学校工作总结.2013年7月10日.doc

县城关小学2012-2013学年度下期学校工作总 结本学期，我校认真贯彻党中央深化教育改革全面推进素质教育的政策和方针，认真执行县委县政府和教体局的有关文件规定，继续以创办示范校为目标，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回顾如下：一、师生基本情况本期目前在校学生有共478 人，其中有 81 名住校学生，农村学生262人，机关学生151人，借读生 18 人，转入有 12 人，转出有 9 人。全校教职员工共45人，具有大专学历 35 人，中专学历1人，小学高级教师26人，小学一级教师 10人，教师合格率为100%。二、扎实德育展实效1、加强学习，转变观念。本学期通过全校教职员工会议学习贯彻中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，本学期，学校在每周一次的教师会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，并让老师上台介绍教育的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、学科渗透提高效果。一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。3、创设活动载体大力开展活动。第一、制定“师德教育规划”，让师德教育有“前进”的“航标灯”。同时深化“师德建设月”及以“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德承诺活动。本学期，通过召开教师座谈会、班主任工作会议，举办师德学习会等形式，提高活动效果，使中小学教师职业道德规范变为每一位教师的自觉行动。第二、夯实检评，规范学生行为。学校把创“红旗班级”和小学生日常行为规范作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创十无校园，评红旗班级”活动，做好纪律、卫生、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。第三、切实抓好少先队的建设与活动。继续拓宽“班级手抄报”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“21世纪我能行”社会实践及主题中队活动，扎实每周一升旗仪式和国旗下讲话、班队会活动，结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、环境日、植树节等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生祭扫革命墓，进行革命传统教育；并且学校邀请了县有关部门的叔叔阿姨们为我校的师生举办了消防知识讲座、交通安全知识讲座及“学法、知法、懂法”宣传教育讲座；五月份，进行劳动技能教育，各中队开展社会实践活动。还每周大队部组织学生进行全校卫生死角大清理活动、县城各墙上学生乱涂乱画大擦洗活动。六月份，举办六一儿童节文娱演出，为所有学生提供了展示才华的舞台，学校形成了生动活泼的德育工作局面。4、加强家校联系形成整体合力坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。一是在三月份组织学期一次的家长会；二是清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生要珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力；三是于5月6月开展“活动进课堂”活动，让十多位赛课教师走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；四是通过定期组织学生观看电影或到观看教育片，参加全县卫生大清扫实践等活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使校家社会形成教育的整体合力，增强了教育的效益。5、加强综合治理创建安全学校牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深入开展法制宣传我校“六五”普法规划和年度工作计划；二是把普法教育与师德教育结合起来，在3月份开展“师德教育月”活动， 4月份举行法制讲座；三是努力做好教育系统的评议行风和校务公开工作，使学校在三月份的校务公开和行风评议工作中得到有关人员的一致好评；四是4月份在“综治宣传月”活动中，各班出专刊，学校挂标语，并邀请综治副校长到校进行法制知识讲座，还通过红领巾广播台，国旗下讲话等学生喜闻乐见的活动，提高了普法教育的实效性；五是加强创安队伍建设，加强出入校门登记制度。