坑头幼儿园2011学年第二学期大二班备课第9周.doc

教学活动设计表第9周 2012年4月9日活动名称北京美食排行榜涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标了解北京特色食品的营养特点。活动准备世界真精彩幼儿用书或电子书第 8 - 9 页重点及难点能理解简单的统计图活动过程：1. 出示北京特色食品的菜单，请幼儿找一找自己认识的字。2. 说出一些著名的北京特色食品，例如北京烤鸭、炸酱面、驴打滚、水饺等，请吃过这些食物的幼儿分享经验。3. 出示世界真精彩幼儿用书或电子书第 8 - 9 页，请幼儿先说说统计图中有什么食物，然后观察星星的数量，统计每种食物得到的分数。4. 找出得分最高和得分最低的食物，以及分数相同的食物。5. 幼儿找出得分最高的三种食物，把食物画在幼儿用书第 9 页。请幼儿大声说出每一种食品的排名， 如第一受欢迎的是北京烤鸭，第二受欢迎的是驴打滚，第三受欢迎的是饺子6. 请幼儿互相分享这些北京特色食品的营养和味道，并说一说为什么喜欢吃这些食物，引导幼儿关注食物要合理搭配，这样既有营养又好吃，如北京烤鸭要蘸酱、配着黄瓜用薄饼卷着吃，饭菜搭配有营养；饺子里面有菜有肉，营养均衡等。活动反思:活动中，部分幼儿能够理解简单的统计图。能与同伴分享品尝美食的经验。教学活动设计表第9周 2012年4月9日活动名称中国旅游书涉及领域美术执教老师戴月媚活动目标搜集和介绍风景名胜的图片及资料。活动准备图画纸、彩笔、美工材料。重点及难点能与小朋友合作制作旅游书。活动过程：1. 幼儿出示搜集来的中国风景名胜图片，用清楚的语言向小朋友介绍该处风景名胜，并说出对这个地方的感受。2. 教师出示旅游宣传册，请幼儿分组欣赏后，说一说旅游书都是怎么设计的，上面应该有哪些资料（风景照片、关于风景名胜的简单介绍、交通路线图等）。3. 请幼儿利用自己搜集的图片，和小朋友合作制作一本中国旅游书。4. 请幼儿合作解决做书的过程中遇到的困难，如选择什么材料、图片该怎样分类、怎样为图片配解说文字等，必要时教师可以在幼儿的邀请下提供支持，如帮助幼儿写解说文字等。5. 把做好的中国旅游书放在娃娃家的“旅行社”内，供大家自由翻阅。活动反思:在第一个环节中，对于语言能力较弱的幼儿，教师可以引导他使用句式“这里是 ，我觉得”来介绍旅游见闻。教学活动设计表第9周 2012年4月9日活动名称运水游戏涉及领域健康执教老师周紫薇活动目标初步了解容量的含义，发展数理逻辑能力。活动准备水桶一个、小塑料杯若干、平衡木。重点及难点发展身体的平衡性和协调运动能力。活动过程：1、 出示海洋动物的布偶，表示它住的地方受到了污染，请幼儿为它送上一桶清洁的水。2、介绍游戏材料、玩法和规则。3、 幼儿排成一行，第一位幼儿拿着盛着水的杯子，从平衡木上走过，再把水倒进水桶里，然后回到起点，第二位幼儿接着出发，活动依此类推，直至水桶盛满了水。4、请幼儿数数看，要盛满一个水桶大约需要多少杯水。5、在白板上用数字符号记录一个水桶的容量,如：1 桶 = 20 杯。活动反思:1、 初步了解容量的概念。2、能保持身体的平衡。