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文档简介
洛阳市第十四中学2012-2013年度“两创两争”工作总结我校现有32个教学班,近2000名学生,教职工126人。近几年来,我们本着“关爱每个学生,发展个性特长;创办一流学校,提高整体素质”的办学宗旨,并结合学校实际情况,提出以队伍建设、制度建设为重点,遵循依法治校,以德育人的办学理念,大力推进素质教育,始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。尤其是在刚刚过去的一年里,我校在各级领导的亲切关怀和指导下,与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行十八大精神,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,以全面提高教育教学质量为宗旨,加强领导班子和教师队伍建设,认真落实德育工作首要地位,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设,各项工作齐头并进,取得了可喜的成绩。 一、全面贯彻教育方针全面贯彻落实党的各项方针政策,模范执行国家关于教育的政策规定,依法办学,依法治校。积极推进各项改革,坚持把德育放在各项工作的首位,重视学生全面发展。多年来,我校以邓小平理论为指针,全面贯彻党的教育方针,深入实践科学发展观,深化教育改革,全面推进素质教育。积极实施“科研兴教、质量立校”战略,学校的教育教学质量直线上升,连续多年获得“洛阳市高考优胜单位”,社会声誉不断提高。与此同时,我校积极争创洛阳市“文明单位”、“体卫艺先进单位”、“河南省卫生先进单位”、“消防安全教育先进单位”、“先进家长学校”等一系列荣誉,并于取得辉煌成果。在此基础上,我校依据自身特点不断落实“培养学生五会一有(会做人、会生存、会学习、会健体、会审美、有特长)”的办学特色。面向全体学生,实施学生自主管理特色,让每个学生都能得到发展。使文化课学生 “学有所成”,同时让体育、艺术等各类学生共同成长。在智育工作上,我校认真贯彻规范化管理要求,开齐课程,开足课时,无随意增减现象,每学期做好行政历、课程表、周活动安排表、月活动安排表、作息时间表、校务日志、教务日志、班级日志编写工作。通过自习课和班会对学生进行纪律教育,通过春秋两季运动会提高学生的集体意识和集体荣誉感。二、重视精神文明建设能多途径、全方位开展德育工作,有“两创两争”活动的工作方案,积极组织师生开展创建活动,校园文化建设成绩显著,具有优良的校风、教风和浓厚的学风。我校在努力改善办学条件和教学设施的同时,着力塑造和表现校园环境文化,使师生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒语写在黑板突出显耀的位置,成为十四中学生思想和行动的指南和动力。学校在教师和学生中提倡“先要成人,然后成才;健康第一,学习第二;营造和谐,体验幸福”的育人观念,提出“我运动,我健康,我快乐”的轻松育人环境,教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和谐发展” 的主题,真正践行素质教育;通过改变学生的学习方式,促进教师教学方式的改变,达到培养学生创新精神和实践能力,全面实施素质教育的目的。学校还进一步完善德育常规制度,大力开展精神文明创建活动,做到有检查、有评比。如班级文化建设,学生仪容仪表检查,学校十佳评选等。各项制度的完善,以及活动的开展,使校容校貌焕然一新,形成健康文明、高雅向上的校园氛围。三、加强建设团结协作班子成员团结协作,以身作则,廉洁奉公,联系群众。学校领导班子成员一向重视自身建设,兢兢业业,勤勉得力。为了健康、有效、持续的推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,学校领导在教学上深入一线,亲自担任学科教学,“包学科、包年级、包单元、包班级”;在教学管理上,实行“包年级分工负责制”,以“课堂教学”为基本点,进一步更新教学理念,加强教学研究,切实加强教研组建设,提高教师业务水平,力争改变学校的教学质量。身体力行“三个代表”,坚持“立党为公、执政为民”,利用“五禁止”“十不准”严格规范自己的言行,树立“服务、廉政、规范、进取”的形象,永葆党员先进性模范带头作用,用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上,凡要求教师做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬;在广大师生中树立了良好的形象。四、健全制度管理科学学校健全了各项规章制度,并于2012年汇总成两项重要制度建设成果:洛阳十四中制度汇编和洛阳十四中教职工手册。此外,我校还通过校务公开栏、教职工大会等形式广泛听取大家意见,及时公开重大事项,实行公开办事规定程序,公开办事结果,虚心接受教师和社会各界的监督。对于上级下达的重要文件,我校还会印发到教师手中去学习、讨论,再认真组织贯彻实施。五、营造浓厚文化氛围为了实施“有限空间,无限精彩”的战略方针,让师生有一个安静、和谐、舒适、健康的生活学习环境,今年,学校投入资金几万元进行教育硬件设施建设,完善消防设施,改善教学及办公条件,改善学校环境。学校注重文化建设,校园广播每天按时播报,宣传栏和每班板报定期更新,各种荣誉奖牌悬挂醒目整齐。政教处处每天对各班卫生进行检查评比,另外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理。学校校园环境干净整洁,学生讲文明、懂礼貌,教学环境宽松和谐,形成了浓厚的校园文化氛围。六、创建平安和谐校园注重抓好学校治安综合治理工作,积极开展安全文明校园创建活动,治安状况和秩序良好,没有发生安全事故,师生无违法乱纪现象,学校局势稳定。学校根据上级有关规章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“领导带班”责任制度,同时制定了校园安全突发事件应急预案,层层签订了安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周边环境。我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故,学校也被多次评为 “安全文明校园”。七、加强学习提高素质学校要求全体教师在认真学习的基础上,对照自己的师德师风情况查找问题,开展批评和自我批评,人人写出心得体会,从思想深处认识师德师风建设的重大意义,切实加强师德师风建设的自觉性,提高教师自身素质,做新时期人民满意的教师。值得肯定的是,我校教职工都能遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作,忠诚要民的教育事业,做到严谨治学,团结协作,廉洁从教。尊重学生,热爱学生,严格
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