社会主义核心价值体系的基本内容.ppt

践行核心价值观， 凝聚社会正能量,社会主义核心价值体系的基本内容,社会主义核心价值观的具体内容：,马克思主义的指导思想,核心价值观内容,灵魂,主题,-,中国特色社会主义共同理想,精髓,基础,-,-,民族精神和时代精神,社会主义荣辱观,-,相互联系，相互贯通,热点解读,国家层面的价值目标,富强（经济）,和谐（社会）,文明（文化）,民主（政治）,社会层面的价值取向之自由,公正,法制,平等,自由,公民个人层面的价值取向,爱国,敬业,诚信,友善,公民个人层面的价值取向之爱国,爱国,忠实于民族 整体利益,维护国家统一,投身于中特 伟大事业,公民个人层面的价值取向之敬业,敬业,尊重知识,尊重劳动,尊重创造,尊重人才,公民个人层面的价值之诚信,诚信,企业诚信,社会诚信,国家诚信,个人诚信,公民个人层面的价值取向之友善,友善,善待社会,善待自然,善待他人,对内走和谐发展道路,对外走和平发展道路,热点扫描,命题猜想,热点解读,典题示例,材料链接： 1、感动中国人物评选 2、全国道德模范评选 3、各种最美人物评选 4、各地的“好人”现象等 5、 “扶不扶”问题的讨论,命 题 猜 想,热点扫描,命题猜想,考点链接,典型习题,结合材料：,1、好人身上存在的优秀品质有哪些？ 2、各种”好人“评选的意义有哪些？ 3、我们应当以怎样的实际行动向他们学习？,典型习题,热点扫描,命题猜想,考点链接,典题示例,1、社会主义核心价值观进课堂、入头脑有什么意义？ 2、结合中学生的学习实际，谈谈落实社会主义核心价值观中学生应该怎么做？（任选其中一条作答。）,命 题 猜 想,热点扫描,命题猜想,热点解读,典题s示例,1、请列举社会中存在的不和谐音符。 2、 为把社会主义核心价值观渗透到我们生活的方方面面，请你提出自己的建议。,命 题 猜 想,热点扫描,命题猜想,考点链接,典型习题,在社会主义核心价值观春风劲吹的今天，某校也积极参与到核心价值观的学习当中。该校围绕”爱国“这一主题展开了讨论，请你参与其中。,话题一：扬民族之魂 嫦娥三号探月成功，载人航天精神光耀神州，令人刻骨铭心；抗战胜利纪念日的确立，再次让抗战精神穿越历史，辉映未来汉字书写大赛，尽显中华文化的风采；孔子学院遍地开花，促进了中外文化的交流 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。请你谈谈对上述材料的认识。,命 题 猜 想,热点扫描,命题猜想,考点链接,典题示例,话题二：做爱国之事,在反”四风“中，某校结合中学生实际，提出了中学生要反对享乐主义，勤俭节约，低碳生活，认为这也是爱国之举。谈谈你的认识。,1.为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间，淡化了和家人之间的关系。1957年到1986年，他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人，母亲也已93岁高龄。这说明（ ） 实现强国梦有时需要付出代价 承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难 承担责任必然要付出亲情，乃至生命的代价 个人利益和国家利益本质上是一致的，当国家利益和个人利益冲突时，国家利益高于一切 a b c d ,d,2.河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍的儿子王利国4岁得了类风湿，落下残疾，到上学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的儿子，并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课堂一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处，就在于她（ ） 对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱 对名利的执着追求 为让儿子及其他残疾儿童受到教育的坚定信念 强烈的社会责任感 a b c d,d,（3）体会：我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以得升；开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设等,（1）环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学习”签名活动、向希望工程和灾区捐款、参加创建全国文明城市活动等。,3.你参加了哪些公民道德实践活动？有哪些收获和体会？,（2）收获：提高自身的思想道德素养；增强了自身的社会责任感和使命感；提高了自身的社会实践能力和创新能力；养成了健康的行为习惯,4.为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动，请你完成下列问题： (1)设计活动的主题。 （2）请你设计几种活动形式。,(1)学习先进人物事迹，传承中华民族文化。,（2）召开主题班会、办黑板报、举办征文比赛、演讲比赛等。,（3）国家：加强舆论宣传教育；加强文化市场监管；营造良好的社会环境等。 学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育。 家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女；及时解决子女思想中存在的问题。 社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活等。,（3）请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。,5.你准备如何向道德模范人物学习？,（1）树立远大的理想、提高自身素质； （2）努力学习科学文化知识，掌