英语--小升初考纲分析罗张驰.doc

1.南海实验学校小升初英语考试试题分析 （考试时间60min，总分100）.听力考试（共20题，每题1分）A .选出与句子相关的图片；/听句子选择恰当的答语；B .判断句子是否与短文内容相符；/听对话选择一个最佳答案；C .听录音内容补全对话；/听短文填充表格信息；.单项选择（共20题，每题1分）.搭配题，从B栏中选出A栏相对应的答句；/句子排序（共10题，每题一分） .根据图片写出相符的单词或短语；完形填空（共10题，每题1分） .阅读理解（共20分，一题2分）A 根据表格完成问答（共10题，每题1分）B 根据短文选择最佳选项；（共5题，每题2分） .完成句子（总分10分，共5题，每题2分） .书面表达（10分） （常见话题，写人篇、记事篇、状物篇、书信篇、日记篇等等）2.PEP人教版小升初英语考试大纲1. 字母：掌握读音并且能正确地写出26个英文字母对应的大小写，熟练掌握常用英文字母的缩写词，能准确的唱英语字母歌。pep人教三（上）分单元学习26个字母的大小写2. 语音：音标、找出读音不同的单词，要求学生基本掌握读音规则，学习使用国际音标提高自主学习的能力。pep人教版四（下）Unit 1 Part C-Pronunciation开始3. 冠词：主要分为不定冠词和定冠词；要求学生掌握不定冠词和定冠词的功能及零冠词的几种情况。pep人教版三（上）Unit 4 Part A部分开始讲4.名词：包括普通名词、专有名词、物质名词以及名词的所有格形式；要求学生能区分可数名词和不可数名词，掌握使用名词单复数，专有名词以及名词所有格形式。（一）普通名称：pep人教版三（上）Unit1 Part A 对文具的学习；（二）专有名词：pep人教版三（上）Unit1 Part A 人名的学习，pep人教版三（下）首字母要求大写；（三）名词所有格：pep人教版三(上)Unit1 Part A对节日Happy Teachers Day！中的Teachers的表达。（四）物质名词：pep人教版三（上）Unit 5 Part A食物的学习，涉及到是食物的可数与不可数问题。5.代词：包括人称代词、物主代词（分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词）、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词以及反身代词；要求学生区分人称代词单复数和主宾格用法，物主代词单复数以及人称用法，掌握常用的不定疑问指示代词。（一）人称代词：pep人教版三（上）Unit1对第一人称I和第二人称you的学习，要求学生掌握人称代词的单复数形式。（二）物主代词：分为形容词性物主代词和名词性的物主代词两种，在pep人教版四（下）Unit 1 重点的开始讲解了。（三）指示代词：pep新人教版版三（上）Unit 4重点的讲到了this和that2个指示代词的用法在特殊疑问句中的用法。（四）关系代词和疑问代词：pep人教版六（上）Unit 1-Unit 2两单元重点的讲解了关系代词who引导的特殊疑问句以及疑问代词what引导的特殊疑问句。6.数词：分为基数词和序数词，要求学生掌握基数词和序数词的构成，熟悉并使用基数词和序数词的基本用法。（一）基数词：pep人教版三(上) Unit 6 Part A部分对1-10的学习，要求学生掌握数字的书写及表达。（二）序数词：pep人教版五（下）Unit 3星期月份类重点讲解，要求学生掌握第一至第二十的表达。7.介词：常见的几个表达时间地点方式方向的介词in、on、at、under、behind、with和in front of用法，要求学生基本掌握。（一）pep人教版四（上）Unit 1 中主要学习介词in，on，under和in front of 的表达，要求学生能正确地区分及使用。（二）pep人教版四（上）Unit 4学习了介词at的用法，另外pep人教版四（上）Unit 5学习一个主要介词with的用法。8.连词：常见的几种，and、but、because/so，then分别表示“并列关系、转折关系、因果关系以及承接关系”四种是最常考的，要求学生能初步运用到写作当中，为文章增色。（一）并列连词and：pep人教版五（上）Unit 1在描述人物外貌以及性格特征时常用到连词and。（二）并列连词but :pep人教版六（上）Unit 1在表达如何去上学或者回家时经常用到。(三)并列连词because和so：pep人教版五（下）Unit 1描述天气。（四）并列连词then：pep人教版六（上）Unit 2指路时经常用到。9.形容词：形容词的性质特征及使用，形容词的比较级和最高级。要求学生初步使用形容词作定语和表语，掌握形容词比较级和最高级的构成，简单运用。（一）形容词的特征性质：pep人教五（上）Unit 1重点讲到如何描述人物的性格以及外貌。（二）形容词的比较级：pep人教版六（下）Unit 1专门讲到。10.副词：时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系副词；副词在句子中的作用及位置；副词的比较级和最高级的构成及用法。要求学生基本掌握副词的分类和意义，了解并熟练运用副词作定状表的用法，副词的比较级最高级要求学生基本掌握。（一）疑问副词： pep人教六(上)Unit 1 由where，how，why，when引导的特殊疑问句是本单元的重点句型。（二）程度副词：pep人教版六（上）Unit 1在表达上学放学常乘坐的交通工具时常用到频度副词sometimes，usually，often，always，never，seldom.（三）副词的比较级和最高级：pep人教版六（下）Unit 1中专门的讲到。11.动词：系动词、情态动词、助动词以及相关的动词短语。要求学生基本掌握动词的分类及意义，初步掌握并使用情态动词、系动词和助动词的用法以及在句子当中的使用和变化，还有就是书记常见的动词短语并运用。（一）系动词：pep人教版三（上）Unit 1打招呼就开始学习到。（二）情态动词：pep人教三（上）Unit 5学习食物时，重点学习了情态动词can引导的疑问句。（三）助动词：pep人教版六（上）Unit 5对职业的学习重点学习到了do/does引导的疑问句，另外pep人教四(下)Unit 1重点句型中讲到。（四）动词短语：pep人教三（上）Unit 5食物类的学习是重点讲到了的，另外，pep人教版五（上）Unit 4也重点的讲到了这一点。12.动词时态：主要掌握四种时态，一般现在时、现在进行时、一般将来时以及一般过去时，要求学生掌握各种时态动词的变化规则。 （一）一般现在时：pep人教版五（上）Unit 1重点讲到。（二）现在进行时：pep人教版五（下）Unit 4重点语法知识。（三）一般将来时：pep人教版六（上）Unit 3重点语法知识。（四）一般过去式：pep人教六（下）Unit 1重点语法点。13.句子：主要有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句以及there be句型；要求学生能写出正确的简单句，掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的基本用法。（一）陈述句：pep人教三（上）Unit 4的主要句型。（二）疑问句：pep人教四（上）