2013年全国历史教学年会赛课课件匈奴的兴起及与汉朝的和战（七年级历史上册第14课山东省济南阳光100中学）（共27张ppt）人教版_第1页
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,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,山东省济南阳光100中学：董艺,小调查,1、我们班同学有几位姓刘？几位姓李？几位姓王？几位姓董？有姓丛的同学吗？,2、我们班同学有几位是B型血？,3、我们班同学有谁的小拇脚趾的指甲盖是两半的？,据考证部分刘姓、李姓、王姓、董姓 等姓氏以及全部丛姓，是,据考证中国人口中B型血占20%，主要是由 等少数民族融入于汉族的血液中造成的。,据考证小拇脚趾的指甲盖是两半的， 是,匈奴族后裔。,匈奴族,匈奴族后裔。,月黑雁飞高，单于夜遁逃。 卢纶,但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。 王昌龄,会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 苏轼,壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 岳飞,人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 七年级上册中国历史,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,山东省济南阳光100中学：董艺,揭秘一：匈奴族源自何方 揭秘二：一封塞外来信 揭秘三：一封中原战书 揭秘四：一片匈奴瓦当,揭秘一 匈奴源自何方,匈奴族和汉族有何渊源？他们是一个怎样的民族？,西 汉,揭秘一：匈奴族源自何方 揭秘二：一封塞外来信 揭秘三：一封中原战书 揭秘四：一片匈奴瓦当,揭秘二 一封塞外来信,观看视频，从信的内容分析，匈奴对汉朝的态度如何？,“陛下独立，孤偾独居，两主不乐，无以自娱，愿以所有，易其所无。”汉书匈奴传,汉人眼中的匈奴,阅读课本P77和P78 第一段内容并结合图片 思考： 此时的匈奴经济和军事 实力如何？,冒顿统一蒙古草原,（汉初）天下既定，民亡（无）盖藏，自天子不能具（选不出）醇驷（纯一色的四匹马），而将相或（有的）乘牛车。 汉书,根据材料分析： 汉初的经济和军事实力如何？,揭秘一：匈奴族源自何方 揭秘二：一封塞外来信 揭秘三：一封中原战书 揭秘四：一片匈奴瓦当,揭秘三 一封中原战书,汉武帝的挑战书（公元前110年）,汉武帝时期对匈奴的态度与汉初相比，发生了什么变化？,河西大战,河套和河西走廊地区有何重要性？,亡我祁连山,使我六畜不蕃息; 失我焉支山,使我嫁妇无颜色。 汉书佚名匈奴民歌,材料一：京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。史记,材料二：汉武帝不惜血本，把官养苑马扩充到45万匹他大力扩充京城常备军其中一半都是骑兵；这些骑兵都装备精良。,卫 青,漠北大战,匈奴的命运之战,霍去病,卫 青,漠北大战,匈奴的命运之战,霍去病,汉武帝的反思,揭秘一：匈奴族源自何方 揭秘二：一封塞外来信 揭秘三：一封中原战书 揭秘四：一片匈奴瓦当,揭秘四 一片匈奴瓦当,呼韩邪单于,和,和,和,昭君出塞,昭君出塞,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,和,和,战,战,也许我们已离开草原 也许我们飘零天边 也许风霜雨雪里 世界几度改地换天 可你怎能忘记啊 我们曾经是一个祖先 苍庐外草原上他们策马扬鞭 金色的图腾闪耀他们的彪悍 金戈铁马已经走远 苍鹰却依然翱翔蓝天
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