2013-2014年级计划表.doc

九年级年级组工作计划安排表从本学期开始，九年级进入初中阶段最关键的一年，我们以“一切为了中考、 一切为了经都荣誉”为宗旨，特制定九年级工作计划安排，详细如下：一、现状分析及工作目标：本届九年级共有102名学生，从本届学生七年级到八年级的发展来看，绝大多数学生各学科成绩基础较差，相当一部分学生存在偏科现象。从本届的师资来看，绝大多数教师教学经验丰富，只要继续发扬上届初三班主任及科任教师团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，相信各项目标一定能够顺利完成。二、重点工作计划：（一）思想工作：“教育工作，思想先行”。加强学生的思想道德教育和理想教育，建设好班风、学风，创造良好的学习氛围，促进学生的全面发展，为中考做好准备，主要做到以下几点:1、各班召开学生动员大会，响鼓也要重擂，激发同学们学习热情和紧迫的升学意识。2、各班引导学生明确目标，为自己合理定位，并为之努力。在班上树立榜样，寻找对手，让学生有压力也有动力，积极主动学习，提升效果。重点做好优等生和潜力生的思想教育工作。3、贯彻落实学校工作计划，抓好年级组行为规范，要组织同学继续学习中学生日常行为规范和中学生守则，切实加强年级组学生的行为养成教育。4、重视学生的心理健康教育，尤其是安全教育，放学，晚自习，住寝室安全第一，所有老师任何时候都要牢记。5、指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理，关心学生，热爱学生。定期召开班干部会议，了解学习、思想动态。6、强化班干部指导工作。做好班干部培训，重点教方法，作指导。建立一支作风正，能力强，会管理的班干部队伍，使之成为老师的好助手和同学的榜样。（二）、教学工作：1、年级组认真制订本学期教学计划，安排好各科教学进度，扎实推进教学进度和教学质量。2、各任课老师要加强备课。A、要求每一位老师认真学习学校上次印发的各学科“课程标准”，把近三年本学科中考试卷都要认真做一遍，每个考点要做到心中有数。B、各备课组要根据实际情况要求成员要提前备好一周的课，要结合本班学生实际情况，突出重点，突破难点。每个老师都是教材的二次创造者。C、要求老师带教案上课，年级组和教导处定期检查教案和作业批改情况。3、各位老师要关注今年各级高中的录取分数，做到心中有数；4、确定自己学科的中考目标和班级升学目标，并为之扎实努力。5、每月进行一次月考，考后及时开质量分析会，就突出问题提出整改措施。6、期中考后及时召开家长会，平时班主任与任课老师也要多种途径与家长保持密切的联系，做好和家长的联系沟通工作，使家庭教育与学校教育相结合，让家长们起到协助、配合与监督的作用。7、实行“差生，学困生”帮扶制度，定向帮扶，从生活和学习方面双管齐下。加大对潜能生学习的帮扶，教师要多找学生谈心，解决他们的思想问题，重点在基础题上下功夫。8、严抓体育课质量，班主任配合体育老师搞好体育训练。争取体育会考达到优秀。9、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率、平均分。10、高度重视提优工作，加大提优力度，对成绩优秀的学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也迎头赶上，确保尖子生培养上有所突破。（三）、教学进度安排：1、在备课组的领导下做好教学安排，力争在二月底三月初完成新课教学内容，在明年三月各科全面投入复习。2、如果能按第一时间完成的话，初三总复习进程安排为：第一阶段（3月-4月底）：完成第一轮基础复习；“五一”放假前完成第一轮复习质量检测；第二阶段（5月）完成第二轮复习；五月底完成第二轮专题复习质量检测；第三阶段（6月-中考）综合训练、查漏补缺，中考模拟训练。（四）年级提议：1、月考试卷建议和八中，七中，或实验中学联合。便于找出差距。2、每次月考经费：改卷加监考建议参加者补贴100元3、建议设初三升学奖。具体事宜校级领导开会研究决定。总之，九年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量，影响学校声誉。所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.全体教师要增强紧迫感，我深信经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。（本学期具体工作安排见附表）2013-2014初三年级组第一学期工作日程表月份工作重点九月1、制订年级学期教学计划及考学目标。2、各班召开学生动员大会。3、确立各学科教学进度。4、召开年级组教师动员大会。5、召开主题班会。6、协助学校安排学生住宿。十月1、安排第一次月考。2、召开月考质量分析会，确定下一轮奋斗目标。3、召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈。4、备课组长完成第一轮听课并做好小结5、首次检查教师备课及作业批改情况。十一月1、安排期中考试。 2、召开期中考试学情分析会。3、教师及班主任帮助学生反思学期目标；年级组做好培优补差情况汇总、分析并拿出下一步措施。4、召开