主题班会——养成一个好习惯.ppt

学习习惯 班队主题,猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，我是功臣； 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。 （ ）,习惯,同学们我们今天为什么要聚集在这里开展这样的班会课大家知道吗？,有不少同学都在抱怨作业太多，不能按时完成，有的同学甚至还加“夜班”（开夜车），只有四分之一的人能按时完成。而一些完成作业的当中也仅仅只能完成作业而已！,大家知道问题究竟是出在哪儿吗？,我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生， 对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。 一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？ ”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着 没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？ 他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。 ”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的 这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”,故事,你相信吗？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。,再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。,讲一讲,说说五（9）班是一个怎样的班级？评选“班级之最”，如：最搞笑的人？最爱笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？最热心的人？最有条理的人？最负责任的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱问老师的人等等。,“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“,生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 “好习惯是一个人终身的财富。”,养成一个好习惯,安排每一天,温馨提示,习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。,习惯需时间养成,人生由习惯而起,上课爱睡觉,上课容易走神,上课，发呆,字太丑,上课经常发呆,晚上休息不好，导致上课精力无法集中,晚睡晚起,通宵,经常晚睡晚起、爱打游戏、越来越懒、浮躁,睡前K作业,上课不注意听课、爱顶嘴、有时犯困,上网时间太长,懒，很懒！越来越懒！ 玩，好玩！好玩如命！,动不动发脾气，遇到问题就只会埋怨别人,有时做事走神，不认真、浮躁,没有安排好时候，想做什么就做什么、说话不经大脑、不会学习,不顺服（不接受别人意见）,没有合理安排时间,有时候做事没有耐心，很少按规则做事。,作业不好好写（边写作业边看电视）,不在乎时间的流逝,没有自主能力，要在他人的监督下才能完成作业或复习,拖拉、磨蹭、聊天、发呆、找不到东西,你的时间都丢到哪里了？,你没有错失玩耍， 却一直在错失时间！,每天晚一点睡，就可以做完每一件事？ 为何假期时间很长，但过得较无聊？ 谁偷了你的时间？,时 光 大 盗, 打扰 （电话、电视、电脑、家人闲聊） 做事随意随性，没有目标、次序和计划 缺乏自律，没有坚持,我要用全身心的爱去迎接今天- -爱的习惯 坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯 用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪- -自制的习惯 我要笑遍世界-笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 -发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动-立即行动的习惯,这些习惯你有吗？,怎么办？,利用清静时间、只打必要的电话 学习终止闲聊的技巧 懂得拒绝上网,无谓闲聊,管理你的时间,我们是每分钟的主人， 否则便是每分钟的奴隶， 我们利用时间， 否则时间利用我们。,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的12指标 ,（1）做人：,（2）做事：,（3）学习：,管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择,建立系统，包括：课程表、每日必须完成作业、事情优先次序、完成时间期限 计划一定要写下来，记忆力有时会出错，强迫自己按期限完成,没有计划，怎么办？,想管住自己为什么管不住呢？,不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友 用写挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己,目标的设定,明确自己的价值观,设定目标,制定阶段性步骤,把握今日：最重要时刻,长期,中期,短期,好习惯使人终身受益,从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。,怎么办？,清洁的抽屉代表你有序的思维 利用课程表及学习计划表来提供控制调整你的思路 先处理当天作业，过滤干扰（关掉电脑、电视、家人闲聊等）,条理不清,你有怎样的习惯,设立个人学习目标，设定每天完成作业时间期限 学习专注的技巧，避免分心及自我干扰。克服做事拖延的坏习惯；,真正的朋友不会因为坦率真诚的拒绝而被触怒,无力拒绝,缺乏自律,什么是良好的学习习惯呢？,课前我们应该怎么做？,（1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习 找出不懂的东西，学会带着问题学习； （2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。,什么是良好的学习习惯呢？,课堂上我们应该怎么做？,（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回 答 问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。 （2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。 （3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。,什么是良好的学习习惯呢？,课后我们应该怎么做？,（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。 （2）按时、独立、认真地完成作业。,什么是良好的学习习惯呢？,考试时我们应该怎么做？,仔细审题，认真答卷； 自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。,出现问题时不要先指责别人！ 找出问题的根源，并勇于面对,这 样 办！,下面有请、给我们带来学习习惯歌,铃响进教室，安静等老师。 学具提前备，摆放要整齐。 倾听要仔细，中间不插嘴。 发言声音响，言行有礼仪。 好书要多读，积累好词句。 主动搜信息，知识方深会。 书写姿势对，牢记三个一。 爱护纸和笔，勤俭不忘记。 学习知努力，课前有预习。,勤学不偷懒，作业日日毕。 知识要牢记，课后勤复习。 动脑又动手，主动解问题， 合作要积极，探究有兴趣。 独立去思考，不与别人随。 书本要整洁，切记乱涂写。 书包文具齐，摆放有规律。 养成好习惯，终生来受益。 学习有长进，健康有活力。,学习习惯歌,下面有请、给我们带来学习常规,小快板：学习常规 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，学习进步都向上！ 都向上！,准备好了吗,我们应当养成如下良好习惯： 第一：好记性不如烂笔头对于课程内容及每天作业要勤于记录； 第二：当天事情应当天完成切忌没有安排； 第三：写完的作业及课本马上放回书包，没用的废纸废物及时清理，以免浪费空间，造成污染；,学习习惯测验,你学过的功课，是不是加以复习？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ 你是否喜欢参加讨论？,您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。,人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。,习惯是人成功的核心。,对不良习惯，我们怎么办？,一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：,卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯,保持自己的、 学习别人的 好习惯,好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。,播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生！,播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！,创造美好人生 养成良好习惯,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,征服自我是一种幸福,将不良习惯扼杀于萌芽状态,发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习,努力养成和保持良好的习惯,征服自我 努力，再努力 做到最好！,好的学习习惯大家谈,让我们共同努力，共同奋斗，期末考试创造奇迹,小学生，爱学习，养成习惯终受益； 入辰光，要牢记，三人成行是校纪; 勤洗衣，勤洗澡，健康卫生身体好； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 上下楼，要安静，轻声慢步靠右行； 课堂上，专心听，作业工整要牢记； 课桌上，物品齐，座位卫生我管理； 多阅读，勤思考，我校因我而骄傲。,好习惯,hng,下面有请周瑾、程心茹带来拍手歌,十大好习惯拍手歌 你拍一我拍一 文明礼貌我第一 你拍二我拍二