团体心理辅导策划案.doc

认识我，喜欢我，表达我12教育新生团体辅导总结 初入大学，每个人都会有些忐忑。新的生活学习环境，不熟悉的同学，对于新生们来说都是未知的。通过本次的团体心理辅导，让每个成员充分展示自己，并认识他人，使同学们从开学伊始便能充分建立自信，相互熟悉了解，为建立一个充满凝聚力的班集体打下基础。一、辅导目标：1、新生间彼此认识、熟悉。2、在言语及肢体交流中提升感情。二、辅导对象：大一新生三、辅导简案：1、开场游戏：认朋友；小细节2、心理辅导与训练游戏：戴高帽；心有千千结3、后备游戏：神秘世界4、总结：让主持人引领同学们进行讨论，总结心得体会。四、辅导时间：2-3小时五、辅导操作指南（1）、认识朋友：1、场地要求：选择一间桌椅可移动的大教室，将桌椅移至四周或墙角，留出足够的活动空间。2、活动详解：目的：记住同班同学的名字，加深了解。加强团队合作能力。时间：2030分钟操作程序：全体围坐成圈，分为两组，分三轮。（一） 由左边开始第一个说出自己的名字（A），第二个说我是(A)旁边的(B)然后一个一个的依次说下去。每一组分别记下时间，比哪一组谁先完成。（二） 把说名字改成说来自哪个省，其余与第一轮相同。（三） 把说名字改成说”我是来自a省的（A）。（四） 最后看哪组用的时间短就哪一组赢，赢的有奖品。（2）、小细节目的：消除两组人员的陌生感，更深刻的了解对方，活跃气氛。时间：（15分钟）操作程序：（一）两组人员站成两竖排，面对面一对一凝视30秒。记住对方的外貌。（二）一组同学转过身去，另一组在身上作三个小改变。（三）一分钟后让对方来找出三个不同点。（四）做两组，分别记下哪一组没有找出不同点的如数少就赢了。赢了的有奖品。（3）戴高帽活动目的：加强同学之间的深入了解，发现自己和同学的优点，提高自信。活动时间：20分钟三、操作程序：（一）请一位同学先站在前面，下面所有的同学来赞美（戴高帽）（二）站在前面的同学说感想和一些对班级的建议。（4）、心有千千结一、活动目的1通过心理游戏“心有千千结”，让学生体验沟通的必要性。2通过小组交流，让学生感悟人际中交往理解、合作、认同的重要性。3在体验和分享中学习人际交往技巧，提高人际交往的能力。二、活动时间大约需要20分钟。三、活动程序1、主持人组织同学们围成一个大圈，手牵手站好，并且记住自己左右两边的同学。2然后支持人让同学们放开手，闭上眼睛，随意走动。主持人可以来个调整，打乱顺序。3主持人发出停止的指令后，同学们停止走动，并且伸手牵住一开始时自己左右两边的同学的手。4然后同学们在手不松开的前提下，想尽一切办法将打成的节解开。5、重复2-3次。（注：做为一个贴身游戏，难免会有些摩擦，既要注意尊重他人，又要隐忍别人一些无意间的动作。无论有什么不愉快，学习和友谊都是第一位的，应该学会控制自己的情绪。）五、神秘世界活动目的：让同学们放松，更深入的了解自己的内心世界，明白自己想要的到底是什么。时间：15分钟操作程序：（一） 让同学们都安静下来，播放轻音乐，带同学们进入一个宁静的世界。（二） 通过主持人的引领，让大家冥想一个世界，如从海边走到森林再到自己想象的小房子，然后遇到了一些什么人。（三） 每个人想象的都会是不一样的，说出同学们心中所想的，再由主持人进行解读。总结： 通过一个个的团辅小游戏，首先，让同学们了解到什么是团辅，然后，在游戏中“认识我，喜欢我，表达我”，这样，加深了对彼此的了解又提高了团队合作能力。首先，记名字这样的游戏既好玩又还得相互合作，不知不觉中就把班上的人都记住了。通过戴高帽的游戏，让每个同学发现自己的优点，更全面的认识自我，提高自信。然后是“心有千千结”的游戏，每个人彼此手拉手，使我们心与心的距离更近，通过解开生活中实际存在的结也解开了心中的结