海安县城南实验学校总体规划设计方案.docx

海安县城南实验学校总体规划设计方案一、项目概况随着海安县城市的发展，为改善县城区域小学、初中教育资源总量的不足，实现县城区域义务教育阶段学校的均衡发展，依据县人大关于全县学校布局调整规划情况的视察意见（海人发201024号）文件和县第十四届人民政府第二十七次常务会议精神，决定新建海安县城南实验学校。二、项目拟建目标1、海安县城南实验学校拟建12轨制小学，即六个年级，共72个班，按班额为45生/班设计，可满足3240人就学。2、海安县城南实验学校拟建12轨制初中，即三个年级，共36 个班，按班额为50生/班设计，可满足1800人就学。3、项目分两期建设，一期首先满足6轨制小学和6轨制初中使用。三、项目区位、现状与规划要点海安县城南实验学校拟选址海安县城南部，中坝南路与高庄路交汇处的东南侧。地块东侧预留了30米的家长接送等候区，之后是规划道路；西侧为中坝南路，与地块之间有20米宽的绿化带；南侧为高庄河，有自然树林，植被景观较好，河与用地之间为20米宽的规划道路，和20米宽的绿化带；用地北侧与高庄路拓宽之后还有25米的绿化退让，地块呈南偏东31。总用地面积约167.5亩。 依据规划要点建筑退让情况为北侧退让用地红线10米；西侧退让用地红线8米；南侧退规划道路红线10米；东侧退让规划道路红线6米；南北方向长323米，东西方向长318.3米，实际总用地面积约154.5亩。其中，南侧拟建初中部，用地23万平方米（合65亩）；北侧拟建小学部，用地18万平方米（合88亩）。四、规划依据1、海安县城南实验学校总体规划设计任务书2、海安县规划局海安县城南实验学校规划设计要点3、 江苏省中小学教育技术装备标准（小学、中学分册）4、城市普通中小学标准5、国家各项规范五、总体规划1、设计概念（1）、以时代感、现代化为旋律，营造符合少年行为需求的新型校园环境。 （2）、建立多元化、开放的教育学习环境。（3）、建立人文精神浓厚的具有归属感的校园文化环境。2、按照上述规划依据确定的建筑物功能与指标。小学建筑物一览表用房名称每间使用面积（）数量合计面积（）(一)教学及教学辅助用房14541.61.普通教室64.8724665.62.专用教室2635实验室、探究实验室866516仪器标本准备室236138音乐教室965480乐器室23246美术教室965480美术教具室96246书法教室96196语言教室96196语言资料室23123计算机教室964384计算机辅房23492劳动教室(烹饪实践、专业实践)962192劳动教具室232463.公共教学用房1663多功能教室3001300电教器材室23123图书阅览室科技活动室18590体育活动室670体育器材室40（二）办公用房878教学办公室492行政办公室36人x4144广播社团办公室132会议接待室150德育展览室130卫生保健室130总务仓库160维修管理室118传达值宿室122（三）生活服务用房4700食堂274212742宿舍49331630开水房24124配电室24124厕所2801280中学建筑物一览表用房名称每间使用面积数量合计面积(一)教学及教学辅助用房15719.561.普通教室66.96362410.562.专用教室963537实验室（理化生）3010960仪器标本准备室9610300音乐教室232192乐器室96246美术教室233288美术教具室96369书法教室96196地理教室96196语言教室964384语言资料室23123计算机教室965480计算机辅房235115劳动技术教室965288储藏室4052003.公共教学用房2723合班兼视听教室2701270电教器材室23123图书室1000科技活动室18590体育活动室1300体育器材室40（二）办公用房809教学办公室360行政办公室176广播社团办公室134会议接待室165德育展览室150卫生保健室128总务仓库150维修管理室124传达值宿室122（三）生活服务用房6238食堂274212742宿舍1630333260开水房24124配电室24124厕所1901190建筑物功能归纳为四大类（1）、教学及教学辅助用房建筑面积：小学约14541.6平方米，初中约15719.56平方米。（2）、办公用房建筑面积：小学约878平方米，初中约809平方米。（3）、生活服务用房建筑面积：小学约4700平方米，初中约6238平方米。（4）、体育运动设施占地面积：小学约18628平方米，初中约11926平方米。小学建筑总面积约20119.6平方米，人均6.2平方米，初中建筑总面积约22766.56平方米，人均12.6平方米。六、总平面布置1、总体布局小学和初中虽为两个独立的校区，但规划时充分考虑为城南实验学校的整体感以及与城市界面的维护，将西侧布置为两片体育运动场，形成开阔的街景，同时减少了中坝南路噪音对校区的影响。中部为具有标志性的体量较大的综合楼、体育馆，建筑的中轴线和三个院落形成“一轴三院”格局。东侧为教学楼、宿舍、食堂，序列布置。