2019届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程随堂真题演练13减数分裂和受精作用.docx

专题课件随堂真题演练13 减数分裂和受精作用 (2017高考全国卷)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是() 解析：选D。图A、B所示细胞中没有同源染色体，每个染色体上有染色单体，可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体的自由组合，A、B正确，不符合题意；图C、D所示细胞中没有染色单体，此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因，C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 (2017高考海南卷)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是()解析：选D。A项，该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会配对，应该处于减数第一次分裂前期，A错误；B项，该细胞不含同源染色体和姐妹染色单体，应该是减数第二次分裂结束时形成的细胞，B错误；C项，该细胞含有同源染色体，而减数第一次分裂结束形成的细胞不含同源染色体，C错误；D项，该细胞不含同源染色体，但含有姐妹染色单体，是减数第一次分裂形成的子细胞，D正确。 (2016高考浙江卷)下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是()A有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C染色体数为2n24的性原细胞进行减数分裂，中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA解析：选D。有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期细胞中的染色质DNA都复制一次，A正确；细胞周期的G2期时细胞中已经有1对中心体，分裂前期，这1对中心体分开，其间有纺锤体相连，B正确；性原细胞染色体数为24，细胞核内DNA分子数也为24，在进行减数分裂时要进行染色体的复制，复制后染色体数仍为24，染色体DNA分子数为48，减数第一次分裂同源染色体分离，染色体数和染色体DNA分子数减半，减数第二次分裂的前期和中期，细胞中染色体数为12，染色体DNA分子数为24，C正确；在G2时期DNA复制已经完成，每条染色质上有两个DNA分子，若其中一个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂形成的两个子细胞中只有一个含有异常DNA，D错误。 (高考安徽卷)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半解析：选A。A项，图甲为减数第一分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，从而导致基因重组。B项，图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，如果该植物细胞中两条性染色体组成不同，则移向细胞两极的染色体组成就会有差异。C项，图丙为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期，不发生染色体的复制，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期。D项，图丁为减数第二次分裂后期，无同源染色体，着丝点分裂，染色体数目加倍；而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。 (高考新课标全国卷)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同解析：选C。两者前期染色体数目、DNA分子数目相同。有丝分裂前期染色体散乱排列，减数第一次分裂前期同源染色体联会、非姐妹染色单体交叉互换，两者染色体行为不同，A项错误。两者中期染色体数目、DNA分子数目相同，有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上，减数第一次分裂中期四分体排列在赤道板上，两者染色体行为不同，B项错误。有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体数目加倍，而减数第一次分裂后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没有发生变化，两个过程的DNA分子数目没有发生变化，C项正确。有丝分裂末期，由同一条染色体分开形成的两条子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是形成的两个子细胞中的染色体和DNA分子数目不变，而减数第一次分裂的末期，同源染色体分开进入不同的子细胞，形成的两个次级性母细胞中的染色体数目、DNA分子数目都减半，D项错误。课时作业1(2018德州模拟)下列关于减数分裂过程的分析，不正确的是()A减数分裂过程中，着丝点分裂一次，DNA分子含量减半两次B减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离是染色体数目减半的原因C果蝇(染色体数2n8)所产生的正常生殖细胞中，含有4条同源染色体D减数第一次分裂中，非同源染色体之间的组合是随机进行的答案：C2(2018河南陕州中学段考)基因型为Rr的动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开，分别发生在()精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞精细胞形成精子ABC D解析：选C。基因R和R的分离、基因r和r的分离发生在减数第二次分裂过程中，即次级精母细胞形成精细胞过程中；R和r的分离发生在减数第一次分裂过程中，即初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。3(2018海南琼海模拟)下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是()A若为有丝分裂，则cd段的细胞都含有46对同源染色体B若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体C若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段D若为减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期解析：选D。若为有丝分裂，cd段为有丝分裂前、中期，细胞中含有23对同源染色体，A错误；若为减数分裂，cd段表示减时期、减前期和中期，减后期发生等位基因随同源染色体分离而分离，减时期细胞中不含有同源染色体，B错误、D正确；人体细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板，C错误。4(2018山东师大附中模拟)下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是()A属于有丝分裂过程的图是B细胞的形成过程：C图和图可能来自同一个初级精母细胞D图中都具有同源染色体解析：选C。题图中属于有丝分裂过程的是，A错误；细胞是减数分裂形成的，结合细胞中染色体的形态、行为、颜色可知，的形成过程是，B错误；根据中的染色体颜色可知，图和图可能来自同一个初级精母细胞，C正确；图中都具有同源染色体，中不含同源染色体，D错误。