广东省实验中学2016_2017学年高一语文上学期期末考试试题.docx

广东省实验中学2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。一、基础知识(每题3分，共30分)1下列词语书写全都正确的一项是A颂赞 葱笼 靡靡之音 嫉贤妒能B杂糅 伶娉 欲盖弥彰 窈窕无双C磐石 羁鸟 静躁不同 周公吐餔D肄业 砥砺 放浪形骸 大有裨益 2下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是()针对软绵绵、没精打采、昏沉欲睡的春困现象，医生向我们推荐了通风解乏的妙方，非常见效。保护野生动物资源是建设生态文明的具体体现，其实质就是保护我们自己生存的环境，也就是说保护野生动物是全社会当仁不让的责任和使命。唐太宗李世民尽心国事，宵衣旰食，励精图治，重视吸取隋朝灭亡的教训，减轻赋税，发展生产，于是有了被史家称道的“贞观之治”。今年中纪委的首次新闻发布会，除了“接地气”的新鲜表达，给媒体留下深刻印象的，还有领导干部推心置腹的态度，以及放松自如的自信形象。电视剧琅琊榜根据海晏同名小说改编，囊括了“凄美爱恋”“手足情深”“国仇家恨”等精彩看点，众小说迷们翘首以待。为了扩大此次活动的影响，我们如火如荼地到街道里弄宣传建设文明小区的道理，吸引了众多居民和行人，收到了很好的效果。ABCD3下列各句中加点成语运用最恰当的一项是A蔡英文对南海主权问题所持态度暧昧，台湾各界的政治谣言早已不翼而飞，也正因为此，台湾人民对蔡英文的支持指数近日严重下滑。 B在群众紧追之下，三名小偷急不暇择地窜入一条死胡同，被闻讯赶来的警察逮了个正着。 C一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他按倒，结果人赃俱获。D有些报刊为了引人注意，夺人眼球，成为舆论先锋，总喜欢用些骇人听闻的标题制造轰动效果。4下列各句中，没有语病的一句是A国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。 B职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。C既然是本着素质教育为原则，我们就不能给小学生布置像做泡菜、做幻灯展示片、雾霾天数星星等连家长都感到无奈的课外作业。D祖马总统隆重地在联邦大厦广场为习近平主席举行欢迎仪式，中南两国国旗迎风飘扬，仪仗队戎装肃立。5将下面的句子依次填入文中的横线上，衔接最恰当的一项是一如胡应麟所说“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子点化了柳宗元江雪一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。_，_， _。或许，_，_；_，_。那片苍茫的空阔，并非一无所有，而是如国画中留出的空白，意味深远。诱人的芭蕉正在雪天里挺立只有雪野的空旷君不见，恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动才能凸显生命的充实方能反衬人心的温热只有雪天的凄冷江上小舟，亦正在无声中悠然地前行ABCD6下列说法中有误的一项是A诗经是我国最早的诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌。诗经和屈原的离骚并称为“风骚”。B屈原名平，字原，曾任楚国的三闾大夫。楚辞是屈原个人的作品集，由西汉刘向辑，离骚是楚辞的代表作，是我国古代最长抒情诗。C孔雀东南飞是我国古代汉民族最长的叙事诗，它代表了汉乐府民歌发展的最高峰，与北朝的木兰诗并称为“乐府双璧”。D陶渊明字元亮，又名潜，世称靖节先生。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。 7下列说法中有误的一项是A我国古代将一日分为十二段，“鸡鸣”是丑时，相当于现在的1时至3时。B古时“总角”指少年时代，“及笄”指女子满15岁，“弱冠” 指男子满20岁。C古代以山南、水南为阳，以山北、水北为阴。“关西”多指函谷关或潼关以西地区。D古时“朔日”指每月初一日；“晦日”指每月最后一天，月大即每月三十日，月小即每月二十九日。