内蒙古锡林郭勒苏尼特右旗第二中学八年级语文下册第九课海燕同步测试新人教版.docx

第九课 海燕 一 基础知识1根据拼音写汉字或给黑体字加拼音胆怯（ ）掠起（ ）蜿蜒（ ）号叫（ ）眩（ ）目fei 3（ ）翠 shen 1yin 2( ) 深yuan 1 xi 1（ ）利2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A苍茫 呻吟 笔耕不辍 B海欧 胆怯 大事渲染C蜿蜒 狼棘 为富不仁 D 缄默 悬崖 出人投地3语言运用生活中有许多小事或物，隐含某种道理。试就下面的物，写出隐含的道理。雾： 落叶： 二 阅读（一）蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太阳照在高高的天上，山把热气吹上天，山下海浪在拍打岩石 突然，在蛇盘着的那个山谷里，从天空中坠下一只苍鹰、它胸口受了伤，羽毛上染着血迹 鹰短短地叫了一声，就坠在地下，带着无可奈何的愤怒，撞在那坚硬的岩石上 蛇大吃一惊，连忙逃开了，但马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了 它爬到受伤的鸟眼前，对着鸟的眼睛发出咝咝的声音：“你要死了吗?” “对，我要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!”“我懂得什么是幸福!我也英勇地战斗过!我看见过天空!你绝不会那么近地看到天空!唉，你这可怜虫!” “那有什么了不起!天吗？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，又温暖，又滋润!”蛇对那自由的鸟这样的回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着：“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘” 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 鹰使出全身的精力喊叫起来： “啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!” 1本文与海燕在塑造形象、表现主题时，都运用了 的 写作手法。2本文中的“鹰”与海燕中的“海燕”都是可以代表 的艺术形象，两篇都认清的歌颂了他们的 的革命精神。3本文和海燕在塑造艺术形象时运用了 和 等多种修辞手法。4“我见过天！“这句话所流露出来的思想感情，可以用海燕中描写“海燕“的 和 两个词语进行表现。5文章结尾，为什么“海燕” 像“胜利的预言家”在叫喊？“让暴风雨来得更猛烈些吧”表达了什么精神？为什么“海燕”对暴风雨充满了渴望？ _ _ 6海燕在象征手法的运用上有什么特点？ （二）蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。 她埋怒、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网来表示抗议。 但是，她终于被疲劳征服了，沉沉的睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及升儿育女的梦 在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生命的可贵。 当她一醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根的要断，要破自己织下的茧。 果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。 她简直要跳起来了！ 她简直要飞起来了！ 一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去要破！1 下列选项中表明全文主旨的一项是（ ）A蚕在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。B拯救自己，只有自己。C你织的茧，得你自己去咬破。 D蚕，就是这样