2017_2018学年高中历史欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元小结与测评学案.docx

2017-2018学年高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物单元小结与测评学案 新人教版选修4 一、克伦威尔、华盛顿与拿破仑的比较克伦威尔华盛顿拿破仑革命背景英国资产阶级革命北美独立战争和建国法国大革命贡献赢得内战胜利；推动立宪；巩固革命成果领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉局限入侵爱尔兰、苏格兰；后期实行独裁统治对种植园奴隶主的妥协；保留黑人奴隶制恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵略战争影响沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路 二、克伦威尔与拿破仑选择专制独裁政体而华盛顿选择民主共和政体的原因 1.克伦威尔与拿破仑选择专制独裁政体的原因 (1)封建君主专制的思想在英国与法国根深蒂固。 (2)两国当时面临的处境十分复杂。 英国：人民掀起大规模有组织的反抗运动；议会同克伦威尔争夺权力。 法国：督政府软弱无力，对内无法稳定大革命时期的暴力行动和维护社会安定，对外不能抵抗外国的入侵。面对法国大众的愤懑不平和波旁王朝的蠢蠢欲动，法国政局急需一个强势人物建立强有力的政权来重整社会秩序。 (3)资产阶级与新贵族的妥协。 英国：资产阶级与新贵族为了维护利益，巩固统治秩序，希望建立一个强有力的政权。 法国：面对法国国内紧张的形势和严峻的外部压力，法国资产阶级期待建立一个强有力的国家政权来稳定统治。 (4)克伦威尔与拿破仑个人的威望及其权势。 2.华盛顿选择民主制度的原因 (1)历史因素：美国历史没有经历过封建社会，专制主义思想对华盛顿及美国影响不大。 (2)思想因素：在北美独立战争之前，启蒙思想尤其是孟德斯鸠的三权分立学说在美国广泛传播。 (3)个人因素：华盛顿正直诚实，反对专制，提倡民主，将国家、民族利益置于个人利益之上。 (时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1克伦威尔说过：“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服，而不要你们称为绅士而别无优点的将领。”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是()A出身于下层的普通百姓B出身于乡绅C虽出身卑微但有才干、有奋斗目标D能听从克伦威尔的指挥解析：选C本题为材料型选择题，据材料分析可知，克伦威尔的这段话反映了他注重选拔有才干、有奋斗目标的人当将领，即使这些将领出身卑微。2“走吧！”他说，“你们坐得太久了，难道你们，还想坐在这里，直到世界末日来临！”克伦威尔驱散议会的目的何在()A排斥异己 B实行独裁统治C议会是克伦威尔当上护国主的障碍D议会企图复辟帝制解析：选B英国议会是民主政治的象征，与克伦威尔的独裁是不相容的，克伦威尔为了实行独裁统治，故驱散了议会。 3徐继畲在瀛环志略中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”作者赞赏华盛顿的原因应该不包括()A“不设王侯之号”B“君民共治天下”C“公器付之公论”D“不循世及之规”解析：选B从徐继畲对华盛顿评价的言论可知作者肯定华盛顿是因为华盛顿“不设王侯之号”，拒绝部下推举他做国王的请求，不迷恋个人权力，故排除A、C、D三项；徐继畲作为鸦片战争后新思想萌发的代表人物仍属地主阶级，虽主张向西方学习，但还没有达到学习西方的政治政度，故B项错误，符合题意。41791年华盛顿总统通过了宪法10条修正案，规定美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利。此举()A使他赢得“国父”的尊称，连任两届总统B体现了人权宣言所蕴含的美国立国精神C反映出他行使总统否决权，维护民主制度D保障了人民的政治权利，完善了1787年宪法解析：选D题干中提到美国公民享有言论、出版、集会、请愿、携带武器等权利，说明人民的政治权利进一步得到保障，故D项正确。5关于右侧连环画封面反映的战役，说法错误的是()A这一战役发生于法兰西帝国成立后B这一战役彻底摧垮第三次反法同盟 C拿破仑将他的军事才能发挥到极致D拿破仑凭借此役成为欧洲大陆霸主解析：选D1805年奥斯特里茨战役爆发，法兰西帝国成立于1804年，故A项正确；战役后，第三次反法同盟随之瓦解，故B项正确；处于劣势的法国军队在拿破仑的指挥下，在奥斯特里茨村取得了对俄奥联军的决定性胜利，故C项正确；在第五次反法同盟被粉碎后，他几乎控制了除俄国、英国之外的整个欧洲大陆，至此，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座，故D项错误，符合题意。