修改病句的方法.doc

修改病句的方法(1)用词不当感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配不当主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。)动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。)(3)成分残缺缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去。)缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。)(4)语序不当逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。)关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。)(5)前后矛盾前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。)否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。)范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。)(6)重复罗嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个)(7)表意不明(歧义)如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”)2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。(1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。(2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正：然后再检查附加成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词)，删(删去多余字词短语)，调(调整字词的顺序)，换(更换其它字词)。不能另造新句。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。我对这本书很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。大家都讲卫生，我们的健康就有保障。（8）繁星的作者是巴金写的。繁星的作者是巴金。繁星是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里。美丽的大草原到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会讨论并通过了他的建议。（12）小学生语文报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。小学生语文报和少年文艺我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。下午，全校师生去参观画展。(16)科学画报和少年文艺这两种报纸我都爱看。科学画报和少年文艺我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。我估计他今天不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。我们必须认真克服学习上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。经过教育，我明确了学习目的,端正了学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。(24)我们要热爱公共财产。我们要爱护公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。夕阳把草原照得五彩缤纷。(26)小学生数学报和少年报这两种报纸我都很爱看。小学生数学报和少年报我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。王老师被光荣地评为“模范班主任”。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。我们小心翼翼地走在山间小道上。(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。经过努力，王小明的错别字大大改掉了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。这篇作文层次清晰,语句通顺。小学语文修改病句练习题（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（8）繁星的作者是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。（12）小学生语文报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。(16)科学画报和少年文艺这两种报纸我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。(24)我们要热爱公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。(26)小学生数学报和少年报这两种报纸我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。小学语文修改病句练习题及答案01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。13、听了老师的一番话，很受教育。14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。19、听到这个消息，我小声地议论起来20、这次到会的只有七十二人左右。21、他的一双手几乎完全冻僵了。22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。26、我今天上午看了一天的书。27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。28、现在市场上商品的数量大大提高了。29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。答案:1.把不管改成尽管2.实行改完成3.让受害者怎么样4.防止跟不要冲突,去掉一个5.不转眼就是注视,去掉一个.6.和改成等7.虽然.但是改成即使.也8.和改成戴着9.繁星满天改成月朗星稀,科学常识。10.许许多多和数不清去一个11.的病和健康去一个12.在去掉13.很受教育前加个人称,如:同学们14.所有跟大部分冲突,任去一个15.稀稀疏疏和星星点点去一个16.聚精会神地和专心地去一个17.去不正确的18.我们的双手和泥土换顺序19.我跟谁议论?把我改成我们20.72那么精确了还左右啊?去左右21.几乎和完全留一个22.树木改植物23.足球不是儿童玩具,去掉.24.和食品去掉25.和改成穿着26上午去了27.浪费的后面加现象28.数量改质量29.的活动跟的一天去掉一个缩句1、早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好像海洋上的雾气。2、泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。3、他那微微张开的嘴唇露出了几颗雪白的牙齿。4、20条大船趁着东南风冲进曹操的船队。5、微风吹拂着千万才舒开黄绿眉眼的柔柳。扩句1、雪花飘落下来。2、飞机在天空飞行。3、张辉看书。4、校园里摆满了花。修改病句（在原句上改）。1、鼓励我们为祖国争光。2、同学们脸上洋溢着愉快的心情。3、喜庆的街头，到处飘扬着五颜六色的红旗。4、经过医生的精心治疗，使他的病很快恢复了健康。5他做完了老师布置的所有一切作业。6、小芳和小红商量好，中午她喊她上学。7、老师的话像春风一样温和着他的心。8、去年，农民伯伯的西瓜、苹果、葡萄、西红柿等水果获得了大丰收。他们的收入大大提高了。9、大家基本上把作文全部交上来了。10、昨天傍晚下了一夜的雨。11、小红做自由体操的姿势很正当。12雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。13人们看到农村一片丰收的气氛。14我担着沉重的重担吃力地走着。15他这种不爱护老师的做法，受到了大家的批评。16在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。17在几门功课中，音乐对我最感兴趣。18南安的秋天是一个美丽的地方。把反问句改为陈述句1、不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？2、没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？3、这样的结果，不就是我们所期待的吗？4、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？把陈述句改为反问句1、我们都为他的英雄行为感到高兴。照样子写句子例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来！它闭息凝视，非把老鼠等出来不可！1、同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。2、体育达标要取得好成绩，一定得刻苦锻炼。例：玉米糊好吃。玉米糊非常好吃。玉米糊这东西，别提有多好吃了！1、秋天美丽。例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说，他去炸掉它！1、黄盖写信告诉曹操说：“我愿意脱离东吴投降你。”2、运输员吃力地说：“苹果是我半路上捡来的。”例：草原上，一群骏马在欢快地奔驰。草原上，欢快地奔驰着一群骏马。一群骏马在草原上欢快地奔驰。1土坡后面，一只小兔子在飞快地跑着。2赛马场上，一匹匹骏马在飞快地奔驰。关联词语在括号里填上恰当的关联词语1、我们班的班主任（）是一位经验丰富的数学老师，（）是先进工作者。2、我的叔叔是一位科技工作者，（）他遇到什么困难，（）能克服。3、陈小生（）个子小，（）他坚持跳高比赛。4、（）今天是阴天，（）我没有看到流星雨。5、（）你答应找小刚一起去看画展，（）应及时去找他。选择合适的关联