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我的述职述廉报告摘要：我的述职述廉报告(2009年度)报告人:万定安2009年在局党委,局行政的正确领导下,我能够脚踏实地地履行好工作职责,较全面的完成了局交给的主持铁路学校全面工作的校长.关键词：述职,报告我的述职,报告类别：论文报告来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！8我的述职述廉报告（2009年度）报告人：万定安2009年在局党委，局行政的正确领导下，我能够脚踏实地地履行好工作职责，较全面的完成了局交给的主持铁路学校全面工作的校长任务。下面就我一年来履行工作职责及廉政自律方面的情况报告如下：一、主要工作成绩：1、重视教职工的政治业务学习，提高教师素质。无论教师会还是行政会都注意安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期为教师开展理论学习，自己多次为教师开设讲座，进行校本培训。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师积极参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。2、强化德育管理，净化育人环境学校的管理归根结底就是要管好人。管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。所以，在管理上我始终把德育工作放在首位，自己不但是学校德育工作的策划者和领导者，还是德育工作的参与者。我不但审时度势，有计划、有组织、有针对性地开展诸如“汶川地震一周年学习抗震先进教师事迹”和“国庆60周年大型歌会”等主题教育活动，还积极参与对后进生的帮扶教育，多次与后进单独交谈，做他们的思想转化工作。坚持有针对性的主题教育活动，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环的轨道。继续加强班主任管理工作，德育处定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行日常行为规范的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成，过去随便毁坏公物的现象已基本杜绝。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，坚持每周一早晨校领导进行国旗下讲话。充分利用校橱窗、黑板报、广播和校园网等宣传媒体，引导学生勤奋学习，使校园环境得到进一步的净化。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让家长们都来关心教育，并参与学校教育管理工作。为此，我将帮助家长提高自身素质列入学校的工作计划，认真办好家长学校。针对当代学生的思想和家庭教育出现的问题，我悉心备课，每学期的家长会都亲自为家长开设家庭教育讲座，以帮助家长们了解当代学生的思想，提高家庭教育水平。此举，得到了家长们的一致好评。3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我始终把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，初步形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，为此我要求教导处坚持抽查教案，定时集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，使常规教学工作得以落实。另外坚持抓好中青年教师优质课的评比和教研教改论文的写作，促使教师积极投身新课改的试验，努力由“教书型”向“研究型”的转变，提高自身的素质。4、努力改善教学环境，坚持推行素质教育。我校由于场室配置不足，制约了我们的教学活动。本年度，经过我的多方努力，使教学功能室的增添得以落实，教育局已答应为我校多配置两套多媒体教学设备，电脑室电脑的更新也在争取和落实中。为充实毕业班的教学硬件，经局的同意，我们拿出近四万元为初三两个班安装多媒体教学平台，下学期开学就可以投入使用。