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文档简介
大班数学公开课教案3的分解与组成活动目标:1、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成,了解互换规律。2、培养幼儿的理解能力。教学重点、难点:引导幼儿理解相邻数的关系。活动准备:每个幼儿1个小盒子、2个小口袋、3个苹果图。活动过程:(一)3的分解。1、以讲故事的形式引题。师:秋天到了,果园里的苹果都成熟了,果园里的叔叔给我们每一位小朋友都摘了苹果,不过果园里的叔叔说要答对题目才可以”吃”。大家现在看看,你的小盒子里有几个苹果?(让幼儿边数边回答)2、师:我们的爸爸妈妈工作辛苦了一天了,让我们把它放到2个口袋里带回家让他们尝一尝好吗?幼儿回答。师:现在让我们看看每个口袋里能分几个?(让幼儿自己动手)3、引导幼儿说出自己是怎样分苹果的。并引导幼儿理解3可以分解成2和1,1和2。(二)学习3的减法。1、教师请一位小朋友让他说说把果园叔叔给我们的3个苹果。(.教案出自:屈老.师.教案网.)其中一袋给爸爸,那妈妈的那一袋应该是几个?(让幼儿动手操作、数一数、说一说)2、引导幼儿根据分解式,学习3的减法算式。(3可以分成1和2,2和1,3-1=2,3可以分成2和1,1和2,3-2=1)3、引导幼儿根据教师的故事进行操作。(三)学习3的加法。1、师:爸爸妈妈是爱我们的,爸爸的苹果和妈妈的苹果又放回了盒子里。宝宝们你们摸一摸现在的盒子里有几个苹果?(让幼儿动手操作、数一数、说一说)2、学习3的组成,让小朋友知道3是由1和2或2和1组成。1+2=3,2+1=33、引导幼儿根据教师的故事进行操作。(四)巩固练习(老师和小朋友互动)小朋友问问你,3可以分成几和几?老师,我告诉您,3可以分成1和2,1和2
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