湖北省黄梅国际育才高级中学2018_2019学年高二历史下学期第一次周考（2月）试题.docx

湖北省黄梅国际育才高级中学2018-2019学年高二历史下学期第一次周考（2月）试题（无答案）考试时间：90分钟 满分100分一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1. 北魏迁都后，在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”，主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客，并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。此举旨在（）A. 促进洛阳经济的恢复发展B. 彰显民族政策的开明C. 凸显北魏的华夏正统地位D. 缓和南北政权的矛盾2. 北魏孝文帝初年，因“民困饥流散，豪右多有占夺，有李安世上疏倡均田之议。使贫微得洫，贪欲可抑。”这一政策的实行在当时A. 解决了北魏的社会矛盾B. 有利于北方小农经济的重建C. 实现了政治制度的创新D. 缩小了贵族和庶民的经济差距3. 下列对应不正确的一项是（）A. 北魏统一黄河流域促进了民族融合B. 北魏宗主督护制促使社会矛盾激化C. 北魏接受中原先进文化推动少数民族封建化进程D. 北魏孝文帝改革的根本目的吸收汉族先进文化4. 北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧牛活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程，从经济发展角度实质上是A. 封建化的过程B. 工业化的过程C. 农业化的过程D. 汉化的过程5. 商鞅是战国时期的政治家、改革家、思想家，法家代表人物，他主张“法者所以爱民”“以刑去刑”“至德复立”。这表明商鞅在思想上( )A. 坚持“礼法”并重B. 强调“轻罪重罚”C. 认为圣君行仁义于天下D. 与儒家思想相通相容6. 战国时期的军功爵制度、隋唐时期的科举制度，两者起到的共同作用是（）A. 推动文化的普及B. 提高了军队的战斗力C. 有利于社会阶层的流动D. 促进统一国家的出现7. 秦国商鞅变法规定：“改帝王之制，除井田，民得买卖”。这实质上（）A. 从法律上确立土地私有制B. 禁止自由买卖土地C. 承认了井田制的合法性D. 违背历史发展潮流8. 史记商君列传说：“宗室，非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾、衣服，以家次。有功者，显荣，无功者，虽富，无所芬华。”这一措施（）A. 废止了贵族等级爵制B. 摧毁了宗法分封的制度C. 健全了官吏选拔制度D. 推动了政治制度的转型9. 商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于A. 阶级立场的不同B. 政治主张的分歧C. 社会性质的差异D. 经济结构的变化10. 据史料记载，春秋时期各诸侯国出现大量“弑君”、“出君”的事件，而到了战国时期此现象己较为罕见。这一变化反映战国时期（）A. 郡县制度的广泛确立B. 中央集权有了较大发展C. 礼乐制度的重建D. 社会矛盾逐渐缓和11. 商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是（）A. 废井田，开阡陌B. 奖励军功C. 废除“世卿世禄制”D. 建立县制12. 春秋战国时期有利于国家由分裂走向统一的因素主要包括春秋战国争霸兼并战争泰国商鞅变法法家理论的形成和运用华夏族与其他少数民族的融合A. B. C. D. 13. 顾炎武曾说：“及秦用商君之法，富民有子则分居，贫民有子则出赘，由是其流及上，虽王公大人亦莫知有敬宗之道。”材料反映出战国时期A. 时代变迁冲击社会观念B. 重农抑商壮大小农经济C. 严刑峻法加剧礼崩乐坏D. 宗族破坏影响社会和谐14. 商鞅变法时，大幅度提高酒、肉的税率，实行盐铁专卖，管制粮食贸易。这种做法的目的是（）A. 实行重农抑商政策B. 增加政府财政收入C. 推动农业生产发展D. 重视官商抑制私商15. 有学者指出，战国时期，各国的政治变革围绕“国君通过对官员的任免和监督以加强权力的统一和集中”“以郡县制代替分封制来加强中央集权”“国君掌握兵权和军权以保障国君的权力和地位”等方面进行。