在前一段时间平整了学校场地，拆除存有安全隐患且影响校容的两张旧乒乓球台，重新添置六张乒乓球台和一个与羽毛球场的基础上，今年又对废弃多年，已成为流浪汉藏身之所的看台房进行改造，同时清除了三号楼化粪池多年的堵塞，清除了厕所的恶臭，一方面解决了校舍不足，教师没场室存放教学用品的困难；另一方面消除了安全隐患，使学校更加洁净、美观、安全。此外还争得局的支持，对学校校门危墙进行拆除改建，消除了危墙的安全隐患，也美化了校容。另坚持办好大型体艺活动体育艺术节，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。5、带领全体师生开展争创区“依法治校示范校”活动和“省一级综合档案管理单位”创建活动。我校是我区没有经过改建的学校，学校场地虽大，校舍却陈旧，环境与设施都跟不上时代的要求和社会的需求。如何在艰苦的条件下办好人民满意的教育，是我和我的班子们一直为之努力的问题。开展“依法治校示范校”创建活动进而创建“公民道德建设先进单位”和文明单位，是针对校长四年任期提出的“外树形象，内强素质，打响品牌，办出特色”的发展目标，旨在通过活动的开展，进一步深化我校德育工作，全面提升师生的公民素质。根据我校学生学习基础起点低，校园环境差，学生厌学面大，自信心不足，公民道德意识淡薄的状况，我们确立了“团结、守纪、尚美、奋进”的校训和“乐学、善思、自信、求真”的学风，并始终把德育工作放在首位。坚持“教在今天，想到明天”的课程理念，积极实施课程改革，把法制教育和公民道德建设的内容纳入学校校本课程开发计划，在新课程实验中积极推行。各学科均能把思想政治工作贯穿到教学之中，坚持在学科教学中渗透德育教育，发挥出学科教学的育人功能，并取得优异的办学成绩：过去随意破坏公物的现象没了，在校打架、偷窃的学生也少了，芒果树果满枝头也没学生随意采摘。学校通过区德育达标学校的复审和“依法治校示范校”的评审，被评为区首批“依法治校达标学校”，教育教学质量在稳步提高。我校送到区内读高中的学生，思想品德好，学习认真，均得到入读学校的一致好评。目前全校师生正以科学发展观为指导，坚持依法治教，继续营造优良的校园文化环境，造就一代新人，让每位学生都做到自信好学，立德报恩，拥有美好的明天。二、党风廉政问题我生在大跃进，长在文革时代，经受过上山下乡的锻炼，是个绝对的马列主义者。加上从小受到家庭良好的教育，故工作上甘于吃苦，生活上乐于清贫。由于没有不良的嗜好，加上胆小怕事，尤其是在钱财贪婪方面，故一直以来我都能在廉洁方面严格自律，从不在“贪”上越雷池半步。除正常的工作活动接待外，不但没有任何的吃喝娱乐单据报销，就连放假回校工作，双休日带学生参赛等，这些我都是义务劳动，从不拿一分钱的加班费。因为，在我的心目中，这些都是我校长的工作职责，在自己有限的工作时间里，在岗位上多为集体、多为社会做点力所能及的工作，这是我的快乐观，也是我的价值观。在我的影响下，我的班子们也逐步习惯了在艰苦的环境下多做工作，少拿报酬。除了必要的接待外，学校班子从不以任何名义乱花学校的钱，这一点，真是难为了我的班子，我的老师们。三、存在的不足及今后的努力方向人无完人，更何况我是个凡人，是个思想、学识、工作方法都存在着许多不足的普通人。为了更客观地了解自己的不足，以便更好的改正，这几天除了认真梳理自己一年来的工作得失以外，我还分别找了一些教师谈心，由他们来帮自己找问题。他们所提的问题有些是自己知道的，有些是自己平时没有意识到的，而且是十分中肯的。结合自己的梳理，我认为有以下四方面存在的问题：1、形象方面的问题一方面，表现为没有按照党员干部应履行的标准严格约束自己。由于做校长的时间长了，对一些影响自身形象的小事情不太在意。虽说自己没有什么不良的嗜好，唯一的爱好就是唱歌摄影、驾驶旅游。我也刻意地在这些方面注意影响，所以也从不组织教工们出去搞“唱K”活动，即使是跟年青教师们去唱歌，也是跟大家一样“AA”制，用自己的钱去娱乐。但出于班子们平时工作付出的时间较多，加上暑假基本没有什么休息，故在政策允许的前提下假期还是带了班子们外出走走，顺便研究新学期的工作。但由于受原来习惯的影响，造成一些教师对行政领导这一做法存有微词，确实值得我的反思。此外平时在与教师的沟通中不注意自身的身份，与一些教师过于亲近，与一些教师又过于疏远，以致造成误会较多，影响了我作为一名领导在大家心目中的形象。另一方面，表现为开展工作没有讲求科学方法。了解我的人都知道我的性格比较急，喜欢直来直去。