8下列说法中有误的一项是A故都的秋依凭一个普通文化人士的眼光来观察体验故都的秋，文中的秋味秋色和秋的意境姿态具有细腻独特的感受、昂扬向上的情怀。B故都的秋开头和结尾均以北国之秋和江南之秋作对比，首尾照应，回环往复；文章主体围绕“清”“静”“悲凉”三个特点描绘故都清秋。C“我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它”一句见出了“我”心中的魔念，即对外界生命缺乏同情怜悯之心。D蔡元培先生在就任北京大学校长的演说中先简单回顾自己同北大的渊源，接着直接针对当时社会风气和北大沉疴对青年学子提出了三点要求。9下列对古诗的分析理解不正确的一项是A氓是一首抒情诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了她与“氓”从恋爱、结婚到婚变的全过程。 B采薇的感情丰富复杂，既有思念故乡牵挂亲人的情感，又有抵御外敌入侵保家卫国的情感。C离骚多用比兴手法，常见的是“善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵修美人以媲于君”。D“余独好修以为常”中的“独”字表现出作者认定自己的原则是正确的并甘愿为之付出的自觉态度，且带有一点自豪的味道。 10下列对古诗的分析理解不正确的一项是A汉代诗歌常以鸿鹄徘徊比喻夫妇离别，“孔雀东南飞，五里一徘徊”便是如此。这两句诗以比兴引出下边的故事。 B孔雀东南飞多处运用铺陈手法，比如诗歌开头兰芝自陈从十三岁到十七岁的成长经历，再如后文写太守家迎亲队伍的盛大排场等等。C短歌行的情调由始至终都是饱满振奋的，完全是豪杰气象，作者有力地表达了希望延揽人才，完成统一大业的雄心。D归园田居中陶渊明采用白描手法，将平常的农村景物写入诗中，情景交融，展现出诗人回归田园后内心的闲适、自在和喜悦。二、古诗文部分（42分）（一）阅读下列文段，回答11-14题。（每题3分，共12分）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。11对下列加点词解释有误的一项是A夫夷以近，则游者众 平坦 B世之奇伟、瑰怪、非常之观 景象C至于幽暗昏惑而无物以相之 帮助D此所以学者不可以不深思 用来12下列加方框的词的意义和用法相同的一项是A其孰能讥之乎 余亦悔其随之而不得极夫游之乐B不随以止也 无物以相之C造物者之无尽藏 世之奇伟、瑰怪、非常之观 D于人为可讥 何为其然也13与例句句式相同的一句是例句：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得A仰观宇宙之大，俯察品类之盛 B悟言一室之内C而今安在哉D渺渺兮予怀14下列对文中划线句的翻译完全正确的一项是后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！A后代人犯了错并使之流传下去，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢！ B后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够为它正名的事情，怎能说得好呢！C后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢！D后代人犯了错并使之流传下去，却没有人能够为它正名的事情，怎能说得完呢！（二）阅读下列文段，回答15-18题。（共13分）黄冈竹楼记王禹偁黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅雉堞圮毁榛莽荒秽因作小楼二间与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 彼齐云、落星，高则高矣。井干、丽谯，华则华矣。止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申移广陵，丁酉又入西掖，戊戌岁除日，有齐安之命，己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。15对下列加点字的注释有误的一项是A刳去其节 刳，挖空B被鹤氅衣 被，披着C第见风帆沙鸟 第，只D自翰林出滁上 出，出差16下列断句正确的一项是A子城西/北隅雉堞/圮毁榛莽荒秽/因作小楼/二间与月波楼通。