黄集镇中心小学2011年春德育计划.doc

关闭好友动态白杨276944520保存往来邮件正在加载.窗体顶端标记：已将此邮件标记为星标邮件。取消星标20102011学年度下学期黄集镇中心小学德育工作计划一、指导思想：本学年我校德育工作以党的十七大精神和中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见为指导,认真落实总书记在第五次全国少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，积极贯彻纲要精神，以“阳光校园”构建为主题， 以“五爱教育”为主要内容，以培养学生良好道德品质和和文明行为习惯为主要内容的“养正”活动为载体，构建学校德育内容体系，打造平安、文明、节俭的和谐校园，促使学生德、智、体、美、劳等全面健康发展。 二、工作重点： 贯穿“一条主线”:贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线;突出“两个重点”:一是加强班级精细化科学管理,二是抓好学生的养成教育;抓好“一个落实”:落实常规工作的开展。在德育工作中力求做到: 1、求精:狠抓德育队伍建设,加大班主任的培训力度，重点提高班主任解决实际问题的能力，进一步推进班主任、班辅导的考核制度，建设一支高素质的德育工作队伍。2、求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人才,注重育人的实效性。3、求真:抓好晨会、班队和思想品德课及其它课等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。4、求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。做好考核、评定、公布等相关工作,做到公平、公正、公开。 三、 具体工作：(一)加强德育队伍建设,增强德育工作实效.1、加强教师的师德教育。 组织教师认真学习中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中小学生教师职业道德规范，认真解读中小学班主任工作规定,开展以爱为核心的师德教育,做到人人成为德育工作者,人人成为学生的良师益友。提倡全面育人、全员育人、全程育人,真正做到把德育工作贯穿于各项工作之中,渗透到各科教学之中,使德育工作制度化、科学化、规范化。2、加强以班主任为骨干的德育队伍建设。积极为年轻的班主任创造学习机会,促进班主任工作专业化发展,努力塑造一支师德高尚、专业过硬、战斗力强的德育队伍。3、加强德育科研，开展班主任基本功竞赛。(1)深入开展德育课题研究，以“阳光校园”为活动载体，不断创新德育工作方法，努力改进德育工作的方式,提倡人人撰写德育论文。(2)根据各级要求，开展班主任基本功竞赛。(二)加强对学生的思想品德教育。1、大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及入学、入队等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式;抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。2、以贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范为主线,进一步加强“行为规范三字经”教育,开展感恩教育,努力提高学生的感恩意识,帮助学生形成基本的道德观念和基础的道德行为习惯。各班要坚持做到三个“一”:、坚持每天一次情况小结,做到发现情况及时处理。、坚持两周一次班队活动,每月一次主题队会，做到主题鲜明，教育深刻。、坚持两周一次心理健康教育，指导学生以良好的心态去面对学习、面对生活、学会生存、学会做人，树立正确的人生观、价值观，树立远大的理想。3、扎实开展读书活动。围绕“做一个有道德的人”， 开展“以好书为友，以经典为伴”的读书活动，引导学生多读书、读好书，通过读诵演写评系列活动，让学生在读书中增知、明理、强志。在活动中，老师要根据学生的年龄特点和身心特点，丰富活动形式，开展研究性学习，将班级活动、小组活动、个人活动互相渗透，并向家庭拓展，培养学生良好的学习习惯和创新意识、实践能力。充分发挥班级图书角的作用，图书有质量，借阅有制度。(三)加强法制、安全教育和对学生的心理健康教育。本学期将继续通过法制专题讲座演讲活动、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,进一步加强遵纪守法,预防犯罪为内容的法制教育, 使他们学法、知法、懂法,掌握一定的自救能力，树立遵纪守法和自我保护意识。以中小学心理健康教育指导纲要为依据,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,建立“特殊学生”档案,继续抓好“健康教育课”、“心理咨询室”等。（四）切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。1加强家校联系。继续认真开展家长学校工作，及时报道一些成功的家教经验和事迹，通过这些家庭的带动，让更多的家长以身作则，与孩子一起养成良好的文明行为，营造我校家庭教育的良好氛围。2.精心组织“家长开放日”活动。在上学期家庭教育的有效进行是教育成功的基础。通过“家长开放日”活动，邀请教育专家为全体家长做讲座，组织部分年级向家长开课，并组织家长来访接待工作，以此满足广大家长的不同需求，更好地为家长服务，更新他们的教育观念，协调好家长和学校、教师教育关系，为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。 3.开展教师家访活动，密切家校联系；开展优秀家长评选活动，推进家庭教育迈向新的台阶。4.利用德育共建单位的有力资源,组织学生深入社区,开展社会服务活动,形成校内外学生德育的网络,共同促进学生的思想道德素质的发展。四、每月工作安排：二月份：主题“常规教育”。1做好开学工作，完成班级文化环境布置。（班级板报）。2学生常规教育（包括新生入学教育）。