九年级化学“物理变化、化学变化的特点及其判别”竞赛辅导练习题（新版）新人教版.docx

“物理变化、化学变化的特点及其判别”竞赛辅导练习题一、选择题1.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 ( ) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色.状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质2.如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子）下列有关说法错误的是（）A.参加反应的物质分子个数比为1：1B.排列再紧密的分子之间也有间隙C.过程反应类型为化合反应D.过程发生了物理变化3.某固体物质受热后变为气态物质，这种变化属于（ ） A.化学变化B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.物理变化D.既不是物理变化，也不是化学变化4.下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是（ ）。 A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5.下列过程中，只发生了物理变化的是 A.铜器生锈B.粮食酿酒C.冰雪融化D.燃放烟花6.下列属于物理变化的是（） A.干冰升华B.铝箔发暗C.烧碱变质D.镁带变黑7.在我们的日常生活中涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是（） A.用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C.用干冰做制冷剂进行人工降雨D.绿色植物的光合作用8.右图是两种盐酸与铁铬合金的反应随铬（Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与盐酸反应）下列说法错的是（）A.稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H+B.图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数C.同一种酸与铁铬合金反应的速度随着Cr质量分数的增加一直加快D.与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%的盐酸反应快9.生活中的下列现象，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A.轮胎爆炸、石蜡熔化B.食物腐败、干冰升华C.冰雪融化、钢铁生锈D.牛奶变酸、煤气燃烧10.日常生活中见到下列现象，其中发生化学变化的是 A.冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花B.自行车轮胎在烈日下爆裂C.牛奶放置时间过长会结块D.用电热壶烧水二、填空题11.有机高分子材料、金属材料和无机非金属材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要（1）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少_污染我们穿的衣服通常是由纤维织成的，区分棉纤维和羊毛纤维的方法是_（2）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_（填“物理”或“化学”）变化钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_（选填“铜块”、“锌块”或“铅块”）（3）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙和高纯氧化钙生产流程如下请回答：硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应的化学方程式是Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=CaCO3+2NH4NO3 ， 其基本反应类型为_实验室常采用_操作进行沉淀分离生产高纯碳酸钙时，选择“220恒温蒸发”，而不选择“高温”条件下完成此操作的原因是_ 12.从下列概念中选择正确的序号填入括号中：在0时水结成冰_; 汽油可以燃烧_ ;煤块变成煤粉_ ;酒精易挥发_; 煤气燃烧_ ;鸡蛋变臭_ ;镁条能在空气中燃烧_ ;铁的密度是7.86g/cm3_. A物理变化 B化学变化 C物理性质 D化学性质 13.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如下：（1）反应的化学方程式为_，反应的基本反应类型为_（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于_变化（填“物理”或“化学”）（3）操作a的名称是_ ， 实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（4）写出NH4Cl的一种用途_ 14.二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊点燃镁条在二氧化碳中燃烧；冒黑烟、发光、生成白色固体；生成了氧化镁和碳；二氧化碳可用于灭火、制冷剂等。上述叙述中：_是物理性质；_是化学性质；_是化学变化；_是现象；_结论；_是用途. 三、实验探究题15.在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。【作出猜想】 过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2。 过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2。【进行实验】序号实验装置实验现象实验1实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃【解释与结论】 （1）实验1中，观察到_，可判断猜想不成立。 （2）实验2中，A装置中发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)。 （3）实验3中，B装置所盛试剂及其作用是_。 （4）由上述3个实验可判断，猜想、成立。已知实验2中另一种产物由3种元素组成，写出该反应的方程式_。 （5）【反思与评价】与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是_。 四、综合题16.在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中在工业上，制取氯气的主要工艺流程如下：（1）步骤利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生_（“物理”或“化学“）变化 （2）步骤若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是_ ， 在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_，玻璃棒在步骤中的作用是_ （3）请写出步骤发生反应的化学方程式_，该反应_（填“能”或“不能”）用于实验室制取氢气 （4）氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与石灰乳 （Ca（OH）2）反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是_ 17.在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中，某校组织学生进行了系列研学旅行。 （1）“古色文化”之旅；观乐平古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了_(填“物理”或“化学“变化)。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是_。 （2）“红色文化”之旅，再上井冈山，重走红军路。同学们穿上棉质红军服，吃红米饭，喝南瓜粥，休验红军生活。棉布属于_ (“天然纤维”或“合成纤维”)，米饭富含的营养素为_。 （3）“绿色文化”之旅，参观废水处理，增强环保意识，