教学活动设计表第9周 2012年4月10日活动名称大自然真漂亮涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标欣赏大自然的美丽，并运用适当的词汇来表达自己的感受活动准备大自然真漂亮儿歌文字配画大图。重点及难点学说儿歌，尝试用绘画的方式表现对儿歌的理解。活动过程：1、 播放大自然景色的视频短片，让幼儿观赏。2、 出示幼儿用书或电子书，请幼儿描述图中的景物，并想象置身于图中的环境，尝试运用适当的词汇表达自己的感受。3、 出示大自然真漂亮儿歌大图，与幼儿一起读儿歌：4、 请幼儿尝试把儿歌中的情景画下来，然后把图画合并成大图画，张贴在活动室内。活动反思：1、 能用适当的语言表达对大自然的喜爱。2、能用绘画的方式表现儿歌的内容。教学活动设计表第9周 2012年4月10日活动名称地球的眼泪涉及领域科学执教老师周紫薇活动目标进一步了解环境污染的原因和危害。活动准备救救地球幼儿用书或电子书第 22 - 23 页、大图画纸。重点及难点探讨保护环境的办法，表达对地球的关心和热爱。活动过程：1、出示充满笑容的地球棒棒偶，告诉幼儿这是未受污染的地球。然后反转棒棒偶，出示病倒了的地球，请幼儿猜猜地球为什么会病倒。2、 出示幼儿用书或电子书，利用地球棒棒偶向幼儿讲述故事：地球哭着说：“我原本是一个美丽的地球：小鸟在树上唱歌，蔚蓝色的天空中飘浮着雪白的云儿，绿油油的草地上长满了娇艳的花朵，碧绿的湖水旁长着高大的树木。我本来是很漂亮的，可是，人类不断破坏环境，我受不了啦！咳咳！”3、 请幼儿描述幼儿用书或电子书第 23 页的图片，向幼儿提问： 街上堆满了什么？（垃圾。）4、请幼儿比较幼儿用书或电子书第 22 和 23 页的图片有什么不同。5、 告诉幼儿他们都是地球的医生，只有他们才可以帮助地球恢复健康。请幼儿说说自己会怎样保护环境，例如不随意丢弃垃圾、垃圾要分类处理、节约用水和电、少用纸张、不用一次性物品等。6、 老师把幼儿的意见写在大图画纸上，并贴在展览区。活动反思：1、 能认真观察画面，根据画面的内容回答问题。2、能比较未受污染和已受污染的环境，说出保护环境的方法教学活动设计表第9周 2012年4月10日活动名称国旗和国徽涉及领域社会执教老师戴月媚活动目标了解国旗和国徽的意义，培养热爱祖国的感情。活动准备中国运动员在奥运会领奖时升国旗的录像片段。中国国旗和国徽图片。重点及难点能说出国旗和国徽的意义。能描述国旗和国徽的外形。活动过程：1. 播放中国运动员在奥运会领奖时升国旗的录像片段，与幼儿讨论： 颁奖仪式上为什么会升国旗和奏国歌？（因为中国运动员在比赛中获胜。） 如果你是运动员，领奖时喜欢升国旗和奏国歌吗？为什么？（自由回答。）2. 出示中国国旗图片，请幼儿描述国旗的颜色、图案和星星的数量。3. 出示中国国徽图片，请幼儿描述国徽的外形特征，猜猜这些是什么图案。4. 出示美国国旗片图，请幼儿比较星条旗和五星红旗图案有哪些相同和不相同的地方，猜一猜它们的含义有什么不同。相同点：图案都很简洁、图上都有小星星不同点：星星数量不一样，颜色不一样，代表含义不一样活动反思：活动最后一个环节，是利用中美国旗的对比引导幼儿了解国旗图案的象征意义，在讨论时，教师应给予幼儿足够多的空间发表自己对国旗内涵的理解。教学活动设计表第9周 2012年4月11日活动名称运水游戏涉及领域健康执教老师周紫薇活动目标初步了解容量的含义，发展数理逻辑能力。