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三年级语文上册第2单元作文写日记试题新人教版一、读范例1读课本中的例文,填写。日期:_月_日星期:星期_天气:_内容:关于_的事情2根据日记的内容摘录。(1)发现:_(2)感觉:_(3)处理早上:_晚饭前:_(4)结果妈妈_3联系自己的生活实际,想一想,回答问题。(1)“日记”两个字有什么含义?_(2)第一行为什么要写下日期、星期几以及天气状况?_(3)你有过牙齿摇摇欲坠的经历吗?难受在哪里?_(4)妈妈为什么要收藏那颗牙?_二、谈认识1组织讨论下面的几个问题。(1)日记的格式是怎样的?(2)日记里可以写些什么?(3)写日记有什么好处?(4)为什么日记不设标题?2整理交流看法。写日记的好处:_三、写日记1准备一个漂亮的日记本(1)设计扉页(2)注意爱护,能留存(3)养成写日记的习惯,并坚持下来。(4)时常翻阅自己的日记2正确对待日记(1)日记可以作为自己的隐私,不必给别人看。(2)未经别人的许可,不要翻阅别人的日记。(3)如果愿意,日记也可以用来与同学和老师进行交流。3名人日记(1)季羡林日记11月18日好几天以前,房东太太就对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得了但她的儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来的。看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!(2)雷锋日记8月6日我今天听一位同志对另一位同志说:“人活着就是为了吃饭”我觉得这种说法不对,我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业共产主义而斗争。4写一篇日记_参考答案: 习作:写日记一、1.8 20 一 晴 掉牙2(1)那颗松动的牙齿更松了。(2)这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。(3)左摇右摇,牙齿就是不掉。 又去晃动它,晃了几下,终于掉了!(4)把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。3(1)可以理解为一日一记,也可以理解为一天的记录,还可以理解为记录一天里印象深刻的事情。(2)一是时间标志,二是方便查阅,三是天气与人的活动密切相关。(3)示例:有过。牙动会痛,会给吃饭带来麻烦。(4)换牙是人的成长标志,妈妈的收藏可能是为了留纪念。二、2.示例:记录生活,写成长中的故事;记录思想,写自己
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