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宇宙的边疆,感受鉴赏,走近作者,解 说 词,积累整合,思考领悟,应用拓展,美国 著名“大众天文学家”,1980年 大型科学电视片宇宙 60多个国家上映 观众高达5亿,卡尔萨根:,电视片宇宙的解说词,感受鉴赏,解 说 词,走近作者,积累整合,思考领悟,应用拓展,一、解说词,是一种配合图画或实物等的文字说明,使观众借助一定的文字介绍,获得深刻的认识。,秋日的下午,阳光静静地洒在校园里,信息大楼愈发的显得雄壮威武了。白色的玻璃幕墙,红褐色的点缀,显得那么的和谐与温暖。远远望去,一艘知识的巨轮正在扬帆起航,在知识的海洋里劈波斩浪,驶向远方 这里,是人才的基地;这里,是成长的摇篮。,感受鉴赏,积累整合,思考领悟,应用拓展,一、解说词,解 说 词,走近作者,特 点,感受鉴赏,积累整合,解 说 词,思考领悟,应用拓展,二、积累整合,学生速读课文,划出各段的说明对象或说明要点。,走近作者,感受鉴赏,思考领悟,应用拓展,回到了浅蓝色星球,二、积累整合,积累整合,解 说 词,走近作者,感受鉴赏,思考领悟,应用拓展,由远到近,空间顺序,二、积累整合,积累整合,解 说 词,走近作者,解 说 词,积累整合,思考领悟,应用拓展,三、感受鉴赏,抒情,比喻,列数字,对比,拟人,本文的语言有什么特点?,美,走进作者,感受鉴赏,议论,思考领悟,应用拓展,卡尔萨根,美国 著名“大众天文学家”,“历史上最成功的科普作家”,解 说 词,积累整合,走进作者,感受鉴赏,感受鉴赏,解 说 词,积累整合,应用拓展,四、思考领悟,2010年9月9日,中国青年报刊发了中国著名科学作家嵇晓华一篇文章,科普作品:中国读者很难提出好问题,课文题目是“宇宙的边疆”,请问宇宙究竟有没有边疆?有没有中心?,思考领悟,走近作者,2010年7月6日, 欧洲航天局公布首张宇宙全景图,四、思考领悟,感受鉴赏,解 说 词,积累整合,应用拓展,思考领悟,走近作者,课文题目是“宇宙的边疆”,请问宇宙究竟有没有边疆?有没有中心?,有, 是暂时的; 没有,是扩张的; 人们每探索一步,边疆就扩大一步; 随着人类的认识发展而不断地扩张。,四、思考领悟,感受鉴赏,解 说 词,积累整合,应用拓展,思考领悟,走近作者,感受鉴赏,解 说 词,积累整合,五、应用拓展,宇宙无涯,探索亦无境: 宇宙无涯,地球很渺小: 宇宙无涯,人类很幸运: ,学完宇宙的边疆,你有哪些感触与思考?,走近作者,思考领悟,应用拓展,具有一种精神 一种科学的精神,学习科学精神,探索宇宙未来,宇宙的边疆,(电视片宇宙的解说词),清
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