不正确的是A给盛有液体的烧瓶加热时,需要加碎瓷片或沸石B发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时,应立即开窗通风C酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3 D不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂抹10%的NaOH溶液解析给盛有液体的烧瓶加热时,需要加碎瓷片或沸石以防暴沸,A正确;开窗通风以减小可燃性气体的浓度,防爆炸,B正确;灯内酒精量过多,易造成灯内酒精被引燃,可能出现灯内发生剧烈燃烧而爆炸,C正确;NaOH具有强腐蚀性,会造成二次伤害,D错误。答案D9(2016福州模拟)下列混合物的分离或提纯操作中不正确的是A除去N2中的少量O2,可通过灼热的Cu网后,收集气体B除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl离子,可用渗析的方法C除去乙醇中的少量NaCl,可用蒸馏的方法D重结晶、滴定操作都可用于提纯物质解析 AO2与Cu在加热时发生反应变为固体CuO,而N2不能发生反应,因此除去N2中的少量O2,可通过灼热的Cu网后,收集气体,A正确;B.由于胶体的胶粒直径大,不能通过半透膜,而Cl直径小,可以通过半透膜,所以除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl离子,可用渗析的方法,B正确;C.乙醇是分子晶体,熔点、沸点较低,而NaCl是离子化合物,熔点、沸点高,利用二者沸点的差异,用蒸馏的方法除去乙醇中的少量NaCl,C正确;D.重结晶可用于提纯物质,而滴定操作是测定物质含量的实验,不能用于提纯物质,D错误。答案D10(2016淮北模拟)下列实验操作或原理正确的是A.检查气密性B.提纯Fe(OH)3胶体C.分离CCl4中的I2D.定容解析A、通气体,产生液面差,如果液面差不变,说明气密性良好,故正确;B、氢氧化铁胶体能透过滤纸,应采用渗析方法进行分离,故错误;C、碘单质受热易升华,应采用蒸馏方法进行分离,故错误;D、胶头滴管不能伸入到容量瓶中,故错误。答案A11(2016天津高考)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液解析A因电石与水反应很剧烈,应选用分液漏斗,以便控制水的流速,错误;B.接收馏分的锥形瓶构成了密封环境,会因气压过大而造成安全事故,错误;C.氯化氢能够与饱和亚硫酸氢钠反应,被吸收,二氧化硫不反应,正确;D.量取一定体积K2Cr2O7标准溶液应该选用酸式滴定管,碱式滴定管下端的乳胶管能够被腐蚀,错误;故选C 。答案C12正丁醛经催化加氢可制备1丁醇。为提纯含少量正丁醛杂质的1丁醇,现设计如下路线:已知:正丁醛与饱和NaHSO3溶液反应可生成沉淀;乙醚的沸点是34 ,难溶于水,与1丁醇互溶;1丁醇的沸点是118 。则操作14分别是A萃取、过滤、蒸馏、蒸馏B过滤、分液、蒸馏、萃取C过滤、蒸馏、过滤、蒸馏 D过滤、分液、过滤、蒸馏解析已知:正丁醛与饱和NaHSO3溶液反应可生成沉淀,故操作1是过滤,A项错误;操作3也是分离固液混合物,为过滤操作,B项错误;操作2是分液,C项错误。答案D13(2015安徽高考)下列有关实验的选项正确的是A.配制0.10 molL1 NaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中I2,分出水层后的操作D.记录滴定终点读数为12.20 mL解析A项,配制溶液时,固体不能在容量瓶中溶解,应在烧杯中溶解,溶液恢复至室温后再转入容量瓶中,错误;B项,CO中的CO2气体在通过NaOH溶液时被吸收,而CO不能被吸收,正确;C项,由于苯的密度比水的小,故含碘的苯溶液应从上口倒出,而不是从下口放出,错误;D项,滴定管的小刻度在上,即越向下刻度越大,故读数为11.80 mL,错误。答案B14仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是编号仪器药品实验目的A托盘天平(带砝码)、胶头滴管、量筒、烧杯、药匙、玻璃棒NaCl固体、蒸馏水配制一定质量分数的NaCl溶液B分液漏斗、烧瓶、锥形瓶、导管及橡皮塞盐酸、大理石、碳酸钠溶液证明非金属性:ClCSiC酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液测定NaO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论