邓城镇文明班级、文明教师、文明学生申报汇总表.doc

附件2河南省文明班级申报表（2014年度）班级九三班班主任赵本立联系电子信箱Z主要成绩做最好自己，创最好班级一句响亮的口号，凝聚了九三班全体同学的心声，短短十个字，显现着我们共同走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水.一、文明守纪的集体班级干部正直文明的品质和求真务实的作风，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。九三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，形成了班级健康文明的底蕴，班委就如一块磁铁，能形成一个磁场，吸引周围同学，磁化周围同学。班长陈秀云同学，是同学们心目中的铁面包公。自习课上，她管理纪律明察秋毫；间操时，她监督同学们做操；自习时，她是同学们的小老师，辅导学习、讲解习题课下她是同学们的好朋友、好姐妹。张梦珂同学，是我们班的首席值目组长，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的朋友她也绝不迁就。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在讲文明，树新风、孝亲敬老、做一个有道德的人等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、做亲身实践在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，九三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。二、团结进取的集体九三班是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。其乐融融的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的精神风貌。学习上，我们成立了学习小组、开展了一帮一活动，在小组里，学习成绩好的同学会耐心帮助在某学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子生集中在一起，共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，哪个同学生病了，会有同学主动帮他值日；哪个值日生迟到了，不论是值日组长还是普通同学都会主动地替补；哪位同学不舒服，就会有同主要成绩学主动帮助看病抓药在学校各项活动中，你都能看见九三班的良好形象：运动会上那整齐的加油声、整齐划一的坐姿，红灿灿的文明班级的奖状；爱心行动中全班同学声情并茂的宣传、豪不犹豫地捐款；艺术节上认真排演、活跃忙碌、精彩表演的身影.九三班是一个凝聚的整体，向着同一目标，团结前进。九三班的每一名学生，都有一种精神-拼搏进取，积极向上。学习上，我们严格要求自己，不仅勇争个人第一，也与平行班展开集体竞争，同学们互帮互助，在各种考试中成绩名列前茅；守纪上，班干严格监督，同学们培养自觉意识，争做守纪先锋；活动中，同学们集思广益，认真准备，往往一人参加活动，全班帮助准备，一人获得荣誉，全班同学光荣。正是因为有了这份团结进取之心，在学校组织的各项活动中，九三班常创佳绩，校跳大绳比赛中获年级第一名；校运动会获文明班级称号。学校意见盖章年月日县（市、区）教育局意见盖章（限所属学校）年月日省辖市、省直管县（市）教育局意见盖章（限所属学校）年月日省委高校工委省教育厅意见盖章年月日备注此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写附件3河南省文明教师申报表（2014年度）姓名李敏联系电位邓城镇第二初级中学 学校(院)院(系、部)教研室政治面貌职务职称小教一级性别女年龄35民族汉主要成绩李敏，女， 1980年出生，本科学历，2000年参加工作，从数学教学并担任班主任。从参加工作以来，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受校领导及老师的好评，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。现将我参加工作以来的思想、学习、工作情况向领导汇报如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习党的教育方针。同时我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是我最大的心愿。作为一名骨干教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在备课中，力图体现课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“综合素质”这教学目标，我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把知识教育与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。 总之，真正树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想。 三 在班级管理上，严字当头、爱在其中。 参加工作后，我一直担任班主任工作。作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，主要成绩使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。在班级管理中，我能积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。县（市、区）教育局意见盖章（限所属学校）年月日省辖市、省直管县（市）教育局意见盖章（限所属学校）年月日省委高校工委省教育厅意见盖章年月日备注此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写附件4河南省文明学生申报表（2014年度）姓名石攀宇班级名称全称五（1）班政治面貌性别女年龄10民族汉职务主要成绩我叫石攀宇，生于2004年5月，是商水县邓城镇第二初级中学五年级学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，尊老爱幼、团结同学；爱好广泛，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。我力争用自已的实际行动做一名文明优秀的学生。 一、刻苦学习，勇攀高峰 在学习中，我不怕困难，学习勤奋、目标明确，认真完成作业。踏实学习是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩始终能保持优秀。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，还有很多优秀的学生值得我去学习，我必须不断努力，才能追求更高的目标。 二、团结友爱，乐于助人 平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，遇到他们不懂的问题，我总能给它们耐心地讲解。乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情。有一次放学途中，有个同学因为跑着回家，文具盒不慎从书包中掉了出来，自己却全然不知，我赶紧帮他捡起来，并追上去送给他。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”三、尊敬师长、待人有礼我尊敬老师，孝敬长辈，见到邻居，或是父母单位的同事、朋友等，我都会非常礼貌地称呼对方，主动给人打招呼，因此大家都非常喜欢我，都夸我是个懂礼貌的好孩子。四、诚实谦虚、有错就改人非圣贤，孰能无过！过而能改，善莫大焉。做错事并不可怕，只要我们能正确地认识错误，并及时地改正错误。 五、快乐阅读，书香伴我成长在家庭的影响和熏陶下，我热爱读书，尤其喜欢历史和动物方面的书籍。从低年级开始，我就坚持每天抽出时间进行课外阅读。我看了三国演义，知道了“桃主要成绩园三结义”、周瑜打黄盖”、“三英战吕布”、“火烧赤壁”等历史典故；了解了“空城计”、“连环计”、“苦肉计”等计谋；认识了诸葛亮、刘备、关羽、孙权等英雄人物；狼王梦、草地牧羊犬、森林报等动物方面的书使我了解了许多动物的食物、习性和生活特点。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。我的每一个点滴进步，和学教及各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。使自己的文明行为在同学中起模范带头作用，让自己去影响其他人，让更多的人象我一样热爱班级，热爱学校，在文明中进步！学校意见 盖章 年月日县（市、区）教育局意见盖章（限所属学校） 年月日省辖市、省直管县（市）教育局意见盖章（限所属学校） 年月日省委高校工委省教育厅意见盖章年月日备注此表