这好的一面是很多人都认同的，故一些教师有什么心事都愿意找我倾诉。但在某些工作涉及到原则或错误问题的时候，常常奈不住性子，不讲求方法，处理问题情绪化，不讲分寸，不讲场合，不考虑别人能不能接受，有的时候的确很伤人的自尊心，教育的效果也不好，这也是令一些教师反感的。2、工作方面的问题一是对学校的工作既放得开，又放心不下。我是一校之长，是学校的第一责任人，责任之大造成的压力也大，故对学校的重要工作我都是周密部署，精心安排。但在具体工作的落实中，又担心事情过问多了，不利于调动大家的积极性，所以很少再去跟踪问责，有的时候即使过问，也是轻描淡写。由于把关不到位，导致一些制度被曲解，令老师背后有意见。如女工们查环查孕问题，我一直以来都以为是校车接送的，谁知却没有，还造成大家误会这是校长说的，自然大家都把怨气发泄到我的身上，这都是我工作过问不到位所造成的。二是对部门工作协调不好，对班子成员的思想、工作、学习、生活也关心不够，以致出现部门工作不协调，班子成员不同心，工作不和谐的情况。扪心讲，我们这个班子不是很团结的，试问一个成员之间不团结，甚至个别领导跟校长不是同一条心的班子，又何能带领得出一支团结向上，锐意进取的教师队伍？造成目前这个局面，责任在我这个校长，我没有协调人与人之间矛盾的这个能力，这与我的思想工作水平不高有关。时至今日，我深深体会到：要带好一个领导班子，比带好一支教师队伍还要艰难得多。所以我还是要不断地学习，不断地进取，尽可能在自己有限的任期内扭转这个不良的局面。三是批评教育不注意方法。这也和我的急性子有关，对出现在某些老师身上的个别问题，我总是在大会上大讲特讲，总以为能起到有则改之无则加勉的作用，但事与愿违，由于所讲的不是普遍现象，往往使许多教师“一头雾水”，不知校长在批谁？还是一位教师所提的建议好：对个别老师的缺点，校长单独与该老师谈心教育就行了，无需在大会上大谈，以免大家“对号入座”，弄得大伙猜疑重重。这一点老师比我心水更清，我非常乐意接受。四是教研工作抓得不深。虽有计划要求，没有跟进落实，这与我个人工作出现惰性有关。目前，学校的“教研”只停留在常规的教学活动上，在开展课题研究方面，目前还没有什么成果，教师们在“研”方面还比较懒惰，既没有真正兴起“研”的氛围，写论文很多都习惯“偷龙转凤”，以至于今年我校的教研论文集不能正常出版。三、思想方面的问题主要是在工作当中，锐气下沉，惰性上扬。表现为干工作热情不高。当初来铁校我是雄心勃勃而来的，以为凭着自己对工作的热情以及待人真诚的人格，就可以将学校带好。然而由于体制的改变，我校原有的许多管理方式都与市区的学校有所不同，故在制度改革中很多老师甚至某些主任都不适应，如任课问题、年度考核问题，取消行政人员电话费问题，还有校车使用问题等，使一些老师对我误解太深，从而打击了我工作的积极性，产生不想再留在这所学校工作的念头。我不是不热爱铁路学校，只是觉得舍去了原来在市区工作的优越条件，跑来远离家里的城郊学校工作，路途远了，消费也大了，满腔的热情却得不到别人的理解，甚至招来个别人网上恶意的攻击，令我的工作积极性大大降低。加上学校未来的发展迟迟得不到落实，优质教师得不到充实，工作的环境调动不起教师工作的积极性，这一切都使我工作的信心大打折扣，故对自己工作上的要求，也不象过去那样高标准、高质量、高效率，而只满足于完成本职工作，守业的思想很重，魄力不足，这也是导致教学质量不尽人意的结症所在。作为党员干部，出现这些问题是不应该的，也是不允许的。对照这些问题，在今后的工作当中，我将从四个方面入手从根本上克服。一是勤于学习。以上这些问题，归根结底是我的世界观、人生观出了问题。我认为，只有学习，才能从根本上把这些问题解决掉。在今后的工作当中，我将在进一步钻研业务的同时，把学习的领域扩展，向经济、行政、领导科学等方面延伸，力争使自己的综合素质得到明显提高，把自己逐渐武装成知识型、能力型、开拓型的领导干部。二是勇于创新。要让自己从惰性中尽快走出来，把不应该有的思想摒弃掉，凡事从大处着眼，从大局着眼。做到敏于思考，深入研究，踏实工作，多为学校的发展出主意，想办法，努力在课题研究方面做出成绩，为学校工作的整体创新，再登台阶尽自己的一份力量。三是严于律己。我将时时刻刻注重自己的一言一行。作为一名老同志，要在各项工作中带好头；作为学校第一把手，要为学校的工作负起责任；作为领导干部，更应该为全校教师做好德能勤绩廉的榜样。