2011学年度第二学期班级工作计划.doc

2011学年度第二学期班级工作计划 四（6）中队一指导思想以坚持科学发展观为指导，以加强学生的思想道德素质为目标，以培养学生良好的日常行为规范为根本，以学科德育为抓手，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，围绕“两纲”教育，引导学生在实践中受到教育、提高素质，努力开拓本班的班级建设新局面，努力构建和谐的校园生活，使每一个学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二班级基本情况1.本班学生数61人,其中低保家庭学生数4人。 2家庭状况：本班中家庭缺损2人，外省市借读7人。大部分学生在家中有独立学习的空间，家长对学生有一定的学习要求，并愿意配合学校的各项工作。3学习状况：学生在学习上属于被动的学习的数量在减少。大部分学生口头表达能力与上学期相比有了一定的进步，动笔能力也有了一定的提高。其中，杨旭晴、张佳坤学习能力较弱，上课注意力不能长时间的集中，词汇的积累太少，且有一定的惰性。全班同学书写方面经过一段时间的训练，有了较大的进步。4行为习惯：本班学生能主动遵守新小学生行为规范、学校的校规校纪，但极个别的学生的行为习惯仍需家校配合，共同帮其矫正。三 常规工作1加强行为规范教育坚持以新守则和本学期行为规范检查的内容要求为标准，以创建优秀班集体为载体，进一步开展好“一周班风评比”，促进学生的日常行为规范教育和训练，做到每周有重点、有检查、有反馈。引导队员在日常学习生活中、在潜移默化中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。（1）根据小学生行为规范守则、本年级的要求，指导言行，班内组织各种形式的检查评比活动（班干部、一日班长等），把要求内化为自觉的习惯。（2）围绕“行为礼仪、2分钟预备铃、文明休息、安静用餐和教室环境”等方面，每周选取其中的一小项利用午会课、周会课、品社课的时间进行广泛的教育活动，参加流动红旗的评比，促使学生树立良好的“懂礼仪、讲卫生、守秩序、惹人爱”的形象。（3）为了保持了教室地面的干净整洁，锻炼了班内学生参与管理班级的能力，培养集体荣誉感和凝聚力，延续上学期制定的由轮到的每天管理午餐的同学负责检查、清洁班中的地面。2小干部培训鉴于现在我班已处于小学中高年级，因此根据每个小干部自身的特点加以指导，如如何管理班级，怎样以身作则，怎样使班级中的同学携手共进等，特别在如何创新上要多加以引导。同时要求小干部参加好每月一次的班干部培训并做好笔记，做到定点、定时、定负责人、定主题。3班级网站班级网页内容及时添置， 迅速、真实地反映学生在校的学习、生活的点点滴滴。利用午会课和家长会的时间教育宣传多多点击，继续发挥3人小组的作用，作好资料的收集和提供。4温馨教室建设内在建设：文明、融洽、互信（1）为了增强学生的责任心，增强集体荣誉感和班级的凝聚力，继续实行“一日班长负责制”，并积极参与 “流动红旗”的评比活动，让每个学生都能有实践和锻炼的机会。（2）随时随地进行学生的心理疏导，有问题及时与家委会成员和各位家长、学生、任课教师沟通，化解，不让矛盾激化。（3）结合本班的班训开展各项主题教育，形成和谐氛围，大家互帮互助，特别关爱后进生、校篮球队队员和行为有差异的学生。外部环境：整洁、美观、温馨（1）值日生工作专人负责，检查。（2）每周一次的大扫除人人有岗位，重在台面的整洁。（3）同学互相督促，保持教室和走廊的整洁。（4）班中建立的植物角，有2名同学负责每周2、周5换水及花瓶擦拭；同时教育学生在开关窗、拉窗帘和下课时要注意安全。5对班中个别的学困生、行为特殊生生及时做好家访工作。6.根据大队部调整“红领巾广播”的板块后，要求班干部事先做好资料的搜集、整理、统筹后再播报。四主题教育1.“书香致远”行动（1）按时、保质地开展每周一次的师生共读活动，同时做好记录。（2）班干部在班主任的指导、带领下和班主任一起各自推荐一本好书，进行交流，希望带动班中每位学生一起阅读。（3）结合温馨教室建设，布置图书角，及时更换板报相应内容。（4）结合少先队活动，开展人人争得“阅读章”的活动。2.爱党教育（1）每周一次的午会课或思品课上，利用光辉的旗帜一书，开展专题学习，每周一课。（2）指导学生选材后于5月8前完成500字左右征文，选送34篇发送教导处。（3）积极参与“庆建党90周年，班班有歌声”活动，做到精神饱满，服装统一，歌声嘹亮。五具体安排 12月 行规教育月 “心怀理想，我们出发”（1）小结寒假生活。（2）根据教导处计划，结合本班情况制定班级工作计划。（3）结合“智、善、乐、健，学做真人”的开学典礼，对学生进行理想、信念教育并制定新学期目标在午会课交流。（4）小干部培训：由班委就班干部的职责带领小队长开展讨论，做好记录；根据大队部要求及时调整我班红领巾广播的安排，做好内容的收集、整理。（5）结合校的行规检查，强化本班的桌面整洁。（6）行为规范：文明礼仪。23月 生命教育月 “心怀感恩，与爱同行”（1）结合3月5日“学雷锋日”，开展学雷锋周活动，号召学生在3月5日（周六）前后能在学校、社区做一件助人为乐的事，完成一次小队活动报告。（2）利用午会课开展一次讨论“新时期的少年儿童要向雷锋学什么”。（3）结合“3.8”开展“我让妈妈露笑脸三个一活动” “设计做个礼物盒”“巧手做朵爱心花”“深情写句感恩语”（分别利用美术课和品社课完成）（4）结合“植树节”建立“植物角”，引导队员美化环境、热爱大自然。（5）结合“3.30”安全日开展安全演习。（6）班干部培训（内容待定）（7）行为规范：文明休息（8）进行2月份行为规范的小结找出差距，有待改进。34月 民族精神教育月 “学习先辈，做好传人”（1）通过社会实践活动，拓展学生视野，丰富学生课余生活。同时教育学生在外文明用餐习惯。（2）班干部培训（内容待定）（3）结合科技节，开展低碳环保教育。（4）利用午会课、品社课开展革命传统教育。（诵读烈士先进事迹、观看红色经典电影等形式）（5）行为规范：2分钟预备铃 （6）进行3月份行为规范的小结找出差距，有待改进。（7）启动筹备毕业典礼活动45月 理想信念教育月 “火红5月，颂歌献党”（1）动员学生以小队活动形式开展寻找身边的党员教师活动，做好活动报告。（2）积极参与“庆建党90周年，班班有歌声”活动，做到精神饱满，服装统一，歌声嘹亮。（3）结合“我的祖国”系列丛书的阅读，了解党史，积极参加诗歌朗诵比赛，做到服装统一，精神饱满，充满激情。（4）积极参加“我能行”“五知五会”队的知识竞赛。（5）行为规范：环境整洁（教室卫生、包干区卫生等）（6）班干部培训（内容待定）（7）4月行为规范小结，找出差距，有待改进。（8）准备“六一儿童节”活动（9）校对毕业班的出书篇目及文章、照片的上传。56月 总结 “快乐学习，勇攀高峰”（1）组织本班学生走进社会福利院，开展“悠悠粽子香，浓浓感恩心”活动。（2）每周一次的大阅读，读爱的教育，教育学生学会感恩。（3）进行5月份行为规范的