B子城西北隅/雉堞圮毁/榛莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通。C子城西北隅/雉堞圮毁/榛莽荒秽/因作小楼/二间与月波楼通。D子城西/北隅雉堞/圮毁榛/莽荒秽/因作小楼二间/与月波楼通。17把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）比屋皆然，以其价廉而工省也。（3分）（2）幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。（4分）（三）阅读古诗，回答问题（11分）行行重行行行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。18下列对本诗的理解不正确的两项是（5分）A行行重行行来自古诗十九首，是东汉末年文人五言诗作，这些诗原本无题，后人为了辨别记忆，习惯以首句为题。B诗的开头叠用四个“行”字，仅以一“重”字绾结。既是用复沓的声调，努力追求诗歌音韵的美感，也是用起兴手法，引出沉重伤感的离别。C诗中出现了两次“相去”。第一次与“万余里”组合，指两地相距之远；第二次与“日已远”组合，指夫妻别离时间之长。D“浮云蔽白日，游子不顾反”用比喻手法写思妇因相思之深而对游子产生了猜测疑虑，思妇的相思之情愈显刻骨、深婉。E“弃捐勿复道”代表了思妇在相思不得后对爱情的彻底绝望和放弃，“努力加餐饭”是她劝自己保重身体，更见其决绝坚强。19“胡马依北风，越鸟巢南枝”一句有什么表达效果？请简要分析。（6分）20名句名篇默写（6分）（1）氓中“_，_”两句是弃妇自诉在夫家每天早起晚睡，没有一天不是这样的。（2）离骚中，屈原忍受了委屈、责骂和侮辱，压抑了心志，但他仍坚定地表示自己要为正道献身，代表这份心愿的句子是：“_，_。”（3）赤壁赋中，吹洞箫的客人将浩浩荡荡、奔腾不息的长江与自己的人生作对比，油然生起人生短暂之叹的句子是“_，_”。三、课内现代文段阅读（13分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。21这三段景物描写堪比三幅画，请概括每幅画面的特征。（3分）（1）月下荷塘 。（2）荷塘月色 。（3）荷塘四周 。22赏析文中两处划线句子的艺术效果。（6分）（1） 。（2） 。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。23简要分析作者引用采莲赋的作用。（4分）四、语言表达与运用（5分）24在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 _：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是_，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，_，从而形成花的颜色的变化。五、作文（60分）25“脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情景，或思考与“脸”相关的问题。请以“脸”为标题，写一篇文章。要求：立意自定。文体自选。不少于800字。不得抄袭。 广东实验中学20162017学年（下）高一级模块二考试试题答案1D（A葱茏、B伶俜、C周公吐哺）2C（当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。此处应为“义不容辞”；推心置腹：把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。此处应为“开诚布公”；如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容气势盛大或气氛热烈。此处应为“大张旗鼓”）3B（A应该改为“不胫而走”；C上下其手：指玩弄手法，暗中作弊，含贬义。此处用于反扒队员，属于感情色彩不当；D不合语境。语境意是说有些报刊为了吸引人的眼球，用一些夸大的或捏造出来的事做标题，此处可改为“耸人听闻）4B（A成分残缺，“取消”缺少宾语“政策”之类；C句式杂糅，“本着为原则”两种句式杂糅；D语序不当，“隆重”应修饰“欢迎仪式”）5选A。