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2019-2020年四年级数学上册 6.3 秋游导学案北师大版一、基础知识1、用竖式计算:(1)16032 (2)355282、试商的方法是( ),并说说上面两个算式的试商过程。二、合作探究。1、见课本第68页“秋游”的情境图每辆小客车限乘 人,每辆大客车限乘 人。 三年级有 名学生,四年级有 名学生,五年级有 名学生。(2)你能提出哪些数学问题?2、问题一:三年级学生都坐小客车,需要几辆车?(1)列式: (辆)(2)估算:把34看成 ,同时把272看成 ,商为 ,估计 辆左右。(3)究竟是多少辆?用竖式计算:34 272应该把34看作 试商,那么商是 ,写在 位;349306272行吗? ,这说明 ;既然商9大了,该怎么办? (4)尝试:你会算吗? (5)讨论质疑:“商为什么大了?”(6)归纳:把除数“四舍”时,商可能偏 ,所以要调 。3、问题二:四年级学生都坐大客车,需几辆车?(1)列式: (辆) 应该把46看作 试商,那么商是 ,写在 位; 46 184 463138184行吗? ,这说明 ;既然商3小了,该怎么办? 。(2)讨论质疑:“商为什么大了?”(3)归纳:把除数“五入”时,商可能偏 ,所以要调 。4、归纳调商方法:把除数“四舍”时,商可能偏大,所以要调小;把除数“五入”时,商可能偏小,所以要调大。提醒:调商时有些繁琐,一定要有耐心哦!三、巩固练习1、如果五年级学生都坐大客车,需要几辆车?2、用竖式计算下列各题。36154 34243 27226 44889
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