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文档简介
第一节 自然资源总量丰富 人均不足 复习课,一、出示目标 整体建构,学习目标,1.知道什么是自然资源(定义),以及自然资源的分类。 2.了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富,人均不足(特点),且破坏严重的国情现状。,懂60分、会70分、对80分、熟90分,学习方法指导,只知对不知错,算是半对; 既知对又知错,才是全对,合作学习互为资源,二、合作探究 成果展示,什么是自然资源?,资源丰富,人均不足,保护措施?,自然资源与我们,_再生资源,_再生资源,数据说明? 文字说明?,第一节 自然资源总量丰富 人均不足,分类,举例说明?,定义?,利用?,定义?,利用?,丰富?,不足?,短缺?,三、课堂训练 能力提升,1.下列选项中,全部属于自然资源的一组是( ) a.森林 水稻 煤 b.耕地、淡水、铁矿石 c.石油 闪电 工矿用地 d.野生动物、草地、噪声,对于可再生资源开发利用,正确的是( ) a.节约利用,综合利用 b.寻找新的代替品 c.保护和促进更新 d.极大限度地加以利用,我国自然资源人均资源占有量不断减少的主要原因是( ) a.自然资源总量有限,难以大量增加 b.自然资源不可再生,用一点少一点 c.自然资源开采的速度太慢 d.我国人口仍在不断增加,四、回扣目标 当堂达标,1.自然资源分为两大类 资源和 资源。 2.对于可再生资源,如果利用 ,并且注意 和 ,便能够实现 ;对于非可再生资源,我们应该 和 。 3.我国自然资源的特征是 、 。,答案,1.自然资源分为两大类 可再生 资源和非可再生 资源。 2.对于可再生资源,如果利用 合理 ,并且注意 保护 和 培育 ,便能够实现 永续利用 ;对于非可再生资源,我们应该十分
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