活动准备海洋动物的布偶、水桶一个、小塑料杯若干。重点及难点发展身体的平衡性和协调运动能力。活动过程：1、 出示海洋动物的布偶，表示它住的地方受到了污染，请幼儿为它送上一桶清洁的水。2、介绍游戏材料、玩法和规则。3、 幼儿排成一行，第一位幼儿拿着盛着水的杯子，从平衡木上走过，再把水倒进水桶里，然后回到起点，第二位幼儿接着出发，活动依此类推，直至水桶盛满了水。4、 请幼儿数数看，要盛满一个水桶大约需要多少杯水。5、在白板上用数字符号记录一个水桶的容量,如：1 桶 = 20 杯。活动反思：1、 初步了解容量的概念。2、能保持身体的平衡。教学活动设计表第9周 2012年4月11日活动名称地球叔叔病倒了涉及领域音乐执教老师周紫薇活动目标初步懂得珍惜地球资源的重要性。活动准备医生布偶、不同污染类型的图片。重点及难点积极参与讨论，探索保护环境的方法。活动过程：1、 出示医生布偶，告诉幼儿今天来了一个很特别的病人，就是地球叔叔。2、 医生布偶出示不同污染类型的图片，例如土地、空气、海水、噪音污染等，与幼儿复习环境污染的原因和后果。3、引导幼儿将这些图片按照 4 种污染类型进行分类。4、 播放歌曲地球叔叔病倒了，与幼儿一起唱歌曲：5、 与幼儿讨论歌词内容，引导他们知道节省资源，减少制造垃圾，可以帮助地球叔叔的病尽快痊愈。6、 请幼儿说一说还有哪些办法可以帮助地球恢复美丽。活动反思：1、 能说出珍惜资源的方法。2、 知道保护环境的方法。3、能唱歌曲地球叔叔病倒了。教学活动设计表第9周 2012年4月11日活动名称懂事的多多涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标引导幼儿初步认识扇形，并能在多种图形中找出扇形。活动准备故事挂图、几何卡片组、扇子、盘子。重点及难点发现幼儿扇形的特征。活动过程：1、 导入活动教师出示故事挂图懂事的多多，讲述故事并引导幼儿回答问题。教师引导幼儿复习半圆形。2、 集体活动教师给每个幼儿发一张扇形卡片，引导幼儿通过触摸感知扇形的特征。教师出示圆形、半圆形、扇形卡片，用三阶段教学法引导幼儿认识扇形。教师引导幼儿通过视觉的记忆游戏，让幼儿从众多图形中辨别出扇形。教师引导幼儿通过触觉辨别扇形。教师引导幼儿寻找生活中的扇形。教师引导幼儿说一说故事挂图中还有没有扇形。3、 操作活动第一组：教师引导幼儿将学具中的几何图形卡片进行配对。第二组：教师引导幼儿将学具中几何图形卡片与空心卡片进行配对。活动反思：在活动中除了让幼儿用视觉去感知，还有引导幼儿多次触摸，用感觉感知扇形的特征，并引导幼儿观察扇形与半圆形的不同。教学活动设计表第9周 2012年4月12日活动名称多多玩玻璃球涉及领域数学执教老师戴月媚活动目标学习5的合成与分解，学习按序分合。活动准备故事挂图、彩色串珠卡片、分合号卡片、数字卡片。重点及难点知道5有4种不同的分法。活动过程；1、 导入活动教师与幼儿一起玩“跳圈”游戏。教师出示故事挂图多多玩玻璃球，讲述故事并引导幼儿回答问题。2、 集体活动教师引导幼儿通过分玻璃学习5的分解。教师通过分水果，引导幼儿巩固5的分解。教师通过分雪花插片，引导幼儿巩固5的分解。教师引导幼儿用彩色串珠卡片练习5的合成。3、 操作活动第一组：教师引导幼儿用水彩笔练习5的合成与分解。