中考西安高新一摸语文试题.doc

2012年初中毕业升学考试模拟（一）试题语 文 命题人：侯蓁、管俊霞一、积累和运用（共6小题，计19分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分）A.峥嵘（zn） 荆国（jn） 打鼾（hn） 顶礼膜拜（m）B.畎亩（qun） 阴霾（mi） 踌躇（ch） 一蹴而就（c）C.河畔（bn） 黝黑（yu） 涟漪（y） 鳞次栉比（zh）D.山麓（l） 窟窿（lu） 囫囵（h） 期期艾艾（i）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2分）A.告禀 蓬蒿 中流砥柱 怡然自得B.恻隐 锦帐 睡眼惺忪 折中是非C.钧裁 胚芽 有列可援 越俎代庖D.隧洞 荡漾 通霄达旦 遍稽群藉3. 下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是（ ） ( 2 分）A俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东沁园春雪）B宗师说我火候（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（吴敬梓 范进中举）C他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐（衰颓败落）! （朱自清 背影）D总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔（错误的设计）。（叶圣陶 苏州园林）4. 经典诗文默写。（7分） （1）永结无情游， 。（李白月下独酌） （2）欲问行人去那边？ 。（王观卜算子） （3）幕中草檄砚水凝， 。（岑参走马川行） （4）以天下之所顺， ，故君子有不战，战必胜矣。（孟子得道多助，失道寡） （5）蒹葭萋萋， 。（诗经 蒹葭） （6）我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国） （7） ，和那来自林间的无比温柔的黎明（艾青我爱着土地）5. 按照要求，完成下面的题目。（3分） 任何一种状态的生命都应该被祝福。不但是植物、动物，而且人类都是平等的。他们要接受阳光的祝福、空气的祝福、水的祝福等等。这样，这个生命的成长，就像一朵花一样。（1）第句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（1分） （2）第句标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （3）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6. 名著阅读 （3分） 在飞岛国的“设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请概述出三个来？ 二、综合性学习（7分）7. 请参加以“走进中国书法文化”为主题的综合性学习活动。中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，直至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术。请简要介绍你所了解的一位书法家。（2分） 请用备选词语中的两个词，写一段话来谈一谈你对中国书法艺术魅力的理解。（3分）要求：语言连贯，得体；80字左右。遒劲有力、跌宕遒丽、飞龙舞凤、矫若游龙、温婉秀丽、力透纸背、入木三分、汪洋恣肆、 今秋启用的新课标要求：三到九年级的学生要会毛笔书法。对书法进课堂你有怎样的看法？（2分） 三、阅读（共15小题，计44分） （一）阅读下面的文字。完成812题。(15分)三 游 华 山 贾平凹华山是天下名山，我在西安住了十多年了，却还没有去过一次。今年四月里，筹备了好些天，终于在一个天气清朗的日子去了。一到华阴，远远就看见华山了，矗立群山之上，半截在云里裹着，似露非露，像罩了一层神光灵气。趋着那个方向走去，越走越不见了华山，铁兽似的无名群山直铺了几里远的凉荫，树木一片一片的。偶尔从树林子里漫下一条河来，河里却全部没水，满是石头。小的也有瓮大的，盆大的，枕大的。颜色一律灰白，远远看去，在绿树林子之下，白花花的耀眼，像天地之间，忽然裸露了一条秘密，这便将我吸引过去。置身在那里，先觉得一河石头高高低低，密密疏疏，似乎是太杂乱了，慢慢地便看出它乱得有节奏，又表现得那么和谐。本是一片死寂的顽石，却充满了运动和生命，这使我惊奇不已，高兴得从这块石上跳上那块石头，从那块石上又看这块石头的阴、阳、明、暗，不停地在石隙之间跑出没，竟没有再上华山去，到黄昏便返回了。 到了五月，我又去一趟华山。直接搭车在桃下站下来，步行了七里赶到华山入谷口，忽见谷外有一处院落，很是好看，便抬脚进去，才知道这是华山脚下名叫“玉泉院”的寺庙。院内空寂无人，数十棵几搂粗的大树，全部遮了天日，树下的场地上，有着深深浅浅的绿，如铺了一层茸茸的地毯。坐上，仰头看见太阳在树梢碎纸片大的空隙激射，低眼看身下的绿，却并不是苔藓，是一种小得可怜的草，指甲盖般圆，裂五个七个瓣，伏地而生，中有数十个针尖大小的花蕊，嫩黄可爱。用手去抠草不能抠起，手却染成浅绿。这小草一棵挨着一棵，延续到草场边的斜砖栏上，几乎又生长在树的根部，如汗毛一般。我太喜欢这种环境了，觉得到了最好的地方，盘脚坐起，静静地听自己呼吸。忽见后边的朱红方格门推开了，出现几个游客。再看时，一条曲径，直从那边花坛旁通去，不知那里又有了什么幽境，只见那路面碎石铺成，光影落下，款款如在浮动。我就这么坐着，神静身爽，竟不觉几个小时过去，起来看天色不早，就又搭车返回西安。两次华山来，却未登山而归，友人都笑我荒唐，我只笑而不语。到了六月初，又邀我的一个学生再次去华山，终于进了谷口，逆一条河水深入。走了三里，本应再走十里便可上山了，河水却惹得我放慢了脚步，后来干脆就在水中列石上坐下。水很明净，河底石子清晰可见，脚伸进去，那汗毛上就显出一层银亮亮的小珠儿，在脚下形成无数漩涡，悠悠而去。青石板很多，水从上流过，腻腻的软着身子，但遇着一块仄石了，就翻出一朵雪浪花，或在下出现一个空轴儿的漩涡。河里没见到鱼，令我很遗憾，到了拐弯处，水骤起小潭，有几丈深的，依然能看到底。捡些小片石丢去，片石如树叶一样，先在水面上浮着飞，接着就没进水，左一漂，右一漂，自自在在好长时间才落水底。 这么又玩了半天，学生催我赶路，我说：“回吧。”他有些疑惑了：“你这是怎么啦 ？三次上华山，都半途而归？”我说：“这就蛮够兴趣了。”学生说：“好的还在山上哩！”我说：“是的，山下都这么好，山上不知更是有多好了。”学生便怨我身懒。我说：“不。要是身懒，我能年年想着来吗？能在今年连来三次吗？之所以几年里一直不敢动身，是听别人说得多了，觉得越好越不敢去看。如今来了三次，还未上山，便得了这许多好处，若再去山上，如何能再享用得了？如今不去山上，山上的美妙永远对我产生吸引力。好东西不可一次饱享，慢慢消化才是。花愈是好，与人越亲近；狐皮愈美，对人越有诱力。但好花折在手了，香就没有了；狐皮捕剥了，光泽就没有了。”学生说：“那么，这是什么道理呢？”