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文档简介
山羊堡小学2011年春学期开校工作汇报材料 根据县教体局及学区对2011年春学期开校工作的安排,我校已按要求按时、规范开校,结合我校实际,现将我校开校工作情况汇报如下: 本学期学校提出了“以提升教育质量为抓手,以移民区学校建设为契机,全面提高学校办学品位”的指导思想,在此思想的指导下,开校各项工作开展情况良好。一、学校开校工作按时、有序、正常,学校于3月25日全部开始上班。本学期转出学生1人,转入学生为3人,分别从武山、靖远转入。3月25按上级要求,发放了免费课本,3月28学校按课表正式上课,课程安排做到了开齐课程、开足课时。同时,学校及教师制定了2011年秋学期各项工作计划及教师培养计划,已开始按计划有步骤的实施。本学期学校共有教师12人(包括3名交流教师)。二、安全卫生工作落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,完善学校安全工作制度、安全管理档案资料,适时开展安全法制教育活动,加大安全工作的监督检查力度,建立健全安全管理长效机制,为师生创造良好的校园安全环境。尤其是预防和控制流感方面的工作,我校积极按照国家、省、市及县局和学区的文件精神,制定了应急预案和预防措施。四、学校继续开展具有学校特色的“四项教育”(思想道德教育、法制教育、养成教育、心理健康教育),积极探索德育工作的新思路。实现德育活动主题化,深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴,结合学校文化资源,挖掘传统节日和重大事件纪念日等教育资源,提高教育实效。五、根据教师十大基本功的要求,要开展教学实践和技能培训,领导深入课堂,教师开展互帮互学活动,使教师教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。学期申请达标的教师不少于本乡教师的30%。五、教育教学质量目标:一年见成效,两年逐步提高,三年全面提高。具体做法是:加强学习,深入开展新课程的研讨与实践及教师基本功达标活动,提高教师整体素质。加强日常管理,完善管理制度,进一步规范学校管理。狠抓教学常规,落实过程管理,提高教学质量。加大教研力度,优化课堂教学,开展校本课程研究,完成学校上报的教研课题。加强校园文化建设,丰富文化内涵,增强育人功能,提升办学品
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