教工第一党支部工作特色总结初稿.doc_第1页
教工第一党支部工作特色总结初稿.doc_第2页
教工第一党支部工作特色总结初稿.doc_第3页
教工第一党支部工作特色总结初稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

城市与资源环境学院教工第一党支部工作特色总结城市学院第一支部是由城市与资源环境学院资源环境与规划方向全体党员组成的支部。在过去的一年里,支部全体成员发挥党员先锋模范带头作用,在教学科研方面做出了突出贡献,并逐步形成了本支部的工作特色。现总结如下:一、坚持学习、关心时事、与党中央精神保持一致支部通过组织或布置全体党员认真学习党的方针、政策,关系党的政治生活大事,时常利用星期二下午的集中活动时间讨论社会问题,交流对党的方针政策的理解。今年的学校主要集中于党的十八大、十八届三中、四中全会决议,及习近平总书记系列讲话精神,认真研究和理解“五位一体”、“四化协同”、“新常态”、“一带一路”等国家重大战略决策部署。通过学习党的方针政策及战略决策部署,提高了党员的思想政治素质和理论水平,使党员始终与党中央的精神保持一致。二、组织活动、增强党性、提高党支部的凝聚力作为一级组织必须有组织活动才有生命力,组织党员进行丰富多彩的集体活动也是增强党性的重要措施。城市学院教工第一支部先后组织两次集体活动,一次是去大丰市恒北村,了解基层新农村建设及城乡统筹发展的最新动态;一次是去盐都杨侍,观光当地经济发展和旅游资源利用情况。 平时老师们教学科研都是个体独立的行动,只有集体活动才能创造一个个体经验共享的机会。所以通过党员有组织的集体活动,加强了党员间相互思想交流和感情沟通,从而提高了党支部的创造力、凝聚力、战斗力。三、教书育人、积极科研、发挥党员模范带头作用第一支部全体党员教师在教学科研方面勤奋工作、锐意进取,力争在教研上上水平,在科研上做文章,取得了很好的成绩,并且在工作中逐渐形成了自身的特色。具体表现在以下几方面:1、更新教学手段,努力提高教学质量教学质量的提高需要依靠教学工具和教学手段的改革,为了满足计算机网络时代对教学的要求,高校教师必须从传统教育影响下解放出来,教育领域作为人才培养的重要阵地,更加需要的是一种能够不断充实,科学创新的新型教育观念,只有观念的现代化才能全面提高教学质量。经过近一两年的努力,第一党支部全体党员认真学习和掌握现代化的教学技术,带动全教研室老师与时俱进,开拓进取,做教研型教师,在研究状态下工作,让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力,最大限度开发和激活学生潜在的能力和深层的智慧,从而更好地提高课堂教学的效率和质量。依托省级地理实验示范中心平台,开展各类课程改革,创新课堂教学方式方法,积极开展各类教研项目的申报。目前我们支部已有多门课程进行网络辅助课程教学项目建设,使教学形式和教学模式都发生了深刻的变化,不仅促进教师自身素质的提高,更重要的是通过研究、改革,使越来越多的学生在课堂生动活泼的学习环境中全面提高素质和能力,让教师在先进而科学的教学环境中不断提高教学质量水平。2、参与教研活动、提高教学水平第一党支部全体党员积极参与学院和教研室的各种类型的教研活动,取得了实效。许多党员在各类期刊上发表教研文章,探讨教学改革的新路径。支部的全体党员积极参加学院组织的各类听课及评课活动,极大的促进了教学质量的提高。支部的主要党员积极承担学校的教研项目,提出教学改革的新理念和新建议,为城市学院的实践教学的发展出谋划策。党员在参加教研活动方面起到了带头作用。3、积极参与科研、努力提高科研水平在学校科研奖励方案鼓励下,城市学院自己也坚持科研鼓励政策,改革和加强了高档次期刊和课题成果的奖励制度。第一党支部在参与科研,提高科研档次上也起到了领先作用。其中部分党员老师在科研方面有突出的成就,为全体教师树立了榜样。四、抓好党建工作、加强党员教育管理第一支部积极围绕学校和学院的工作中心抓党建工作,具体做了三件事:第一,按期交纳党费,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论