这说明战国时期的政治变革（）A. 使君主专制集权制度在全国建立起来B. 以官僚政治取代了贵族政治体制C. 为建立专制集权体制进行了多方准备D. 导致贵族分封体制开始走向崩溃16. 战国时魏国最早提出“食有劳而禄有功”，不再以“亲、故”而以“功劳”作为赏赐的标准，此后各国相继效仿并不断推陈出新。由此产生的影响是（）A. 贵族竞相追逐利禄B. 世卿世禄制度日益瓦解C. 官僚政治得以确立D. 分封制得到进一步发展17. 秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃到一家客栈投宿，客栈主人不敢收留他，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明（）A. 商鞅之法已经深入民心B. 商鞅本人遭民众切齿痛恨C. 守旧贵族反攻倒算D. 商鞅对秦国没有贡献18. 雅典执政官最初有王者执政官、军事执政官和名年官，终身任职。公元前683年改为一年一任，且增加了6名司法执政官，人数增至九人，但拥有选举权和当选为执政官的都是贵族。这些变化（）A. 确保了贵族各项特权B. 推动了雅典民主化进程C. 保证了公民政治权利D. 提高了政府决策的效率19. 公元前431年，伯利克里宣称：“贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯淡。”伯利克里为了消除这种“障碍”采取的措施是（）A. 给担任公职的公民发放津贴B. 逐步废除财产等级制C. 以抽签方式组成“五百人会议”D. 对野心家实施“陶片放逐法”20. 梭伦改革时“按每年收入多少将雅典公民分为四个等级”，打破了“贵族专权的局面”，这是因为A. 工商业奴隶主获得了政治权力B. 下层平民获得部分政治权力C. 以财产资格代替部落血缘资格D. 因债务沦为奴隶的人重获自由21. 近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是也有学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点都（）A. 忽视了雅典民主的时代性B. 有助于还原雅典民主政治的历史真相C. 历史真相不明，难于评价D. 掩盖了雅典民主政治的阶级实质22. 雅典人组织上演悲剧时，要求全体公民不论阶层、职业都要参与进来。戏剧节期间，城里的一切事务都要停止，甚至妇女、奴隶、囚犯都可以出来看戏。为了能让穷人也看得上戏，自公元前五世纪末，雅典开始给看戏的穷人发放看戏津贴。这些做法旨在A. 提升妇女的社会地位B. 促进人文思想的传播C. 实现全体居民的平等D. 增强雅典城邦凝聚力23. 下列图片中的历史人物为古希腊民主制度的发展做出了巨大的贡献。下列说法正确的是() 梭伦改革将雅典引上了民主轨道克利斯提尼改革后雅典最终确立了民主政体克利斯提尼确立了“陶片放逐法”，成为维护民主政治的武器伯利克里时期是雅典民主的“黄金时代”A. B. C. D. 24. 从梭伦到伯利克里，雅典民主政治逐渐走向顶峰。下列关于雅典民主政治的说法正确的是（）A. 从保护贵族利益到保护全体希腊雅典城邦居民的利益B. 梭伦改革以地域政治代替血缘政治，标志着雅典国家的形成C. 克利斯提尼改革使所有公民都可以参加国家政治生活，标志着雅典民主政治的确立D. 伯利克里时期，十将军委员会是国家最高的权力机构25. 古希腊的“陪审法庭”原意是“作为法庭的公民大会”，五百人的公民议事会在一起作司法裁决，没有职业法官，公民直接参与司法审判。由此可知，“陪审法庭”A. 有利于促进审判过程的公平公正B. 培养了民众的权利意识法律意识C. 审判的依据是习惯法和各类习俗D. 直接影响了现代西方的陪审制度二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）26. 阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一如果仔细推敲，我们发现，“梭伦式的平等”和“商鞅式的平等”有着本质上的不同。春秋战国与希腊时代的相似，更多地是表现在形式上，两种文化的内在精神其实背道而驰。 张宏杰被误读的春秋战国春秋战国史与希腊史对比阅读笔记 材料二古希腊罗马的改革与战国变法都属于一种国家建立早期出现的社会转型现象，是在氏族血缘组织解体或宗法血亲制度崩溃的前提下，由于社会阶级和权力结构需要重新组合而进行的重要改革运动。