6恩格斯指出：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另一个人来扮演的。”由此可见，他强调()A法兰西共和国只能实行军事独裁统治B拿破仑以其卓越的军事才能多次取得战争胜利 C拿破仑上台具有其历史的必然性 D法兰西第一帝国坚决打击封建复辟势力解析：选C恩格斯认为如果不是拿破仑这个人，那么还会有另外的人在当时的社会环境中站出来建立独裁统治，说明时势造英雄，拿破仑上台具有历史的必然性。7拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的民法典。”你认为他这样说是因为()A40多次胜仗，徒有虚名，微不足道 B滑铁卢之战，使拿破仑前功尽弃C民法典代表法国人民的利益，受到社会各阶层的拥护D民法典成为资本主义社会的立法规范解析：选D民法典成为资本主义社会的立法规范，对法国和世界历史产生重大影响，因此拿破仑引以为豪。8同为资产阶级革命时代的杰出人物，克伦威尔、华盛顿、拿破仑的共同之处在于()A曾执掌共和国 B曾建立国家银行C曾解散议会 D最后隐退或被迫下台解析：选A1653年，克伦威尔解散议会，共和国政权转交给克伦威尔并被拥立为终身护国主。1789年华盛顿成为美国历史上第一任总统；拿破仑在1799年推翻督政府，成为共和国的终身执政，故选A项。B项只是华盛顿和拿破仑的活动。C项只适合克伦威尔。D项不适于克伦威尔。二、非选择题(每题15分，共60分)9阅读下列材料，回答问题。材料一在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起克伦威尔，他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。纳萨尔奇克鲁奇克伦威尔的历史材料二英国资产阶级革命时期进步的共和主义者赖德洛指出：“国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的，然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。”蒋孟引论克伦威尔(1)据材料一结合所学知识说明人们对克伦威尔“怀着巨大的敬意”的主要理由。(6分)(2)材料二所述观点的依据是什么？对此你有何认识？在历史学习和研究中，我们应该如何正确评价历史人物？(9分)解析：第(1)问，结合克伦威尔的相关历史事迹分析作答即可。第(2)问，根据材料二中“由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”概括其观点；结合克伦威尔破坏共和制的相关事迹归纳依据所在；结合所学从历史发展的角度谈认识和评价。答案：(1)理由：组建军队，在内战中率军击溃王军主力；处理查理一世；建立共和国。(2)观点：克伦威尔实行军事独裁，破坏了资产阶级民主共和制度。依据：克伦威尔解散议会，就任护国主，实行独裁统治。认识：这既是维护英国资产阶级统治的需要，也是克伦威尔权力欲望膨胀的结果，其独裁统治的实质仍然是资产阶级专政。评价：要把历史人物放在当时特定历史环境下，全面客观公正地评价。10阅读下列材料，回答问题。材料一克伦威尔最终成为英国最高独裁者可以说是时代的必然，是时代选择了他。即使没有克伦威尔，我相信也会有其他类似的人坐上“护国主”的宝座。这个角色是必然的，至于谁扮演这个角色只是一个历史偶然。所以，克伦威尔犯的错误是时代的错误不是他个人所能决定的，但他的功绩却是他自己的努力，时代只是给他提供了机遇，况且，克伦威尔称“护国主”后仍然继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策。他的独裁只是形式上的专制，并不是专制制度的再版。程世高浅谈对克伦威尔的评价问题材料二参议院和众议院的同胞们：本月(指1789年2月)14日收到根据两院指示送达给我的通知。阅悉之余，深感惶恐。一方面，因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令，我不能不肃然景从。另一方面，祖国委我以重任，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士，亦将自感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。摘编自乔治华盛顿华盛顿选集(1)依据材料一，概括指出作者如何看待克伦威尔的“护国主”独裁统治？