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文档简介
中小学教师职业道德规范实施方案 为进一步加强教师队伍建设,促进学校各项工作健康持续发展,根据教育部新修订的中小学教师职业道德规范和上级有关文件精神,结合学校实际,制定本方案。 一、指导思想 以党的“十七大”和十七届三中全会精神为指导,以办人民满意教育为宗旨,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高广大教师的职业道德水平为目的,精心打造一支师德高尚、业务精良、与时俱进的优秀教师队伍。 二、目标要求 通过加强和改进师德建设,使全体教职工树立正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感,增强依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念,增强工作中的服务和服从意识,形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚,健全师德建设工作长效机制,及时解决影响教育形象的一些突出问题,提高学校工作的凝聚力和战斗力。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,让学生满意、家长满意、社会满意。 三、具体措施 1、加强组织领导。学校成立师德建设工作领导小组(名单附后),全面负责师德建设的组织领导,层层落实工作责任,形成领导亲自抓、教务处协同抓、教职工全员参与的工作机制,确保师德建设落到实处。 2、营造良好氛围。充分利用各种会议、各种活动、宣传栏、壁报栏等宣传形式开展师德教育宣传活动,大力宣传师德先进典型、弘扬高尚师德。通过组织师德报告会、征文、写心德体会、读书竞赛等活动,使广大教职工得到教育和熏陶,努力形成人人重师德、讲师德、守师德的良好氛围。 3、发挥先锋作用。在师德建设中充分发挥党员、干部和班主任的先锋模范作用和表率作用, 以他们的实际行动感召身边的教职工,促进师德建设。 四、实施步骤 3月15日-4月15日:(组织学习阶段) 1、制定师德建设实施方案。 2、召开师德建设动员大会。 3、进行教师集体宣誓,深入学习,认真领会中小学教师职业道德规范、教育法、教师法和义务教育法;深入学习贯彻科学发展观、“十八大”报告和习近平总书记重要讲话精神。 4、组织师德教育专题学习讲座,部署教职工撰写学习笔记和心得体会。 4月16日-6月15日:(对照查摆分析阶段) 1、开展班主任和任课教师相互征求意见活动、加强相互沟通找出突出问题、改进工作、提高服务质量。 2、每位教师要写一篇师德建设方面的感言。 7月16日-9月30日: (整理提高阶段) 1、征求社会、家长、学生对学校教师的意见,学校对发现的问题及时向教师反馈,并进行整改提高 10月1日-10月30日:(总结巩固阶段) 1、开展师德评议活动。 2、教职工撰写师德自我剖析及师德总结。 3、进
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