六是学校与各班主任、学生家长重新签订上放学安全、消防安全、交通安全责任状，并在暑假将至时，各班发放放假通知书，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作，形成家校配合，齐抓共管的局面；七是认真开展“安全教育日”宣传教育活动，围绕“饮食安全”的主题进行富有教育意义的活动；八是根据上级文件精神，成立了以校长为组长的消防安全专项治理领导组，对专项治理的重点部位做了详细安排，避免和消除校园火灾的发生；九是组织力量做好学校大型活动和各办公室的安全保卫工作，特别是每逢大型活动，如“六一儿童节文娱”演出等,学校特别加大了安全保卫工作；十是认真把握好学校外出活动的审批关，严禁动用交通工具组织师生外出，各行政负责人要认真负责，并要求教师与学生一律陪同步行，从关口上把好师生外出的安全关。三、扎实教学提质量教育教学质量是学生办学的生命线，是学校工作的重中之重。一个学期来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。1、常规教学狠抓落实。第一是做好“三查”，为确保教学的正常运行，开齐上好课程，防止重语数轻技能意识和行为的重抬头，学校做好行政管理人员随时抽查、教导处组织定期检查和年段自行评查三项工作，并做到检、记、评、聘四结合，保证省颁课程计划得到全面落实，学生在学校能系统而全面地学习各科知识，从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。教导处和教研室以保证每一节课的质量为切入点，做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三、坚持行政管理人员听课制，学校校长、教导、教研员深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高教师教学能力。本学期，学校行政和有关人员共听课300多节，对多位年轻教师进行现场教学指导，获得了较大成功。2、深入教研促效益。本学期我校注重对课堂教学“全面性、主体性、活动性、实效性、科学性”的探究，逐步营造了愉快、宽松、开放的课堂教学气氛。使每个学生乐于投入其中，把自己学习主动思维视为一种乐事，让每个学生畅所欲言，大胆交流，形成师生互动，生生互动的学习局面。一是注重理论学习，端正教学观念。学校长期不懈地组织全体教师学习了基础教育课程改革纲要、新课程与教学改革、让我们共同走进新课程等课改理论，联系本校实际，继续研究教育教学方法，开展教育教学经验交流。二是组织专题探讨，发挥骨干作用。我们开展了以下教学实践：“问题解决”、“单元整体教学”、“个性化教学”、“主体教学”等教研探讨，进行评比活动：教学能手、说课、案例分析、课件制作等，评出了一、二、三等奖，使老师们在教学研究活动中获得发展的动力。语文学科，在力求体现“五性”的课堂教学探究中，以研讨作文教学为切入点，并分级训练：一年级说话，二年级写话，三年级写段，四、五年写篇。力求教者、学者个性飞扬。在教学研究中我们一发现问题，即及时反馈，总结提高。同时，理论联系实际，针对性地开展研讨会等，充分发挥骨干教师的作用，让老师们在学中领悟，教中提高。数学科在开展“问题自主解决”教研探讨中，不论是开课还是说课，都是课前的比较理想化的设计，通过课件和教师的演讲及学生的自主化、积极化、全程参与化体现“问题自主解决”课题实验研究的全过程。为此，这学期来，数学组为了发挥课题成果的辐射作用，着重开展教学案例研究活动。要求各备课组根据年段实际情况，提出一个研究问题，并带着问题有计划、有目的地使之与“问题自主解决”教研研究过程自然衔接起来，进行探索和分析，而后再进行反馈研究，完成了多篇“教学案例的分析与反思”稿件，解决了教学中的一些问题，感悟到教研活动内容一确定，来自于实践，又服务于实践，逐步做到教研活动科学化、规范化，努力提高教研工作的水平和效益。3、优化队伍强素质。学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的教师队伍为目标，积极引导教师学习教育理论，抓好教师基本功的再训练。特别是电子白板的使用训练。4、落实语言文字规范教育工作。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流，使之为教学效益服务。四、扎实服务为动力后勤工作作为教学第一线的保障，有着十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教师教育教学工作的积极性。本学期，学校主要做好以下工作：1、严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。2、图书实验管理。以通过省级达标图书馆验收为契机，做到分类排架，编好目录，出借手续规范合理，优质服务读者。自然实验进一步充分发挥实验仪器作用，使实验室成为培养学生爱科学、学科学、用科学的重要基地。3、卫生保健工作。本学期，学校主要以上好卫生课为主，扎实两操两课一活动的工作，并结合实际做好学生体检，还请县防疫站为我校学生注射麻疹疫苗，从而从全方位加大了各种疾病的免疫和防治，能让学生有一个健康的体魄。五、存在问题1、体制改革未能得到全面落实，特别是人事制度的实施缺乏权力保障，未能真正实现“优进劣出”的有效流动机制，全靠上级人际关系进人，给我校管理和提高教学质量带来