2013-2014第二学期德育工作计划.doc

52小学20132014学年第二学期德育工作计划一、指导思想2013年11月，我校被授予“全国写字教育示范学校”称号，这标志着52小学书法教育特色走出湖北走向全国。成绩的取得鼓舞士气，令人振奋。本学期，我校德育工作方面，将继续围绕书法特色教育，与全体师生共同携手，真抓实干，为实现学校品牌建设的梦想而努力！本学期我校德育工作主要以分局的“品牌、质量、文化、稳定”精神为指导，以特色书法操、班级文化建设、班主任培训、文明礼仪教育、少先队活动为重点，通过比赛，继续深化书法特色教育管理，通过丰富的活动，培养学生健康向上的道德品质及创新精神，通过班主任培训及德育微课题研究，提升班主任智慧管理能力和职业幸福感。二、工作目标1、保护师生合法权益，建立和谐校园。2、学生违法违纪事件为零，安全责任事故为零。3、杜绝乱班，班级合格率100%。4、积极参加分局各项活动，力争取得优异成绩。5、通过比赛，提升书法韵律操、少年书法操质量。6、班级文化建设主题突出，清新、雅致。7、开展有影响力的少先队活动，丰富学生课余生活。三、工作重点1、规范书法韵律操管理，提升少年书法操质量。做为书法教育特色学校，我校有着许多与书法有关的特色活动，尤其是每天中午的书法韵律操和大课间少年书法操，是书法活动中一道靓丽的风景。本学期，为了提升这项常规活动质量，政教处决定将书法韵律操纳入班级考核，由值周师生每日中午进行检查，考核结果每天公布在值周检查公示栏。另外，3月底各班将开展“少年书法操”比赛活动，希望通过比赛，规范学生书法操的动作，提高做操质量及师生们对此活动的重视度，让52小学特色传统活动更好的继承和延续下去。2、精心准备，争取在分局38届运动会中取得优异成绩。本学期4月底，分局将隆重举行第38届运动会（本届有开幕式），按照分局的要求，我校由80人组成的踏浪表演队将参加运动会开幕式。学校高度重视这项工作，提出了确保前三，勇夺精神文明称号的奋斗目标。为了有效保证五六年级运动员的训练，学校决定由四年级学生担任踏浪表演队。运动员每天早晚训练，表演队队员于3月中下旬开始集中训练。机会是留给有准备的人，相信在学校的高度重视下，在师生们共同努力下，我校在本次运动会中，一定会开创新辉煌！3、校园文化建设：班级文化建设：一班一品，主题突出，清新雅致。室内布置：以书法特色为主（书法作品展、名人名言等），也可以有其他创意，反映学生的愉快校园生活。要求：布局合理，清新雅致。室外布置：班级名片（学校设计主题、风格，班级填充内容）广泛征集校训、路名、楼名.面向全体师生、家长及社会人士广泛征集校训、路名、楼名景观名。目前已收到来自社会各界人士的应征作品10余条，学生、家长及老师应征作品1600余份。3月份，学校将根据52小学征集校训等通知评选各类奖项，并公布参赛获奖情况。校歌传唱自从去年参加分局举行的校歌展演活动后，52小学校歌放飞梦想已深入人心，新修改的歌词精心锤炼，朗朗上口，重点突出学校书法特色和教学改革的具体做法。本学期，为了再次激发学生唱校歌的热情，政教处决定，在每周五的降旗仪式演唱此歌，同时安排了领唱。领唱的同学由每班推荐一位，每周轮换。这样不仅给有唱歌天赋的学生提供展示舞台，还将校园文化建设中精神文化工作落到实处。4、庆“六一”活动与“书法节”有机结合，展示师生风采。书法节是52小学一年一度的重要特色活动之一，今年由于我校校园改造正在实施中，受场地的限制，不能举行大型的庆“六一”庆祝活动，但根据我校实际，结合书法节，利用庆“六一”的平台，展示师生及家长们的书法成果，开展有意义的庆祝活动。5、继续做好队伍建设工作。班主任队伍建设。以班主任培训为载体，加强班主任队伍的事业心，培植班主任工作的幸福感。开展德育微课题德育活动。实施德育微课，从微处入手，以小见大，给学生多样德育启示，向学生传递正能量。如：文明礼仪教育、安全教育、养成性习惯教育、课间文化等开展班主任经验交流活动。在每月班主任例会上，选12名在平时管理中表现出色的班主任进行经验交流，讲身边的教育故事，总结经验做法，通过优质资源共享，启示大家努力做智慧型班主任。加强班（队）干部队伍建设。努力提升班会课质量。结合政教处安排，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为培养班（队）干部能力，进行学生思想教育重要阵地。做好班（队）干部的培养与使用工作。每周一次班干部会，明确职责，严格管理，逐步培养其工作责任心，集体荣誉感，锻炼其管理能力、合作能力、自我约束能力。