中“君不见”统领，句写景，句由景写到人，语意深化；且由中“亦”可知，应在中间，这三句顺序应为。中的“凄冷”与中的“温热”，中的“空旷”与中的“充实”，语意相对，且结尾处“那片苍茫的空阔”与中“空旷”相承接，故顺序应为。6B（楚辞收录了战国时期屈原、宋玉等人的作品，不是屈原一人的作品集）7C（古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。）8A（“昂扬”不是故都的秋中秋的情怀格调，“忧郁”才对） 9A（氓是一首叙事诗）10C（短歌行情调开头低沉后来昂扬）11D（应该是“的缘故”）12C（之，的）13B（状语后置）14C15D（“出”是“被贬谪”之意）16B17（1）家家户户都是这样的，因为这样做价钱便宜而且又可节省工时。（比，紧挨、靠近、接连，1分；以，因为，1分；大意1分。共3分）（2）希望以后住在这儿的人与我志趣相同，继续修葺竹楼，希望这竹楼能不至于坏掉。（同志，志趣相同，1分；嗣，继续，1分；葺，修葺、修缮、修整、修理，1分；庶，表示可能，译为“大概、可能、或许能”；或是表示希望，译为“希望”“但愿”，1分。共4分）参考译文： 黄冈这地方出产很多竹子，大的有房椽那么粗。竹工破开竹子，剃去竹节，来代替用泥土烧制的瓦，家家户户都是这样的，因为这样做价钱便宜而且又可节省工时。 黄冈城的城西北角。城上的垛墙坍塌了，草木丛生，荒芜着无人整理，我就在这地方建了两间小楼，与月波楼相连接。我从竹楼上向远处望，山色尽收眼底，平视沙滩清流似乎伸手可汲，幽静辽远，不可以描述它的形状。这地方遇到夏天下急雨，听起来像有瀑布声；遇到冬天下大雪，听起来像玉石碎裂声。这地方适宜弹琴，琴声高扬而流畅；这地方适宜吟诵诗歌，吟诗声高亢美妙；这地方适宜下围棋，棋子敲击棋盘声叮铃作响；这地方适于作投壶之戏，投出去的矢击打在壶中的声音铮铮作响：（形成这种令人欢悦的声音）都是这竹楼的帮助。 公事完毕回来的时间，我披着用鸟羽绒织成的大氅，头戴华阳巾，手里拿着一卷周易，点着香，面对香炉不出声地端坐，消除心中那些世俗之念。眼前除江流，山峦之外，只有顺风疾驰的帆船、沙洲上的鸟儿、如烟的云、眼前的竹林霞，竹林和野树罢了。等到酒力渐散，茶炉的烟气渐渐消散，送走夕阳，迎来夜月，这也是我在谪居之地的一个景象。 那齐云楼、落星楼，高大虽然高大啊！井干（hn）楼、丽谯楼，华丽虽然华丽啊！但它们只用来收容歌妓、歌女，不是诗人的事，我也不屑于去做。 我听竹工说：“竹作瓦，只可用十年，假如加上一层竹瓦，就可以用二十年。”唉！我在至道至乙未年，从翰林贬到滁州；丙甲年，又改派到扬州；丁酉年，又回到京城进中书省；戊戌年除夕，我接到被贬齐安（黄州）的命令。己亥年闰三月，我到黄州郡。四年之间，往来奔走，没有空闲；不知道明年又在什么地方！我哪里害怕竹楼的朽烂呢？希望以后住在这儿的人与我志趣相同，继续修葺竹楼，希望这竹楼能不至于坏掉。 18BE（选对一个3分，两个都对5分）（B首句不是起兴手法。兴是“先言他物以引起所咏之辞”，“行行重行行”非他物，不属于起兴；E最后一句不是对感情的放弃而是将思念暂时放一边，保重身体，留得青春容光，以待来日相会，有对未来的期待和对感情的坚贞。）19（6分）参考答案：北马南来仍然依恋着北风，南鸟北飞筑巢还在南枝头。（解释句意2分）这两句用比兴手法（指出手法“比”1分+“兴”1分=2分），表面上喻远行君子，说明物尚有情，人岂无思的道理，同时见出思妇对远行君子深婉的恋情和热烈的相思。（两重效果2分）20(1)夙兴夜寐，靡有朝矣（2）伏清白以死直兮，固前圣之所厚（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。21月下荷塘，幽静淡雅（1分）；荷塘月色，朦胧缥缈（1分）；荷塘四面，模糊，沉静（1分）。22（1）此句使用通感手法（或比喻手法），由嗅觉向听觉转移。（1分）“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡飘缈、沁人心脾等方面（1分）有相似之处。两个优美的意象叠加，扩大了意境内涵，烘托出环境的优雅与宁静。（1分）（2）此句使用通感手法（或比喻手法），由嗅觉向听觉转移。（1分）这是化动为静的写法，将景物写活，也激发读者的联想和想象。另外，光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬（1分）有