老干部局科学发展观分析检查阶段工作总结.docx

老干部局科学发展观分析检查阶段工作总结特征码uyrkfirvhibanhpcqvae * 蔡毅开门纳谏，审视回顾，查找问题，剖析原因，召开民主生活会与党员专题组织生活会，边查边改，撰写剖析材料，形成高质量分析检查报告，群众民主评议满意率达98%，我局领导班子及其领导成员较好的完成了分析检查阶段县委学组办下达的各项任务。现总结如下：一、敞开胸怀，开门纳谏，为认真撰写分析检查发言材料奠基础。调查研究、倾听民意、找准问题，是解决突出问题、完善体制机制、推进科学发展的根本途径和重要前提。在分析检查阶段，局领导敞开胸怀，采取多种途径，开门纳谏。一是召开座谈会，走访调查，发放征求意见表。在召开民主生活上之前，党支部通过召开了老干部自管委员会成员会，走访调查老干部，发放征求意见表、设立征求意见箱等形式，广泛征求到了对我局领导班子的意见、建议30余条，涉及到落实老干部生活待遇、政治待遇、老干部管理服务等四个方面，不少建议很具建设性。如：提出要创新老干部学习形式，安排老干部作中心发言或组织学习小组开展讨论，党校的学校和老干部常规学习多讲国际形势、中央涉农政策和新农村建设等方面的内容，扩大老干部知识面；建议将新老两批老干部合并管理，并将新纳入老干部管理人员加入到自管小组里面来，增添老干部自管委员会新生力量；李义书记还要求老干局要创造性的利用好科学发展观，在工作形式、方法上都要搞好创新，多出新招与好招；不少老干部希望老干部局加强与各单位的联系，努力维护好老干部的权益等。二是，开展谈心活动。首先由局主要领导同班子其他成员以及改非领导逐个进行交心谈心，沟通思想，提出要求；然后由班子成员之间谈心交心，相互帮助，增进彼此的了解；最后班子成员结合实际，与机关干部进行交心谈心，听取他们的意见和建议。三是撰写发言提纲。根据党员、群众老干部们所提意见，深入查找班子和自身存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，本着对党忠诚老实、有利于班子团结、对他人负责的精神，认真撰写好发言提纲，为开好民主生活会做好了准备。二、发扬民主，亮剑揭短，高质量召开了专题民主生活会与党员专题组织生活会。局党支部把开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，作为分析评议阶段的关键环节来抓。6月16日、17日局党支部召开了专题民主生活会和党员专题组织生活会。会上成分发扬民主，亮剑揭短，做到既有班子的剖析，又有领导成员的批评与自我批评。一是由张元勇局长首先代表领导班子就贯彻落实科学发展观情况进行了对照检查，通报了领导班子存在的“四个”不够。（学习不够，班子综合素质有待进一步提高；思想解放不够，开拓创新精神有待进一步提升；工作务实不够，工作作风有待进一步转变；廉洁自律不够，党风廉政建设有待进一步加强。）深刻剖析出存在问题的五原因：学习有所懈怠；思想束缚较多；工作要求不够高；客观上繁杂事务较多；正确的“三观”和宗旨意识不牢。二是两名领导成员对照在领导和推动科学发展方面存在的主要问题，在思想观念、能力素质和党风党纪和工作作风和不符合科学发展观要求方面的主要差距，深入剖析了存在的问题，分析了存在这些问题的主要原因，很好的展开了自我的批评。三是两位局班子成员相互向对方真诚的提意见和建议。张元勇局长向副局长陈景刚提出了要加强对老干部政策业务学习、多接触关心老干部、多与机关干部交心谈心、树立强烈的进取心和大胆地开展老干部工作五个方面的批评意见；副局长陈景刚向局长张元勇提出要多向领导汇报、多与部门联系、加强老干部局两个中心建设、加强老干部服务体系建设和进一步提升局机关干部政策水平和服务意识等四个工作建议、意见。四是列席人员发言，就班子建设、班子成员和老干部工作等方面提出建议意见。六位列席人员分别就老干部工作和班子建设提出了一下要求：新一届领导班子要搞好团结、廉政，尽快转变角色，工作要更加务实，更加创新，力求老干部工作要有新的起色。同时希望局领导班子要多向领导汇报，抓好老干部活动阵地建设；抓好软件建设，提高老干部工作人员整体素质；特别关心离休干部，特别是高龄离休干部；加强调查研究，进一步提高老干工作水平；加强对机关干部的教育指正，改变干部工作作风等。三、找准病根，对症下药，形成局领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告。形成分析检查报告，既是分析评议阶段的中心任务和关键环节，更是今后贯彻落实科学发展观的努力方向和具体措施。局党支部坚持高起点、高标准、高要求的原则，努力做到分析检查报告的形成过程，成为对科学发展观深化认识、全面理解、准确把握的过程；成为找准问题、找准根源、找准努力方向的过程；成为反映实际情况、体现群众意愿、凝聚集体智慧、形成对科学发展共识的过程。局领导班子分析检查报告分四个部分，第一、学习落实科学发展观形成的思想共识，即深入学习，牢固树立科学发展的新理念；注重实践，努力提高科学发展的新能力；探索机制，着力破解科学发展的新难题。第二、党的十七大以来学习落实科学发展观情况。第三、存在问题及原因剖析。存在的问题主要有：理论学习不够；调研分析不够；思想解放不够。产生问题的根源是：科学发展理念不够强；改革创新的意识不够强；科学发展的能力不够强