培养其诚信，树立其自信、威信，从而增强班干部的影响力、凝聚力。6、规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到言行文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。7、加强学生日常行为规范检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。做好值周生、文明监督岗培训工作，狠抓学生的养成性教育。上学期，在他们的监督下，学校学生的行为习惯明显有所好转，但是还有部分学生缺乏自觉性，本学期，政教处将继续深入做好监督岗的培训工作，定期召开会议，检查落实情况，力争在他们的协助下，促使学生的行为习惯再上新台阶。8、以德育实践活动为载体，创新德育模式，丰富学生的校园生活。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。 抓基础，重落实，继续开展行为规范示范班的争创活动。注重起始年级、薄弱班级管理、培优转困工作。通过“手拉手友谊班队建设”，卫生、黑板报、班级文化建设、“弯弯腰”、争当光荣的小旗手、主题班队会竞赛等正班风、树正气、促进班级建设。有针对性开展丰富多彩的校园文化活动和公益活动，推进学校德育工作生活化、经常化，增强德育工作的针对性、实效性和感召力。如：与学校教学部联合办好书法节系列活动；各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，鼓励班级结合重大节日、纪念日围绕学校总体工作开展特色活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展感恩教育主题月系列活动。六月份开展“庆六一”系列活动。注重社会实践活动，提升学生社会服务意识。组织学生走进社区，服务社区，绿化、美化社区，关爱社区的一草、一木、一景，关心社区的人和事，树立爱心、责任心。尊重、同情、关心、关爱残疾人、孤寡老人。9、大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。健全安全工作组织机构，明确分工，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。完善安全制度。制定切实可行校园突发事件应急演练方案，抓好突发事件的应急演练工作提高师生应急突发事件的能力。充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性。定期开展安全排查，争取将隐患消灭在萌芽中。针对突发问题，及时开展专项排查。排查的过程也是教育的过程，让安全深入人心，从而使学生，掌握多种自我保护的防范措施。四、具体工作安排二月份前期准备工作（2月13日、2月15日）1、召开新学期班主任会，下发班主任手册、班级日志、家校联系册。（2月13日上午）2、学生上交作业、假期活动反馈表、学生综合素质报告书、手抄报、春节活动照片。（2月15日上午）3、班主任上交假期活动小结。要求：简明扼要，有典型事例，具体到人。（2月15日下午3:00之前上交）4、班级卫生打扫及环境布置，办有关“迎接新学期”的黑板报。（2月15日下午4:00检查。）5、特色活动展板布置。（2月15日下午5:30在一楼展出，政教处检查。）开学第一周具体安排1、开学典礼。（2月16日上午）2、班会课开展收心教育。3、班主任制订学期工作计划。（2月28日前上交）三月份1、班主任例会，前期工作回顾及本月工作安排。2、文明监督岗、值周学生会。3、围绕分局“五个一”开展系列德育活动。4、少年书法操的训练及比赛。5、预防突发事件（地震、火灾等）安全撤离演练。6、参加分局运动会踏浪表演队员挑选及训练。7、部分年级参加六里坪青少年拓展训练。8、校训、路名、楼名、景观名征集统计、评选。9、班级安全、纪律、卫生、文明礼仪排查。四月份1、班主任例会，前期工作回顾及本月工作安排。2、参加分局运动会踏浪表演员全面展示。3、春游社会实践活动，借机进行环保教育及安全教育。4、缅怀先烈，清明节活动入队。5、配合教务处做好书法节活动。6、学生期中综合素质评价。7、全校家长会。8、班级安全、纪律、卫生、文明礼仪排查。五月份 1、班主任例会，前期工作回顾及本月工作安排。2、继续配合教务处做好书法节活动。3、主题队会展示。4、新队员入队前培训。5、班级安全、纪律、卫生、文明礼仪排查。六月份1、班主任例会，前期工作回顾及本月工作安排。2、开展庆“六一”活动。