我说：“天地大自然是知之无涯的，人的有限的知于大自然永远是无知，知之不知才要欲知。比如之所以有性格，在于人与人的差异。好朋友之间有了矛盾，往往不在大事上，而在于小事上伤了各气。体育场上百米跑，赛的其实并不在于百米，而是一步的距离。屋内屋外，也不是仅仅只一门之隔吗？可以说，大自然的一切奥秘，全在微妙二字，懂得这个道理，无事不可晓得，无时不产生乐趣和追求。”学生点头称是。两人一路返回。学生很乐道此游，要我下次上华山，一定要邀他同往，并要我将所说的道理写出送他。8. 请写出作者三游华山中后两次分别游历了什么地方？(2分) 9. 结合具体语境，回答下面的问题。(3分)怎样理解“本是一片死寂的顽石，却充满了运动和生命”? 10. 比较阅读第段和下面的语段，回答后面的问题。(3分)西安的华山真高啊，一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；西安的华山真奇啊，像一朵盛开的莲花，像一匹奔腾的骏马，又像一位羞涩的少女，真是奇峰罗列，姿态万千；西安的华山真陡啊，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆，但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。阅读同是描写华山景色的第段和所选语段，你的想像是否相同?为什么? 11. 作者不去上山，却说“山上的美妙永远对我产生吸引力”，结合全文，说说它有什么作用?(4分) 12. 结尾作者回答学生说道：“这就蛮够兴趣了”表明了作者怎样的情感？“这”字表明了怎样的内容?请联系全文加以概括。(3分) （二）阅读下边的文字。完成1316题（13分）两角钱 肖复兴那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他们发工资的日子，在往千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张100元的票子，请柜台里的邮局服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找100元的零头，这确实够麻烦的，难怪服务员不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。十四五岁的样子，一身尘土仆仆的工装，不用说，也是工地上的民工，跟着大人们一起来寄钱。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西，更让我感到奇怪。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张100元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句:“你再找找，就差两角钱呀。”可我确实没有啊，我有些气，和那位服务员差点吵起来。这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下，回头一看，是那个小民工，我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这话，他羞涩的脸红了。我接过钱，还带有他手心的温热，虽然只是两角钱，也是他的血汗钱。我谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了。真是一个可爱的孩子。接过两角钱，服务员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那100元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上。那些民工们还没有汇完钱，他在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成为了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我突然打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，尤其是帮助那个看起来比自己大或强的人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了句:还没走呀？然后，我再次郑重地向他说了声:谢谢你啊！他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见到那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手去。不过。我有时总会想，没有还给孩子那两角钱，这样做到底对不对? (选自天下美文，江苏文艺出版社)13. 小说以“两角钱”为题目有何含义？请结合全文简要分析。（4分） 14. 请分析“好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西”一句在文中的作用。（3分） 15. 为什么“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。”？（2分） 16. 仔细阅读小说的结尾，回答下列问题。（4分）（1）结尾一段在全文中起到了什么作用？请简要分析。 （2）你认为“我”该不该还钱给小男孩？请结合小说内容，说说你的观点和理由。 （三）阅读下面的文字，完成下面的题。（12分）齐人谏靖郭君城薛 靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者，无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣。益一言，臣请烹！”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼！”因反走。君曰：“客有于此！客曰：“鄙臣不敢以死为戏！”君曰：“亡！更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵；荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也；君长有齐阴，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。 （节选自战国策齐策）【注】靖郭君：齐威王的少子田婴。谒者：指为靖郭君接通宾客的近侍。17. 判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）（4分） 靖郭君将城薛，客多以谏 谏：古代下级对上级提意见或建议 （ ） 鄙臣不敢以死为戏 鄙：鄙陋 （ ） 客趋而进 趋：靠近 （ ） 乃辍城薛 辍：停止 （ ）18. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分）A靖郭君将城薛B靖郭君因见之 公将战，曹刿请见 因屏人曰C鄙臣不敢以死为戏D乃辍城薛 臣以王吏之攻宋也 乃入见19. 请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 益一言，