人教版初中历史与社会《科教兴国战略》课件.ppt

水头一中王春生,实施科教兴国战略,材料: 2007年12月22日，我国首列国产时速达300公里的“和 谐号”动车组列车组装下线。这标志着我国铁路客运装技术水平达到了世界先进水平。我国成为世界上少数几个能够自主研制时速300公里动车组的国家。,1:我国成为世界上少数几个能够自主研制动车组的国家,这与我国实施哪一发展战略有关?,科教兴国 战略,2010年中考考点要求：,考点理解实施科教兴国战略的现实意义（） 思品(导引107),科教兴国战略,含义,实施原因,怎样 实 施,国情角度,科技教育的重要性,(措施),(?),(?),(科技是第一生产力),(导引107),(导引107),(导引107),关键:落实科技创新与教育 创 新,改错题：根据材料指出错误的地方并分析原因,1.温家宝总理在政府工作报告中指出，“十一五”期间中央财政将投入100亿元，实施农村初中学校改造计划。这体现了我国坚持经济优先发展的战略地位同时把 科技当作一切工作的中心,错误。教育是发展科学技术和培养人才的基础只有把教育放在优先发展的战略地位，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。(实施人才强国战略),错误。科技只是关键。 而当前一切工作中心指的是：经济建设,材料: 2007年12月22日，我国首列国产时速达300公里的“和 谐号”动车组列车组装下线。这标志着我国铁路客运装技术水平达到了世界先进水平。我国成为世界上少数几个能够自主研制时速300公里动车组的国家。,:结合我国生产动车组的成功事例,请你谈谈发展科学技术的重要性。(5分),生答：我国要迅速提高生产力水平，增强以经济与科 技 为基础的综合国力，加快发展我国科学技术的步伐。,学以致用,1:研究表明,航天科技领域每投入1元钱,将会产生7-12元的回报。目前,我国每年的太空育种,太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。这主要说明-( ) 选自2009年舟山中考卷第9题 a.我国的根本任务是发展生产力 b科学技术是第一生产力 c我国已迈入发达国家行列 d创新能力决定国际竞争力,b,错误的直接排除,不符合题意加以排 除,排除法,2:被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻， 比常规稻增产20，20世纪70年代推广至今，增产3.7亿 多吨，创经济效益3700亿元。这一事实说明( ) 科学技术是第一生产力 生产的发展完全依赖科技研究 科技进步是推动经济发展的决定性因素 实施科教兴国战略，要把培养人才放在突出位置 a、 b、 c、 d ,d,错误直接排除,组合筛选 法,学以致 用,学以致用:,3:2009年1月29日,世界知识产权组织宣布,中国已成为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以1737项专利申请成为2008年全球第一大专利申请公司。这表明( ) 选自年湖州中考卷23题,我国科技创新能力进一步增强,我国积极推进科教兴国和人才强国战略,中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力,从整体上看我国的科技水平已处与世界领先地位 a. b c d,解题技巧,非选择题解题技法： 1.读:读懂题意，读全题目； 2.析:分析有价值的材料，找准材料与书本知识的结合点分析题眼，找出考题的关键语句； 3.查：查相关的书本、资料；找出相应的知识间的联系。 4.写：必须按照题目的要求去答，避免简单问题复杂化和复杂问题简单化；要求理论与实际相结合，理由与观点相结合。,材料：请阅读稻草人环保科技有限公司的招聘 广 告， 回答下列问题：,稻草人环保科技有限公司急聘,总经理1人：本科以上学历，管理经验丰富，有开拓精神。 环保工程师技术师5名：本科以上学历，专业技术好，创新能强。 机械安装人员2名：大专以上学历，有实践经验，敢于挑战 。 公司“指”缺您，一经录用，待遇从优。 联系人：任先生，柴小姐 联系电话才,结合所学知识,回答问题:,1:该公司急聘人才说明了什么?(温馨提示:从科技、教育、 人才角度) 2:为了多出人才,出好人才,国家实施了哪些战略? 3:根据该公司聘请的人才标准,你希望成为怎样的人才? 打算如何实现?,结合所学知识，回答问题： 1、该公司急聘人才说明什么?（分） （温馨提示：从科技、教育、人才角度出发),2、为了多出人才，出好人才，国家实施了哪些 战略？（分）,3、根据该公司聘请的人才标准，你希望成为怎样的人才? 打算如何实现。（分）,说明当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争。（分）归根到底是教育竞争与人才的竞争。（分）人是生产力中最具决定性的因素。（分）,科教兴国战略（）与人才强国战略（）,如努力学习科学文化知识；积极参加社会实践,提高能力；（分）敢于创新，善于创新，把创新的热情与科学求实态度结合起来。（分）,解题技巧,非选择题解题技法： 1.读:读懂题意，读全题目； 2.析:分析有价值的材料，找准材料与书本知识的结合点分析题眼，找出考题的关键语句； 3.查：查相关的书本、资料；找出相应的知识间的联系； 4.写