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文档简介
一年级书香班级活动方案指导思想:结合学校的读书要求,为了培养低年级学生的读书习惯,从小为写作打下良好的基础,学习到更多的课外知识。活动目的:1、扩大经典诵读的面,让学生了解祖国传统文化的博大精深,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。2、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,使其健康全面地发展。3、为学生营造良好的阅读氛围,激发他们持久的阅读兴趣,养成阅读的良好习惯,使阅读成为他们精神成长的需要,在全校中形成读书的热潮,使校园充满浓浓的书香之气。活动对象: 一年级全体同学活动时间: 20142015第二学期活动口号: 我读书,我快乐!主要措施:一、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。 1、从家长入手,通过家长会、班级博客、电话和校讯通等方式进行沟通,让家长明白读书的重要性。建议家长每个月给孩子买一本新书。 2、在课前5分钟由讲故事,或者是学生读一篇文章后作简单的解说、推荐,以引起学生对读书的兴趣。 3、要求学生书包里必须要有一本图书,方便读书课阅读。 4、建议学生将自己看完的书与其他同学互换。二、开展爱上阅读、经典诵读比赛 1、利用每天早自修、课前几分钟背三字经中的篇目。2、五月中下旬班级自行开展一次经典诵读比赛,评选出五位学生。 3、五月底参加学校经典诵读展示活动,以班级为单位,全体参与。三、开展“我和父母共读一本书”活动1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。 3、开展“书香之家”的评比活动。(1)每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”或“家庭书架”,家庭藏书在30册以上。(2)家庭成员有良好的阅读习惯,有较好的知识文化素养,能够较好运用电脑、网络等现代资讯,有浓厚的家庭学习氛围。(3)开展家庭亲子阅读(如每天学一个成语,记一个生字,每周背一首诗歌,每月精读一本书等),有固定的读书时间与场所。督促孩子每天阅读时间不少于30分钟,按要求做好读书笔记。(4)家庭成员读有所获,尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。(5)孩子品行表现良好,学业优良。(6)不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光,带孩子到书店购书,到图书馆、博物馆、纪念馆、大自然等场所开展活动,以高雅的文化艺术活动熏陶孩子。四、班级“读书小明星”评比 1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2、积极参加阅读活动,经常向学校或班级图书角借阅图书。 3、读书量大,并能将读书活动中读到的精彩片段、好词好
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