第二组：教师引导幼儿用雪花插片练习5的合成与分解。第三组：教师引导幼儿用彩色串珠卡片练习5的合成与分解。活动反思：活动中可引导幼儿用多种物品进行组合与分解，引导幼儿主动探索并发现规律。教学活动设计表第9周 2012年4月12日活动名称冻人涉及领域体育执教老师戴月媚活动目标通过跑的动作训练幼儿的抑制能力。活动准备用红、黄、蓝、蜡纸卷三个小纸桶、胶布。重点及难点训练幼儿的抑制能力。活动过程：1、 教师带领幼儿做准备运动及热身运动。2、 教师与幼儿讲述本堂课的内容。3、 教师说明游戏方法：扮演冻人的三个幼儿站在场中间.当儿歌念完后，站在场地的小朋友一边的跑向另一边，如被冻人手拍着的幼儿就被冻着了，不能再跑。被冻着可由第二次游戏时营救人拍他一下，解冻后跑回线内4、 教师说明游戏规则：凡是被冻人拍到的，自觉站着不动。所有的幼儿必须通过冻人的游戏。活动反思：活动中大部分幼儿在活动中能达到目标。教学活动设计表第9周 2012年4月12日活动名称地球的眼泪涉及领域科学执教老师周紫薇活动目标进一步了解环境污染的原因和危害、探讨保护环活动准备救救地球幼儿用书或电子书第 22 - 23 页。重点及难点探讨保护环境的办法，表达对地球的关心和热爱。活动过程：1、 出示充满笑容的地球棒棒偶，告诉幼儿这是未受污染的地球。然后反转棒棒偶，出示病倒了的地球，请幼儿猜猜地球为什么会病倒。2、出示幼儿用书或电子书，利用地球棒棒偶向幼儿讲述故事：地球哭着说：“我原本是一个美丽的地球：小鸟在树上唱歌，蔚蓝色的天空中飘浮着雪白的云儿，绿油油的草地上长满了娇艳的花朵，碧绿的湖水旁长着高大的树木。我本来是很漂亮的，可是，人类不断破坏环境，我受不了啦！咳咳！”3、 请幼儿描述幼儿用书或电子书第 23 页的图片，向幼儿提问： 街上堆满了什么？（垃圾。）4、 请幼儿比较幼儿用书或电子书第 22 和 23 页的图片有什么不同。5、 告诉幼儿他们都是地球的医生，只有他们才可以帮助地球恢复健康。请幼儿说说自己会怎样保护环境，例如不随意丢弃垃圾、垃圾要分类处理、节约用水和电、少用纸张、不用一次性物品等。6、 老师把幼儿的意见写在大图画纸上，并贴在展览区。活动反思：1、 能认真观察画面，根据画面的内容回答问题。2、能比较未受污染和已受污染的环境，说出保护环境的方法。教学活动设计表第9周 2012年4月13日活动名称大自然真漂亮涉及领域语言执教老师周紫薇活动目标欣赏大自然的美丽，并运用适当的词汇来表达自己的感受。活动准备救救地球幼儿用书或电子书第 22 页。重点及难点学说儿歌，尝试用绘画的方式表现对儿歌的理解。活动过程：1、 播放大自然景色的视频短片，让幼儿观赏。2、 出示幼儿用书或电子书，请幼儿描述图中的景物，并想象置身于图中的环境，尝试运用适当的词汇表达自己的感受。3、 出示大自然真漂亮儿歌大图，与幼儿一起读儿歌：4、 请幼儿尝试把儿歌中的情景画下来，然后把图画合并成大图画，张贴在活动室内。活动反思：1、 能用适当的语言表达对大自然的喜爱。2、能用绘画的方式表现儿歌的内容。教学活动设计表第9周 2012年4月13日活动名称地球叔叔病倒了涉及领域音乐执教老师周紫薇活动目标初步懂得珍惜地球资源的重要性。活动准备医生布偶、不同污染类型的图片。重点及难点喜欢唱歌曲。活动过程：1、 出示医