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第五课做风车的故事,复习词语,石 磨 磨 面 手 工 发 愤 稀 罕 迸 发 带 动 可 笑 一 阵 子,质疑:,1、牛顿小时候是怎样的一位孩子? 2、他的风车是怎样做出来的? 3、做风车与他以后成为大科学家又有什么关系呢?,奶奶给他的零用钱,他总是攒起来买些工具和材料。 他整天忙着做手工,学习成绩不怎么好。,从文中找一找: 1、从哪些句子和词语中可以看出牛顿喜欢风车、爱做风车?,他停下来仔仔细细地看,几乎忘了回家。以后每天放学,他都要跑去看一阵子。,每天放学回家,牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。,过了些日子,一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转起来。,说一说:,(1)同学们对他的风车有什么评价? (2)卡特说了什么? (3)卡 特又说了什么?,牛顿得意地转着风车,大家也夸他做得好。,牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车,心理难受极了,但是没有流一滴眼泪。,思考:,(1)牛顿从卡特对风车的评价中学习到了什么? (2)牛顿是怎样发奋学习的?,从此,牛顿发愤学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。,说一说: 你打算向牛顿学习什么?,同 学 们 再 见,
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