总体布局清晰，作为一个学校来看完整统一，作为单独的学校又互相独立，互不干扰，又相互联系便捷，各主要功能区通过风雨廊相连，体现人性化的关爱。2、功能分区小学部：（1）、考虑“动静”分区原则，将运动场地布置在地块西侧邻中坝南路，同时考虑东侧学生放学接送方便，使中坝南路与高庄路交汇处形成较为开阔的街景，教学区布置在地块中东部。（2）、考虑礼仪与形象的中轴线布局，普通教学楼布置在最东侧，较为安静，教学辅助用房（实验室、计算机室），综合为一栋体量较大，具有形象性的主体建筑，布置于地块中部与主入口和体育馆形成贯穿小学与中学的中轴线。行政办公区因需对外服务，同时又要方便与教学区的联系，故布置在主入口东侧。生活辅助用房布置在东侧偏南，靠近次入口，方便货运与学生住宿管理。初中部：与小学部类似，体育设施布置在西侧，中部为礼仪广场与综合楼，延续了普通小学的中轴线，东侧南部为普通教室，北部为宿舍与食堂。总体布局清晰，各功能区相互独立，互不干扰，又相互联系便捷，各主要功能区通过风雨廊相连，体现人性化的关爱。3、交通组织小学的主出入口设置在北侧高庄路上，初中的主出入口设置在南侧临高庄河规划道路上，次出入口设置在东侧规划道路上，为便于管理与初中合用一个次出入口，即可分开管理又可合并管理，减少了管理成本，次出入口便于放学时学生迅速到达接送区，同时兼后勤、货运通道。内部主要交通通过中央环路实现，在满足交通与消防的前提下尽量减少道路面积，增加绿化面积，有些消防道路可用硬质植草地坪来实现。接送学生的车辆安排在东侧的30米宽的等候区，校园内的工作车辆，小学设在主入口西侧和体育馆广场，初中安排在主入口东侧和食堂西侧。非机动车停放在室内，既解决了停放问题，又给下雨天带来了方便。4、景观设计城南实验学校外部绿化条件非常好，北侧高庄路如拓宽至40米后，道路红线与建筑之间预留有35米的绿化带；西侧与中坝南路之间有20米的绿化带；南侧有自然植被茂盛，景观条件优越的高庄河，校区与规划道路之间还留有20米的绿化带；东侧预留的30米接送生等候区，如用10米布置绿化至少可与校舍建筑之间形成20米的绿化带；因此整个校区在绿化屏障的环境中。内部景观形成两轴三院，若干，楼间绿化的格局。三个出入口均有良好的景观，小学主入口区设置了升旗台、绿化和中心景观广场，与标志性综合楼建筑，初中同样类似。小学内部在入口区设置旗台，综合楼前布置中心景观广场。共同的次出入口是体育馆广场，体育馆前设置露天图书吧，种植落叶的树阵，学生在冬日的阳光下， 夏日的树荫下读书、休息、交流，成为课外学习和沟通的重要场所。三个出入口均有广场相呼应。在各建筑之间选择性的种植高大的落叶和常绿的乔木、花灌木、灌木和地被植物，适当地布置有艺术品位和鼓励学生奋进的小品、雕塑，和街道家俱供学生们休息、读书，努力营造一个安静的，艺术氛围浓厚、愉悦的学习环境。植物配置生生不息：取意：天行健，君子以自强不息，运用银杏、榉树等大乔木，强调入口气势，以放在植物的季相变化上体现生生不息、源远流长。绿野仙踪：植物景观上运用疏林草地的配置手法，体现这一区域的活泼、童趣的氛围，以及达到人与自然景观的和谐统一。让学生的活动区域更具特色。桃李芬芳：师者，传道授业解惑、辛勤耕耘，以致桃李满天下，硕果累累，在此，我们运用植物造景的手法，以桃树、李树为基调树种，以达到对老师的敬仰和感激之情。傲雪凌霜：梅花香自苦寒来，百花凋谢，唯梅一枝独秀，象征着我们的莘莘学子、攸攸不倦，刻苦学习。月中折桂：月中折桂历来寓意科举高中，在这里，广植桂花，满院香气袭人，同时也期望学子们能苦尽甘来，学业有成。花光月影：食堂区时生活区的一部分，休闲、自然，放松是该区的主题，在这里，我们努力地营造出一份花光月影的景色，主要书种采用油画、玉兰等季花树种。枫火连天：宿舍区，秋枫红叶、万类霜天竟自由，寓意学生们的坚强意志、浪漫情怀以及尽显新时代学生的本色。清风竹韵：竹，挺拨清季，枝叶婆娑，虚心有节，风韵独具，在教学区以竹子做为主要树种，寓意学生们应树立“清高、气节、坚贞、虚心的品质”5、分期实施一期实施的内容为：小学部：普通教室、综合楼、体育馆、体育场中学部：普通教室、综合楼、行政楼、体育馆、体育场二期实施的内容为：小学部：宿舍、食堂中学部：宿舍6、总平面图小学部分设置有：普通教室、食堂、宿舍、综合楼、体育馆、体育场。中学部分设置有：宿舍、食堂、普通教室、综合楼、行政楼、体育馆、体育场。7、经济技术指标由于海安地处北纬3232-3243，而基地与正面偏东31，因此沿基地布置建筑物虽然与城市机理、界面有很好的栔合 ，但体育场和建筑的朝向并不十分理想，所以我们考虑了两个备选的总平面方案供业主选择：方案二：1、体育设施区，呈正南北布置的较好的朝向。2、普通教室区，呈正南北布置的较好的朝向。方案三：七、建筑设计建筑风格源于新古典主义，采用红色面砖与白色外墙漆搭配，体现少年的天真向上、健康活泼的精神风貌，红、白色相间的建筑群融入绿色的景观中，隽永、雅致。小学部：1、普通教室楼为南侧单廊式布置，教室之间由西廊相连接。2、综合楼为内廊式，一层功能主要为多功能厅、书法教室、美术教室等，二层功能主要为语言教室、劳动教室、计算机教室等，三层功能主要为实验室等，四层功能主要为图书室等。3、体育馆4、