对自己职业的SWOT分析.doc_第1页
对自己职业的SWOT分析.doc_第2页
对自己职业的SWOT分析.doc_第3页
对自己职业的SWOT分析.doc_第4页
对自己职业的SWOT分析.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

对自己职业的SWOT分析一、这是我的个人简历:二、职业发展SWOT分析优势(Strengths)分析: 1、沟通能力良好。在接受信息时,面对不同的信息传递者,能够很好地把握其所传递的信息量,并将其转化为自己所能理解的语言;而在传达信息时,能够将自己所掌握的信息很好的表达出去,使接受者有效的理解。当沟通遇到障碍时,比如多层级的传达,自己往往会亲自确认信息的反馈情况。2、学习能力较强。对于知识量的学习,在校往往通过学习成绩来评价。此处所说的学习能力主要是指学习新知识的能力,一方面在老师传授新知识时,能够有效的接受,另一方面在自己笑话新知识时,能够很好地举一反三去应用。3、精力比较旺盛。我往往会在接触到新的东西时,就会感觉到自身的不足。首先是学习新知识的欲望很强烈,只有通过不断地学习,才能使自己有所成长,其次是能坚持,经历过高考和考研的学生,一般都比较坚韧,当自己有一个明确的目标时,前进就会有动力,也会充满斗志。4、性格情绪稳定。性格比较沉稳,不会有很大的情绪波动及过激的行为。自己一直认为凡事都是相对的,福之祸所依,祸之福所伏,面对好的抑或是坏的事情,都比较坦然,心态很重要。劣势(Weaknesses)分析: 1、知识面不广。自己学习知识时,眼光比较局限,有时候针对性太强,目的性明确,反而使自己的知识面变得过窄。往往在面对对自己目前阶段没有太大用处的知识时,自己会选择屏蔽掉,或直接忽略,等等,都是导致知识面不广的原因。2、专业基础知识不够扎实。由于我本科是学工程管理专业的,而研究生学的是工业工程专业,对于研究生的学习,自己一直有些迷茫,很少涉及基础的知识,可能更多的是一种理论的拔升,一种分析问题深度的提高,而本科期间的知识,也随着时间在慢慢淡忘,导致基础知识不扎实。3、社会经验缺乏。一直以来都是通过在校的学习积累学习经验,并没有通过过多的实习去积累社会经验,并且在有限的实习过程中,不能很好地将理论与实践结合起来使自己所学知识有很好的应用。4、做事考虑不够全面。可能是由于眼光的局限性及社会经验的缺乏,自己在考虑事情或组织事情时不能做的面面俱到。机会(Opportunities)分析: 1、企业对人才的需求增大。金融危机之后,国家为应对金融危机所采取的一系列措施,包括刺激国内消费需求、促进房地产市场发展、加快基础设施建设等举措终于显现成效,产生了预期的积极影响,市场信心逐渐恢复,经济慢慢回暖,企业的复苏使得企业对人才的需求量增大。2、更广阔的就业机会。我国加入WTO以后,国家对金融、保险、商业、外贸、交通、运输、旅游、邮电、教育等服务产业开放或限制性开放市场,在诸多领域为就业者创造更多就业机会。西部大开发战略的实施,新的经济形态逐步形成,产业的提升,高新技术的推广和应用,高层次、高技能人才队伍建设,所有这些,为高校毕业生就业提供了广阔的发展空间。威胁(Threats)分析: 1、新竞争者数量增加。随着高等学校的大规模扩招,毕业生的供给增长速度明显高于需求的增长速度,直接导致就业人数庞大,同等学历的竞争者增多,使其竞争更激烈。2、企业人才要求提高。企业之间的竞争日趋激烈,企业为了使自身的发展立于不败之地,并使其不断发展壮大,提供其企业竞争力,开始注重人才管理,对人才的要求也在不断提高。通过以上的分析,将其汇总,见表1。表1 个人职业发展的SWOT分析优势S劣势W内部条件S1沟通能力良好W1知识面不广S2学习能力较强W2专业基础知识不够扎实S3精力比较旺盛W3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论