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文档简介
20182019学年度第二学期小学德育工作计划一、指导思想坚持德育为先,以规范管理和发展特色为重点,以健全的工作机制作保障,实施目标化科学管理,从实际出发,尊重学生,坚持社会主义核心价值体系的育人方向,采取有效措施,培养具有责任感的学生,继承创新,积极推进德育工作全面上水平。二、主要工作(一)以津南全民素质提升工程为指导,实施责任教育(面对干部、教师、家长、学生,注重教师的)。培养合格班主任、骨干班主任。创建班级文化,打造班级特色,给空间让他们去发展。以责任教育为主题,重视德育科研,积累反思,形成自己的教育故事,做好本校的实践课题。(二)学生文明习惯养成教育,从学生的行为习惯、生活习惯、卫生习惯着手,强化知行环节,抓好、抓实学生的基础道德文明习惯。(三)全面普及“好书伴我成长”“校园艺术节等”活动,通过开展系列读书活动,培养学生想读书、爱读书、会读书的品质,养成热爱书籍、博览群书的习惯,使学生能够在读书过程中陶冶情操,获取真知,树立理想。与家长携手,营造书香家庭、打造书香班级、共建书香校园。(四)继续构建以“班级公约”为主要方式的学生自主教育模式,努力形成教育的自主化管理。三、工作原则有意、有序、有机、重点、示范四、工作措施规范管理,全面推进,突出重点, 具体指导,从小处入手,事事抓严,正面引导,努力形成全员、全程、全方位的育人格局。以教育活动为载体,抓实、抓细学生的习惯养成。1、行为规范教育月:学习、明确具体要求,管理、训练促养成,查找问题,纠正不足。1、行为规范达标月:根据第一个月的学习、训练、管理教育,争创达标2、行为规范示范月:归纳评选出各项中的示范亮点,以点带面的促进工作的开展,发挥引导、引领的示范作用。4、行为规范展示月:在学校引领下,通过家长学校,展示班级工作亮点与特色五、其它常规工作:1、重视开学“首日礼”,策划好,鼓好劲,新、实、特。2、 抓好艺术教育工作,结合每天清晨的吟唱诗歌活动,扎实地开展好“班班唱”活动。重视家庭教育,家庭教育要承担指导管理的责任。办好学校、年级(或班级)两个层面的家长学校,每学期学校层面家长学校集中教育活动不少于三次,年级(或班级)层面集中活动不少于两次。采取电话、短信、网络等形式密切家校沟通,新接班的班主任每学期家访人数不少于班级人数的二分之一,原任班主任每学期家访人数不少于班级人数的三分之一,同时做到重点学生重点访;3、高度重视学生心理健康教育。加强对全体教师普及心理健康教育知识,进一步加强多种形式的团体心理辅导和训练。5、做好法制及安全教育工作。6、继续做好三好等系列评优工作
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