由于两者社会结构和各方面基础条件的不同，尤其是改革的主导力量有别，而使两者在运作过程中表现出对“人”及其生存的基本权利诸核心问题存在着本质性差异。 杨师群战国变法与古希腊罗马社会改革之比较 (1)根据上述材料并结合所学知识分析，在梭伦改革与商鞅变法的措施中，哪些属于“梭伦式的平等”和“商鞅式的平等”？并分别指出其实质。 (2)根据上述材料并结合所学知识，分析春秋战国与希腊时代“两种文化的内在精神其实背道而驰”的原因。27. 重大改革回眸 （14分）材料 继秦国商鞅变法之后，毗邻的赵国又发生了赵武灵王“胡服骑射”的改革。当时实力稍逊的赵国夹在齐、秦两个大国之间，变法之后的秦国对东方正虎视眈眈；北方的楼烦、林胡和东胡等游牧部落也是赵国的重大威胁。面对这种不利的战略态势，公元前307年，赵武灵王下达“胡服令”，将传统的大袖长袍改为胡人的小袖短褂，腰系皮带，下身长裤皮靴；同时模仿“三胡”骑兵的装备和训练方法，组建骑兵部队，取代春秋以来惯用的车兵和步兵。用今天的眼光来看，商鞅变法类似于“对内改革”，而“胡服骑射”则类似于“对外开放”。因此“胡服骑射”不单是服饰文化和军事改革，它更使人们的心理和思维方式发生了明显变化，打击了“先王之道不可变”的保守思想，缩短了胡人和华夏族二者之间的心理距离，促进了二者之间的文化交流，为以后的民族大融合和国家大统一奠定了心理基础。 摘编自杨波商鞅变法和“胡服骑射”的现代启示（1）根据材料并结合所学知识分析赵武灵王“胡服骑射”的历史背景。 （2）根据材料并结合所学，分析赵武灵王“胡服骑射”的意义，并指出相对于商鞅变法，赵武灵王改革的有何不足之处。28. 习近平在十九大报告中指出：近五年来中国共产党积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国。党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度全面加强。（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一阅读下列两幅有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图（1）请结合所学知识分析秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代的政治制度和近代西方产生的影响。材料二阅读下列两幅有关美国和中华人民共和国中央行政管理体制的示意图（2）中美两国所创造的政治制度“以各自的独特方式为人类进步做出了贡献”。据材料二指出这两种制度遵循的基本原则各是什么？材料三 国内各民族一律平等；国民有人身自由、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。约法特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。（3）材料三出自哪部法律文件？材料三反映了该文件的哪些核心内容?材料四改革开放以来，中国走上了经济高速发展的道路。时至今日，“中国模式”作为一种独特的发展道路，引起了国际上越来越多的关注和讨论 2008年2月7日德国新德意志报上的文章说：“中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲社会主义民主所涉及的是史无前例地继续思考孔子的公共伦理，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。中国新闻网（4）依据材料四归纳改革开放以来我国民主政治建设的特点？结合所学知识说明我国社会主义现代化建设新时期在法制建设方面取得的最突出成就？29. 阅读材料，完成下列要求。 （10分）古埃及 公元前4000年左右，开罗附近的墓地中发现残余铁砂；约公元前26世纪，在金字塔内挖出铁制镰刀 赫梯 公元前1400年左右，赫梯人大规模使用铁器 古希腊 在荷马时代(公元前12世纪到公元前9世纪)之末，铁制工具普遍使用，农业中装有铁铧的重犁施展威力，希腊多山而贫瘠的土地因之成片地得以开垦与深耕，粮食生产也有较大程度地增长 中国 公元前6世纪首度出现铁的使用。从此，木制的耒耜逐渐被铁器所取代，出现了用牛牵引铁犁的耕作方法，农作的效率空前提高。140