5(2018宁夏银川一中模拟)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是()A次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同B减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同D初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同解析：选D。次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数，B正确；任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同，C正确；初级精母细胞中染色体的数目，是细胞核中DNA分子数目的一半，D错误。6如图为某二倍体生物卵原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化。下列有关说法正确的是()A基因重组最可能发生在CD段B只有AB段和EG段细胞内可能含有2个染色体组C染色体数目最多的时期在EF段D此图中既有卵原细胞的有丝分裂也有减数分裂答案：D7(2018湖北黄冈模拟)二倍体的啤酒酵母菌含32条染色体，可进行有丝分裂或减数分裂。下列叙述正确的是()A减数分裂产生的配子细胞有16条染色体B减数第二次分裂与有丝分裂都要复制染色体C孟德尔分离定律可用来说明32条染色体在有丝分裂中的分离现象D同源染色体间的交叉互换发生在减数第二次分裂，但不发生在有丝分裂解析：选A。减数分裂的结果是配子染色体数目减半，A正确；减数第二次分裂染色体不复制，B错误；有丝分裂中同源染色体不发生分离，C错误；同源染色体间的交叉互换发生在减数第一次分裂，D错误。8(2018北京昌平月考)某动物处于正常有丝分裂后期的细胞中有60条染色体。下表中能正确表示该动物处于减数第二次分裂中期和后期的细胞中染色体数目和染色单体数目的是()减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条A1515300B1530300C3060300D6003030解析：选B。根据题意和图表分析可知：由于减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开，所以染色体数目加倍，而染色单体消失。9(高考江苏卷)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10物镜看到8个细胞，用40物镜则可看到32个细胞解析：选A。由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A项正确；显微镜视野的亮度与观察细胞的大小无关，B项错误；要观察染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换上高倍物镜后只能通过调节细准焦螺旋来调节焦距，C项错误；放大倍数越大，看到的细胞数目越少，D项错误。10(2018北京昌平月考)如图是某一个雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题：(1)甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是_。丁细胞的名称是_。(2)甲细胞有_条染色体_条染色单体，有_个DNA分子，戊细胞中有_个四分体。(3)同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换的是_图细胞所在的时期。(4)若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是_，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是_。(5)将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为_。解析：(1)由以上分析可知，乙、丁和戊细胞进行的是减数分裂。已知该动物为雄性动物，且丁细胞处于减数第二次分裂后期，因此其名称是次级精母细胞。(2)甲细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此该细胞不含染色单体，含有8条染色体，8个DNA分子；四分体是同源染色体两两配对后形成的，一个四分体就是一对同源染色体，因此戊细胞中有2个四分体。(3)减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换，即图中戊细胞所在的时期。(4)甲图中1号染色体的同源染色体是3和7；A和a是一对等位基因，应该位于同源染色体相同位置上，若2号染色体上有A基因，则在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8。(5)精原细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂形成配子，因此以上五个时期的细胞分裂的先后顺序为丙、甲、戊、乙、丁。答案：(1)乙、丁、戊次级精母细胞(2)8082(3)戊(4)3和74和8(5)丙、甲、戊、乙、丁11(2018南昌模拟)据图回答下列问题：(1)表示初级精(卵)母细胞的是_号图。(2)图中、分别含有_条染色体。(3)含同源染色体的是_号图，其含有_对同源染色体。(4)号图含_条染色单体。(5)号图发生了_之间的交叉互换，结果增加了号图所示细胞的种类，也是生物多样性形成的原因之一。答案：(1)(2)2、2、1(3)1(4)4(5)同源染色体的非姐妹染色单体12(2018河北辛集中学模拟)T、t和B、b基因分别位于果蝇的常染色体和X染色体上，现已知基因tt纯合时雌果蝇会性逆转成雄果蝇。为了区分某雄果蝇是否是性逆转形成的，研究小组用黄色荧光标记T、t，用绿色荧光标记B、b，在显微镜下观察减数第一次分裂后期的细胞中的荧光数量，下列推测正确的是()A若细胞中出现2个黄色荧光点2个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的B若细胞中出现4个黄色荧光点2个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的C若细胞中出现4个黄色荧光点4个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的D若细胞中出现2个黄色荧光点4个绿色荧光点，该雄果蝇为性逆转形成的答案：C13(2018四川四市模拟)在二倍体动物(染色体数为2N)的细胞分裂过程中，某一时期细胞内染色体(a)和核DNA分子(b)的数目关系如图。正常情况下，此时期细胞内可能发生()A两组中心粒分别移向细胞两极B细胞中某一极的染色体数为NC非同源染色体之间进行自由组合D染色体排列在细胞中央的赤道板上解析：选B。由图可知，此时期染色体数目等于核DNA分子数，说明着丝点已分裂，细胞处于有丝分裂后期或减后期，若处于减后期，则细胞中某一极的染色体数为N，B正确。两组中心粒分别移向细胞两极，发生在细胞分裂前期；非同源染色体之间进行自由组合，发生在减后期；染色体排列在细胞中央的赤道板上，发生在细胞分裂中期。以上时期都为染色体核DNA分子12，故A、C、D错误。14如图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答：(1)图1中到染色体数目加倍的原因是_，同源染色体分离发生在_(填数字标号)阶段。(2)图2中ab段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有_。(3)图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是_；若表示有丝分裂，则cd段对应的时期是_。(4)图2中de段表示的含义是_，对应图1中的_(填数字标号)阶段。解析：(1)由图1可知，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表