2011-2012学年度第一学期工作总结.doc

东台市安丰中学2011-2012学年度第一学期工作总结一学期来，我校根据学校“十二五”发展规划，紧紧围绕开局之年的发展目标狠抓落实。在办学过程中进一步端正办学思想，认真贯彻“科学发展，以人为本，专家治校，名师执教，办人民满意教育”的办学方针，努力践行“一切为了学生的美好未来”的办学理念，眼眼盯牢“规范办学，内涵发展，办有特色、高水平的四星级高中”的办学目标，坚定不移“新四星中站排头，老四星里争上游”的办学定位，切实规范办学行为，全面启动内涵建设，深入推进有效教学，综合提升全员素质。逐步迈上了“依法治校、文化立校、质量强校、科研兴校、特色名校”的健康发展之路，较好地完成了期初提出的目标任务，学校管理规范有序，校园安全、稳定、和谐，充满生机。学校各项工作有了长足的发展，取得了令人欣慰的成绩：一、精神面貌悄然变化，社会声誉与日俱增。一学期来，我们坚持文化引领，致力于打造“和”文化，大力倡导“乐学”精神，扎实推进“尊重”教育，合理化解陈积已久的诸多矛盾，正确规避错综复杂的各种矛盾，主动融入并服务于社区建设，积极理顺校内外各种关系，力求信息对称、决策民主、公开透明、消除疑惑。在学校管理工作中，注重工作绩效，加强过程考核，奖励适度前移。平时重视干部队伍建设，严格要求党员干部不搞特殊、吃苦在前、率先垂范。在尊重面前，大家肝胆相照，办学热情高涨，创建工作成绩裴然。一学期来，全校教职员工的质量意识显著强化，团队精神得到弘扬，以质量求发展已初步形成共识，在绩效工资没有兑现的情况下，同志们识大体、顾大局、安贫乐教、吃苦奉献、爱岗敬业逐渐成为一种自觉追求，其师德师风、业务水平、合作精神均赢得了学生、家长和社会公众的普遍好评，倍受社会尊重。学校人际关系和谐了，同事之间彼此理解，干群关系进一步融洽，举报信件大幅减少。社会关系和谐了，相互沟通彼此支持，与地方政府、社会各界的关系进一步密切，办学环境更加宽松，和谐校园、平安校园创建成果显著。行政工作中执行力有所加强，个人服从组织，下级服从上级，工作服从分工，个人利益服从于集体利益，大家一起有情有义相处、有滋有味生活，有声有色工作，心情格外舒畅愉悦。学校被命为“盐城市和谐校园”。二、队伍建设步伐加快，教研氛围空前浓厚一学期来，学校继续加大师资培养力度，切实加强校本培训，突出重视骨干教师培养，坚持以“有效教学”提高年为契机，努力为教师搭建平台，成功举办了首届“王艮杯”课堂教学竞赛和市内外公开教学活动。积极引领教师与大师对话，与书本结伴，与学生共进，鼓励教师参加进修培训和外出观摩学习，坚持以课题研究为抓手，促进教师教育教学反思。一学期来，教师队伍的结构进一步优化，适逢暑期普通高中教育布局调整，从兄弟学校选聘教师20人，进一步充实了师资队伍，促进了教师的学科结构和年龄结构的合理化。骨干教师队伍进一步壮大，通过学校的刻意培养和教师的自身努力，全年新增盐城市优秀校长1人，盐城市学科带头人1人，盐城市教学能手6人，盐城市教坛新秀3人，东台市学科带头人7人，东台市教学能手9人。教师进修培训的渠道进一步拓宽，先后有1名教师参加了国家级培训，约18名教师参加了省级培训，适龄教师均参加了市、县两级培训。教师外出考察学习的领域进一步广泛，先后参加省、市两级研讨会约40人次，赴兄弟学校观摩学习超过200人次，约占教师总数的80%。教师获奖的人次进一步增加，朱世全被表彰为盐城市优秀教育工作者，朱小东等3名老师被表彰为东台市优秀教育工作者，万元湘等15名老师被表彰为东台市有效教学推进工作先进个人，张宇梅被评为东台市德育工作先进个人。教育教学研究能力进一步提高，年内江苏省教育科学“十一五”立项课题结题1个，江苏省教研立面课题结题1个，江苏省科协专项课题结题3个，新申报国家级教育科研立项课题1个；在2011年“师陶杯”教育科研论文大赛中，黄剑主任荣获一等奖，韩梅等9名教师获二等奖，（三等奖暂未公布）；郁洲伟主任在2011年江苏省“杏坛杯”青年教师课堂教学展评活动中荣获二等然，仇荣峰老师在江苏省现代教育技术应用作品大赛中喜获高中组一等奖，在东台市学科优质课评比活动中，沐红梅等5名教师荣获一等奖，张惠敏等5名教师获得二等奖；在东台市青年教师基本功竞赛中，我校周维为老师荣获一等奖，孙康荣老师获二等奖；在其他各级各类比赛中，我校教师表现都很出色。