3开展本月主题活动。4班主任座谈会。（主题：“班集体建设”）5一、四年级家长学校活动。6.利用午习时间组织学生观看安全教育短片。三月份：主题“我为中国骄傲”。1举办“学雷锋活动”图片展。2思想道德类书籍读书活动评比。3召开班主任研讨会。（主题：课堂纪律维持）4环保知识讲座5“我为中国骄傲”主题班队活动。6法制教育讲座。7. 三年级家长学校活动。四月份：主题“安全教育”。1开展本月主题活动“安全教育”，开展安全知识竞赛。2、安全教育知识讲座，争当“文明小标兵“活动。3、心理健康教育讲座。4、举办春季运动会。5、召开班主任研讨会。（主题：小干部培养）6、班主任培训:基本功竞赛。7、五年级家长学校活动。五月份：主题“与经典为伴”。1、开展本月主题活动“以好书为友，与经典为伴”读书系列活动。2、召开班主任研讨会。（主题：如何与家长沟通）3、小学生守则、规范检测。4、班主任经验交流。5.举行庆六一文艺演出。6、六年级家长学校活动。六月份：主题“健康教育”。1、做好期末师生表彰工作。2、班级工作、班主任、班辅导工作考核。3、德育材料归档。4、暑假生活安排。5、班主任、班辅导座谈会。6、交通法规宣传教育。2011-2-14黄集镇中心小学2010-2011学年度下学期少先队工作计划少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目标，结合我校学校工作计划和德育工作计划，以构建“阳光校园”为主题，培养“阳光少年”，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。 一、进一步做好少先队宣传阵地建设。 1、开好队会，各班要在双周开好队会，至少用10分钟的时间进行有关少先队知识教育，要有计划性。要对上周优秀队员进行表彰，为学生树立榜样。2、学校和各班级要做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好黑板报，至少每月一期，根据实际情况改变。 3、继续开展“雏鹰”广播站，在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。 4、加大宣传优秀学生的力度，设立学生宣传栏，各班要发现并评选优秀少先队员，总结事迹，通过校园广播和宣传栏向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。 5、站好文明监督岗，从4-6年级抽取优秀少先队员40名分成五组轮流值日，为队员树立文明行为的榜样，并监督全校学生的文明行为。 二、培养阳光少年，提高学生的综合素质。 1、开展行为规范教育，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、开展文明礼仪教育，结合系列校本课程我是文明小天使开发，有计划、有层次地对学生进行教育，多种形式，避免一味说教。3、开展安全和自护自自救等生活常识教育，结合系列校本课程我是生活小能手的开发，有计划、有层次、多形式地进行。4、开展心理健康教育，密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气,具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案,建立“特殊学生”档案,继续抓好“健康教育课”、“心理咨询室”等。5、结合系列校本课程民族传统文化的开发，要3-5年级各年级确定一个艺术特长教育，在今春进行初步开展，今秋能够顺延进行开展。6、结合校本课程走进三国文化、我可爱的家乡系列校本课程开发，对学生进行爱国爱家乡教育三、继续强化和改进升旗仪式。 1、打破原有固定升旗手的办法，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。2、同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。 四、切实开好班会。强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理，提高学生自身认识的活动。 五、耐心感化转变德育差生。认真了解，耐心说服教育，随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。 六、 提高小干部个人素质，加强队干部队伍的工作能力。 每单周的星期三下午第三节组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括： 1、讨论现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。 2、研究探讨好的工作方法。 3、宣读课外资料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验，开拓视野提高自身素质。 七、进一步完善队室建设。 1、温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。 2、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依赖的乐园。 八、具体工作安排：二月份：主题“常规教育”。重要节日：2.14情人节 2.17元宵节 1做好开学工作，完成班级文化环境布置。（班级板报）。2元宵节民族传统文化教育。3学生日常行为规范教育（包括新生入学教育）。三月份：主题“我为中国骄傲”。重要节日：3.05学雷锋日 3.08妇女节 3.12植树节 3.15消费者维权日 3.22世界水日 3.28世界安全日1开展学雷锋、做雷锋活动。2节约用水，保护环境。3进行法律知识，维护自身权宜。4、“我为中国骄傲”主题班会。四月份：主题“安全教育”。重要节日：4.01愚日节 4.02清明节 4.07世界卫生日 4.13傣族泼水节 4.22地球日 1开展本月主题活动“安全教育”，开展安全知识竞赛。2、交通安全讲座，争当“文明小交警“活动。3、心理健康讲座。4、“做一个有道德的人”主题活动。5、在有关节日利用晨会开展相应教育活动。五月份：主题“与经典为伴”。重要节日：5.01劳动节 5.0