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欢迎走进思想品德课堂,引导教师 贾言玲,欢迎走进思想品德课堂,喂,老头!到张村 还有多远?,问路,喂,老头!到张庄 还有多远?,五拐杖!,怎么不论“里”?,论理?论理该叫大爷!,大爷为什么要教训小伙子?,文明交往 为先,礼,喂,老头!到张庄 还有多远?,五拐杖!,怎么不论里?,论理?论理该叫大爷!,如果一开始小伙子就礼貌问路,大爷还会教训他吗?大爷会怎样做?,不学礼,无以立,-孔子,不学礼,无以立论语 夫礼,天之经也,地之义也, 民之行也。 左传,君子敬而无失,与人恭而有礼, 四海之内皆兄弟也。,礼之用,和为贵。,讲文明、有礼貌是做人的基本品质。,讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。,礼貌是文明交往的前提。,列车上的故事,旅客们刚上车,中间走廊里非常拥挤。一位留着黄色头发、嘴里叼着烟的小伙子,发现前面有人挡住了他的去路,便大声地吆喝着:“让开!让开!我要过去!”当列车员制止他抽烟时,他不耐烦地把烟头扔在地上,一屁股坐到别人的座位上,翘起二郎腿,嘴里嘟囔着:“狗拿耗子多管闲事”。最终没有人给他让路,换来的只是不屑一顾的白眼。,(1)为什么旅客们对小伙子是“不屑一顾的白眼”?(从语言、态度、行为举止三个角度) (2)小伙子的行为会有什么不好的影响?(多角度) (3)如果是你,你会怎么做?,思考,语言上,态度上,行为上,语言文明,态度亲和,举止端庄,共同探讨:,讲文明有礼貌的主要表现,听身边的故事,大韩和小林的故事(一) 初二、一班转来一名农村学生叫小林,他个子不高,黑黑胖胖的,看起来很土气。城里的学生大韩看了暗自好笑,便有些瞧不起小林,觉得他来自农村,低人一等。很快,他给小林取了绰号,还处处取笑、为难小林。这一天在教室,大韩大声喊他“乡巴佬”,小林急了,“我们虽然生活环境不同,但在法律上我们的地位都是平等的”,请思考:1.小林为什么急了? 2.大韩这样做会有什么后果?,平等待人 尊重他人,大韩和小林的故事(二),听身边的故事,过了两天,小林主动和大韩说话了。大韩却不小心把小林的计算器碰掉地上摔坏了,小林却说没事,修一修也能用。这一天正赶上班里评选优秀班干部,作为班干部的大韩不知道小林能否投自己一票。小林决定 1.试想一下,小林的决定可能是 2.为什么? 3.宽容的小林可能会获得什么?,投大韩一票,礼仪,平等待人,尊重他人,遵守,原则,文明交往,文明交往礼为先,宽容,生活小考场,1、同学回答问题时,出现了一个明显的错误,我若立即大声纠正并嘲笑他,这样可能会_,我会_。 2、当意见出现分歧时,我强行要求别人听我的,这样可能会_,我会_。 3、面对他人的缺点和不足,我认为随意戏弄会_,我会_。 4、在食堂吃饭时,别人不小心把菜汤溅到了我身上,我若破口大骂可能会,我会。,礼貌,礼仪,平等待人,尊重他人,语言文明,态度亲和,举止端庄,前提,遵守,表现,原则,文明交往,文明交往礼为先,宽容,中国乘客飞机上打架 丢人丢到天上去,为了一个座位打到天上去,你认为值得吗?谈谈你的想法。,家庭幸福和谐
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