语、数、外各有2名老师应邀参加省高考阅卷，就数学、英语两科而言突破了零的记录。三、管理思路不断增强，办学行为更加规范一学期来，面对“五严”新规的外在要求和学校发展的内在需求，努力改变“时间加汗水”的高耗低效模式，坚持让教育回归科学、回归本真，让科学管理、精致管理、和谐管理成为学校发展的内驱动，一是建立科学高效的管理机制：力行领导一线工作制，指挥靠前，冲锋在前；实行处室领导下的年级负责制，缩小管理模块，降低管理重心，形成横向到边，纵向到底的管理网络；执行目标考核责任制，做到教学常规常督查、教学实情细察查，教学效果常核查；试行德育量化积分制，完善学生评价体系，激励学生综合发展；推行班级、备课组长包干责任制，力求统筹兼顾，整体优化。二是建立强有力的队伍机制。要求班子成员勤于研究、精于管理、勇于创新、敢于负责，着力形成人人懂管理、个个创特色的工作局面。要求教师修德、提师能，树师风、铸师魂，努力打造师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的教师团队。三是建立动真碰硬的考核机制。营造看起点、比进步，看投入、比效益的考核竞争氛围，不断完善分类要求、分层推进、分档考评的考核评价体系，加强质量过程监控，实施班组捆绑考评，突出目标结果考核。精致的学校管理，极大地激发了教职工工作的积极性、主动性和创造性。与此同时，在学校管理中，努力克服随意性，坚持依法治校，实行校务公开，推进民主管理，接受民主监督，促使办学行为进一步规范：严格执行课程计划，开齐开足各类课程；严格执行“五严”规定，切实减轻学生课业负担；严格禁止有偿家教，积极倡导均衡教育；严禁体罚歧视学生，尊重面前民主平等；严格执行招生政策，坚持杜绝教育乱收费。规范的办学执行，维护了学校的良好形象，赢得了良好的社会信誉。四、德育工作扎实有效，学风建设再登台阶一学期来，我校德育工作根据学校关于德育工作“四个一”（即：一个主题、一串活动、一本德育校本教材、一套德育工作经验）的要求扎实开展工作。德育引导主题化：积极配合学校“乐学”文化建设，扎实推进“尊重”主题教育，教育学生立人立业从学会尊重开始。德育活动系列化：紧紧围绕主题教育，开展了诚信教育、感恩教育、责任教育、励志教育、生命教育、环境教育、法制教育、国防教育、安全教育等专 题教育系列活动，尤其是邀请北京心灵之声残疾人艺术团来校演出，给同学们以心灵的震撼，收到了很好的教育效果。德育培训校本化：针对德育工作的新特点、新情况、新问题，结合班主任月度例会，促进德育工作反思，加强德育工作研讨，开展德育工作培训，其校本培训资料逐渐成熟，所积累的经验和教训给未来的德育工作具有一定的指导、借鉴价值。德育手段现代化：充分发挥校园电视台、校园广播电台、多媒体教学网络设备、文化宣传橱窗、校内外德育基地的德育功能，让同学们关注时事政治、体验时代气息、学习英模人物、辨别是否曲直、学会深思慎取。德育工作的新局面带来了学风建设的新气象，尊重他人、珍惜生命、热爱生活、勤勉乐学逐渐成为安中学子的整体形象。学校被评为“盐城市体育卫生艺术与国防教育先进集体”，并再度被评为“盐城市德育工作先进集体”。五、办学质量令人鼓舞，学生素质综合发展。一学期来，学校坚持以教学工作为中心，围绕构建高效课堂这一主题，大胆开展教改尝试，不断优化课堂教学结构。一是强化了学科建设：立足教学实践，扎实开展校本行动研究。二是牢固树立有效教学理念：着力实现“四个转变”（即：由重知识向重能力转变，由重教法向重学法转变，由重结果向重过程转变，由统一要求向关注个体转变），潜心探索“轻负高效”新途径。三是突出了新课程、新高考研究：努力提高高考复习的针对性。四是积极开发校本课程：依托地域人文资源，不断丰富课程资源。新课程实施的水平不断提升，教学质量显著提高。无论是盐城市第一轮高三调研考试，还是基础年级期末联考，绝大多数质量指标均进位前移，呈现出良好的发展势头。