结合史实说明克伦威尔“推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”。(8分)(2)依据材料二，指出华盛顿将要承担哪一重任？他要面对怎样“艰巨与繁剧”的形势？(4分)(3)有人认为，在创建和捍卫民主制度方面，克伦威尔远逊于华盛顿。结合时代背景，你如何解释其原因？(3分)解析：第(1)问，从“是时代的必然”“这个角色是必然的”两句话中概括作者的观点；结合所学从英荷战争，与瑞典等国签订商约等史实方面进行说明。第(2)问，华盛顿将要承担总统的职务，从政治、经济、军事、社会、国际形势等几个角度分析他面临的形势。第(3)问，从二人所处的时代背景上解释其原因。答案：(1)看待：作者认为克伦威尔建立“护国主”独裁统治是时代的选择，不是个人的错误；克伦威尔的独裁统治实质是维护了资产阶级和新贵族的利益，不是恢复旧有的专制制度。史实：颁布航海条例，打败荷兰；与瑞典、丹麦等强国签订商约，巩固英国海上权威和商业利益。(2)重任：总统。形势：联邦政府羽翼尚未丰满(新政府的建设无先例可循)；国库债务累累(国家财政困难)；海陆军名不副实；各地常有骚乱，社会动荡；面临复杂的国际形势。(答出三点即可)(3)原因：克伦威尔时代的欧洲社会主流是君主专制，民主力量不强大；华盛顿时代的美国有识之士深受启蒙思想影响，反对专制，主张建立共和政体。(言之有理即可酌情给分)11华盛顿为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标，被美国人民尊称为“国父”。拿破仑十九年征战沙场，从土伦到滑铁卢，孤身一人扛起法兰西的大旗，为法兰西树立了“我们曾君临世界”的民族自尊心。阅读下列材料，回答问题。材料一1782年5月，刘易斯尼古拉上校致信华盛顿：“那种把我们从难以想象的困难中引向胜利的才能，那些得到军队普遍尊重和崇敬的品格，定能引导和指导我们在和平的道路上前进。有的人把专制与君主政体混为一谈，觉得很难把它们分开。因此，我所建议的政体的首脑有一个显然较为温和的称号，但是一旦其他问题都得到解决，我认为很有理由采纳国王的称号。”华盛顿回复：“我非常吃惊地阅读了你要我深思的意见，我可以明确地告诉你，战争中发生的任何变故都没有像你说的军队中存在的那种想法使我更痛苦。我不得不怀着憎恶的心情看待这种想法，并给予严厉的斥责。”摘自乔治华盛顿著华盛顿选集材料二长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。大家也知道是他决定着一切国家大事，他的同僚们实际上不过是他的下级。因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。法康斯坦回忆拿破仑(1)华盛顿和拿破仑都具备了称王或称帝的条件，试根据材料一、二并结合所学知识，分析其相同条件。二人作出不同选择，对两国的政体分别产生怎样的影响？(4分)(2)材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的？结合所学知识，从拿破仑称帝结果及影响的角度论证作者的观点。(8分)(3)用一句话对华盛顿和拿破仑进行概括性评价。(3分)解析：第(1)问，比较、分析材料一和材料二的观点，从个人威望、军队支持等方面概括其条件；华盛顿拒绝称王，为美国民主共和政体开辟了道路，拿破仑称帝，使法兰西走向帝国之路。第(2)问，依据材料二“军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜”“大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的”分析作者的看法；从拿破仑称帝对欧洲封建统治秩序的影响、对资产阶级革命成果的维护、对法国政局的稳定等角度进行论证。第(3)问，可以从华盛顿和拿破仑的政治地位、历史功绩和政治影响等方面进行概括性评价。答案：(1)条件：二人都通过长期征战建立起崇高的威望；获得各阶层尤其是军人的支持。影响：华盛顿拒绝称王，为美国民主共和制(联邦制共和政体)开辟了道路。拿破仑称帝，使法兰西共和国变成法兰西帝国。(2)看待：拿破仑称帝“顺理成章”，符合法国“民意”。论证：动摇了欧洲封建统治秩序；有利于巩固资产阶级统治(资产阶级革命成果)；有利于法国政治稳定；有利于资本主义的发展。(3)评价：杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家。12克伦威尔和拿破仑作为资产阶级革命时代的代表人物，后人对他们的认识褒贬不一。阅读下列材料：材料一克伦威尔没有真心实意地努力满足当时的社会需要，而只图填个人欲壑，无所不为，丑态百出，终于导致了封建王朝的复辟。这样，还能说克伦威尔是真正的革命者吗？他还能算是一个矛盾人物吗？ 蒋孟引论克伦威尔材料二在拿破仑统治区，人身依附关系、等级