《请不要教案》word版.doc

海量资料 超值下载请不要教学目标1、 能识记8个生字，正确书写6个生字，积累8个词语。认识“子字旁”。2、 能正确、流利、有感情的朗读课文。尝试背诵感兴趣的小节。3、 能边读边想，了解课文内容，养成良好的阅读习惯。4、 树立基本的环境保护意识，懂得保护环境，人人有责。尝试仿说诗句。教学准备多媒体课件教学过程一、 激发兴趣，导入新课。1、 激发兴趣，积累词语。（1）出示“森林、草原、河流、天空”图；用“怎么样的什么”介绍各图。（茂密）的森林、（绿茵茵）的草原、（清清）的河流、（蔚蓝）的天空。（2）朗读词语，“茵”字正音（前鼻音）。（3）出示朗读句子，“地球是人类和动物共同的家园。”2、感受地球上的变化。（1）出示四组对比图，请学生仔细观察。（2）你又能用什么词语来形容变化后所见的状况呢？（光秃秃）的森林；（荒凉）的草原；（肮脏）的河流；（灰蒙蒙）的天空。（3）引读，感受前后变化。“茂密的森林，变成了（光秃秃的森林）；绿茵茵的草原，变成了（枯黄的草原）；清清的河流，变成了（肮脏的河流）；蔚蓝的天空，变成(灰蒙蒙的天空)。3、 揭示课题。（1）师：小朋友，我们的家园如此美丽，但现在，这一切正遭受着人类的破坏，因此，我们要大声说板书课题：40、请不要（2）齐读课题。二、 整体感知，了解内容。1、 自读课文，初步了解内容。要求：读准字音，不加字，不漏字，读通课文。2、 检查自学情况。指名分节读课文。正音：“辽阔”、“伐”、“垦” 3、 读读听听，根据要求圈画。（1）1人朗读，其余同学边听边想，课文告诉我们“请不要干什么？”。圈画出有关词语。（2）根据学生交流板书。板书：伐光树木、垦光草原、弄脏河流、污染天空。（3）借助板书，根据句式“请不要把 、 、 、 。”，说一句连贯的话。三、 阅读课文，理解内容。1、 是啊，大自然在小作者心中是很美的。他希望这些地方都是怎样的呢？让我们再听一遍课文，感受大自然的美丽。2、 跟着录音读课文。3、师生共读课文。“如果人类毫无节制地砍伐树木，那么森林留给我们的只能是一截截光秃秃的树木，调皮的小猴将再也找不着荡秋千的树枝，孔雀一定也不愿意展开它那美丽的尾巴。所以请不要”；（学习：孔雀）“如果把碧绿的草原都开垦光了，露出了黄土地，风一吹，尘土满天飞扬。马儿没有了奔跑的场所，牛儿、羊儿也吃不到嫩嫩的，新鲜的青草。所以请不要”；（学习：翠绿）“如果人们把垃圾随手扔在小河中，河面上就会飘满废纸、塑料袋，肮脏不堪。渐渐地，还会散发出一阵阵臭气，把青蛙和小鱼都熏跑了，所以请不要”；（学习：愉快）“汽车尾气不断排除废气，天空被蒙上了一层黑纱，太阳躲起来了，洁白的云彩也被染成了黑色。小鸟望着这灰蒙蒙的天空，只能叹气！所以请不要”。（学习：污染）4、 再读课文。（1）师：在小组中配合朗读课文，再把课文读得更通顺。让更多的人听到我们的呼声，一齐保护这片家园。（2）以小组形式交流朗读。5、 尝试背诵感兴趣的小节。四、 复习巩固，总结全文。1、结合板书，小结课文（1）师：是啊，让我们的地球到处都是茂密的森林，苍翠的绿茵，清清的小溪，蔚蓝的天空，师：那样，生：人类和动物的家园才能成为真正的乐园。（2）媒体出示句子，并朗读。人类和动物的家园才能成为真正的乐园。2、游戏练习：词语对对碰。绿茵茵 洁白 辽阔 清清 茂密 灿烂（ ）的云朵 （ ）的小溪（ ）的阳光 （ ）的草地（ ）的牧场 （ ）的森林五、 适时拓展，布置作业。1、我们身边还有很多破坏环境的行为，只是有时我们还没有意识到，你们能说说吗？2、交流（