一学期来，学校坚持以“让每一位学生得到发展、感受成功”作为一切工作的出发点，鼓足学生的成才信心，挖掘学生的发展潜能，培植学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，取得了令人可喜的成绩，涌现出一批品学兼优且有一技之长的优秀学生。在江苏省高中学科奥赛中，我校数学学科获一等奖1人，三等奖1人；物理学科获二等奖1人，三等奖15人；化学学科获二等奖6人，三等奖2人；生物学科获二等奖6人，三等奖14人；信息学科获三等奖23人，成为近年来获奖人数最多且获奖层次最高的一年。值得欣慰的是高三（2）班周辉同学喜获数学一等奖，打破安中校史记录。我校学生在其它各级各类竞赛中都取得令人满意的成绩，周梅子同学荣获江苏省高中生作文现场大赛一等奖，周辉、丁志鹏同学荣获全国中小学科技竞赛江苏赛区特等奖，王俊明等6名同学获得一等奖；吉丽、杨陈玲同学双获东台市高中生才艺大赛二等奖。江敏、李月涵、蒋进分别获得东台市“交通安全伴我行”征文竞赛一、二、三等奖。正因为如此，我校学生的发展道路更加宽阔，南京理工大学、河海大学等名牌高校在自主招生计划开始拨给我校一定的推荐名额。六、文化建设厚度加重，办学特色日益鲜明。一学期来，学校主动吸取优秀地域文化的营养，秉承先贤“乐学”教育思想，继续彰显学校“乐学”文化特色，在精神、物质、课程、环境、制度建设等全方位加强学校文化建设，围绕“发展”主轴核心，做强“尊重”主题教育，实施文化立校战略，使学校文化不断厚重，学校文化特色日益鲜明。同时，我们在不断放大传统办学优势的基础上，启动了科技人文综合教育特色建设，初步形成了学校教育层面的办学特色：校园文学的影响力越来越大，冲浪文学社被授予“全国十佳校园文学社”称号，学校被评为“全国校园文学优秀学校”。学校科技教育再度被评为“江苏省青少年科技教育先进集体”。学校环境教育的辐射示范性越来越强。研究性学习、综合实践活动均呈现新的亮点。七、重点工作目标达成，各项工作百舸争流。一学期来，工作目标明确、管理思路清晰、重点工作突出，始终坚持“安全第一、质量为本、资金保障”，立足打赢“三大战役”，重点工作目标均已实现，其它各项工作呈现出勇立潮头、敢为人先的喜人局面。学校安全工作做到警钟长鸣，安全教育常抓不懈。强化了安全责任意识，实现“一岗双责”，层层签订了安全责任状，做到安全责任落实。安全检查定期进行，发现安全隐患及时整改，保证了学生的交通安全、饮食卫生安全、运动安全，没有发生任何安全事故。按照安全应急预案进行了安全疏散和消防演练，做到防患于未然。学校后勤工作服务育人，服务质量明显提高。开源节流，计划流转，积极化解了债务风险，学校资金运行正常。规范学校收费，规范支付秩序，严肃财务制度，学校经费运行健康。精打细算，勤俭节约，有效杜绝了铺张浪费现象。坚持政府招标基建维修、招标采购，妥善解决了各种遗留问题和矛盾。学校党建工作创先争优，党员先进性教育常抓常新，党会、党课等活动正常，精心培养、认真考察、积极吸纳师生积极分子入党，充分发挥党员教职工在学校各项工作中的先锋模范作用。学校工会的桥梁纽带作用进一步发挥，教代会民主监督管理的职能进一步加强。成功召开了七届二次教代会，与会代表围绕“精致管理、内涵提升，促进学校又好又快发展”的大会主题，为学校发展敬言献策，共同描绘安中的未来，大会非常圆满，成为安中发展历程中一次承前启后、继往开来的大会。学校团委真正成为党总支的助手，主动协助党总支培养青年学生积极分子，努力办好中学生业余党校；充分发挥学生自主管理的作用，扎实开展青年学生思想政治工作，精心组织举办了校园文化艺术节，作为红旗团委在全市团建工作中起到了示范作用。学校关工作不辱历史使命，积极开展工作。“双百人物”教育活动有声有色，精心指导学生参加盐城市“双百人物伴我成长”征文竞赛活动，竞赛成绩优异。学校被东台市委、市政府表彰为“关心下一代工作先进单位”，郁璠同志被盐城市委、市政府表彰为“关心下一代先进工作者”。冷静思考下，我们尚有许多不足，也面临一定的困难：学校管理与精致化要求差距较大，管而不理、管而不严的现象依然存在。少数教职工缺乏学习，思想保守，眼光短浅，在学校发展主题上评头评足，存有异议。部分教师满足于俯下身教学，却不能静下心教研，虽然实践经验比较丰富，但是教育教学理论素