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22.出师表随堂检测1.下列加点字的注音有误的一项是( )A疲弊(b)陛下(b)陟罚臧否(p)B行阵(hng)驽钝(dn)裨补阙漏(qu)C崩殂(c)恢弘(hng) 夙夜忧叹(s)D以彰其咎(ch) 妄自菲薄(fi) 攘除(rng)2.下列加点词语的解释有误的一项是( )A陟罚臧否(赞扬) 性行淑均(公正、公平)夙夜忧叹(早)B中道崩殂(死)悉以咨之(询问)此皆良实(忠良、诚实)C平明之理(治理) 臣本布衣(平民)以彰其咎(公布)D咨诹善道(询问) 引喻失义(道理)危急存亡之秋(时候)3.下列加点词的意思相同的一组是( )A深入不毛吹毛求疵B庶竭驽钝殚精竭虑C三顾茅庐顾此失彼D猥自枉屈猥琐不堪4.下列句子中不含通假字的一项是( )A必能裨补阙漏B尔来二十有一年矣C是以先帝简拔以遗陛下D臣不胜受恩感激5.下列对文章内容的理解有误的一项是( )A“表”是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体,也叫“奏章”或“奏疏”。B本文是奏章,全文以议论为主,同时在议论中融入叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。C诸葛亮以敏锐的洞察力分析了当时的形势,向刘备提出了三条建议。D出师表表达出诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原、兴复汉室的决心。6.写出下列句子中加点词语的古义和今义。(1)此诚危急存亡之秋也古义:_ 今义:_(2)诚宜开张圣听古义:_ 今义:_(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义:_ 今义:_(4)先帝不以臣卑鄙古义:_ 今义:_(5)由是感激古义:_ 今义:_7.指出下列加点形容词的活用现象并写出其意思。(1)恢弘志士之气_(2)亲贤臣,远小人_(3)攘除奸凶_8.默写。(1)苟全性命于乱世,_。(2)诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与出师表中的“_”一致。(3)在前一段时间,你们班上课纪律很乱,学习成绩很差,你被临时任命为一班之长。对于新上任的你,用诸葛亮在出师表中的话说就是:_,_。(4)在出师表中,诸葛亮用历史经验告诉后人只有“_,_”,国家才能政治清明、兴旺发达。9.小说三国演义中的故事妇孺皆知。请分别写出其中的两个故事、两条歇后语、两个成语。故事:_、_歇后语:_、_成语:_、_参考答案1. D 解析:“以彰其咎”的“咎”应读ji。2.B 解析:“良实”在这里是形容词作名词,应解释为“忠良诚实的人”。3.B 解析:A项,“毛”在“深入不毛”中指长植物的地方,在“吹毛求疵”中指皮毛。B项,“竭”都是竭尽的意思。C项,“顾”在“三顾茅庐”中指拜访,在“顾此失彼”中指顾得上。D项,“猥”在“猥自枉屈”中有降低身份的意思,在“猥琐不堪”中指鄙陋卑下。4. D 解析:A项,“阙”同“缺”;B项,“有”同“又”;C项,“简”同“拣”。5.C 解析:是诸葛亮向刘禅提出建议。6.(1)时候 秋天 (2)扩大 店铺开业 (3)感到痛心、遗憾极端憎恨 (4)社会地位低微,见识短浅 恶劣,不道德(5)感奋激发 因对方的好意或帮助而感动并产生谢意7.(1)活用为动词,发扬,扩展。(2)活用为动词,亲近;疏远。(3)活用为名词,叛逆、作恶之人。8.(1)不求闻达于诸侯 (2)陟罚臧否,不宜异同 (3)受任于败军之际 奉命于危难之间 (4)亲贤臣 远小人9.故事示例:(诸葛亮)空城计或挥泪斩马谡 (曹操)
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