优秀家长心得体会.docx

陪伴是最长情的告白德艺学校四（二）班 xxx家长2017年9月，我家的问题儿子xxx正式转入德艺学校就读四年级(二)班，做为母亲的我，深感彷徨和不安，更多的是不知道孩子身上诸多问题该如何解决，孩子在德艺学校生活学习的半年，我是摸着石头过河，在点滴中不断总结和提高的。不敢说自己是个优秀的家长，但在如何将孩子身上的一点一点的问题耐心改正过程中，我积累了一些经验。在我的观念里，教育孩子的过程，其实也是陪同孩子一起成长的过程。总结我自己的一些做法，我主要是从以下三点做起：一、俯下身子做孩子的朋友。作为母亲，我出生于一个传统的农村家庭。我们那一代人都是在“棍棒下出孝子”的教育理念下长大的，我也多少受这个观念的影响。因此，孩子从小我几乎都采取“专制”的态度去教育她，而且由于我常年出差，疏于和孩子的沟通。我说什么，他必须听，否则，我就大声斥喝加棍棒。事后又觉后悔。表面上看来，这种方式似乎有效果，一看我阴沉个脸，他就立马不做声，一副战战兢兢的模样儿。久之，我发现他说话做事完全不自信，躲躲闪闪，总是说自己这做不好那做不好，什么活动都不愿意参加，还为自己找各种理由，觉得学习成绩差什么都差，而且还一副无所谓的样子。后来，我慢慢反思，其实问题更多可能还是家长的强势导致的。我开始尝试和梓名做朋友。有时遇到他犯错，想发脾气时，我努力克制自己，细声细语地问清楚事情的缘由，再耐心和他讲道理。交流次数多了，小孩也逐渐开始接受我的这种交流方式，更重要的是，这种和谐的言语和姿态，比起粗暴的教训，小孩更容易接受。成了“朋友”，我们之间的沟通就深入多了。渐渐地，孩子开始变得脾气也乖巧了。每天放学会跟我讲自己在学校的表现，比如上课积极举手，乐于参加学校组织的一些评选活动，让人欣慰的是，今年孩子顺利通过了钢琴业余四级考试，并且主动要求参加英语圣三一考试，在期末考试的压力下也不忘记参加书法班举行的春节送对联活动，孩子眼里满满的自信心让我倍感骄傲。二、言传身教做孩子的榜样。家长是孩子的第一任老师。此话一点不假，所谓言传身教，非常重要。生活上，我特别注重细节的培养，比如家里收拾整齐干净，属于孩子的功能分区由孩子去负责整理及打扫卫生，这样他潜意识中就会觉得自己整理的不错，小有成就感。在我的影响下，鞋子衣物都会自己去摆放整齐，做一个整洁干净的人，并教导孩子“一屋不扫何以扫天下”道理。学习上，我本人首先在孩子心目中就做了一个好榜样，孩子也从侧面了解到自己母亲在单位是很优秀的，心理上有一种为母亲自豪的情绪并向母亲学习。同时，我也对孩子灌输一些道理如所有的成功都是一点一滴小事积累的结果，让孩子能安心从手头的小事学起，认真对待生活中的点滴学习任务。让他有信心向自己的妈妈一样优秀。在养成教育上，尤其不能忽视。比如孩子乱扔垃圾，我就会跟他将破坏环境会有什么影响，比如尊重长辈，现在独生子女常常自以为是，对长辈不理不睬，后来我很严厉的批评了他，并跟他讲爷爷奶奶的精神寄托我们要如何去维护等等。有时语言的解释是苍白无力的，必须用实际行动来证明。做给孩子看，带着孩子干，最为有效。于是，我和儿子在一起的时候，时时提醒自己，该说什么，不该说什么，该做什么，不该做什么，都在细节上要注意，从礼貌待人，不乱扔果皮纸屑，不浪费一粒粮食做起，给儿子树立一个榜样。在我潜移默化的影响下，如今我的儿子，也越来越变得懂事了，对老师和长辈很尊重，对同学也很热情，路上每次都主动跟别人打招呼。特别值得一提的是，我平时喜欢不看电视看书的习惯也让他。我们家专门为孩子提供了一个专门的书房，孩子回家做完作业习惯性在书房看书，经常会看得入迷。每天晚上我催他睡觉，他甚至等我回屋了，还要偷偷爬起来看书。三、注重情绪管理，做孩子的精神保姆。除了日常的吃喝拉撒穿，我们更应该做好一个“精神保姆”。如今的小孩心智成熟相对更早，这半学期我尤其注重孩子情绪上的点点滴滴，比如和同学吵架了，受老师批评或是表扬了，当班干部了，被撤职了，考试成绩好或是坏，很多时候，一眼就能看出来。我发现这个问题后，开始关注孩子的情绪反映，并主动去过问，了解，让孩子觉得，妈妈时时刻刻都在关心自己。了解情况之后，就事论事，积极帮他出谋划策，他做错的地方就正确引导，有困难了，就出点子，想主意，积极解决。这样一来，孩子心里的烦心事能及时化解，有利于帮助孩子保持一个阳光健康的生活状态。得益于我的这种心理引导，我儿子在班上是个超级乐天派，遇到挫折能够很快就化解内心的阴影，走出不愉快的心境。平时和人的接触中，也特别容易和别人混熟，能很快融入到陌生的环境，每次到一个全新的地方，就能迅速和融入新朋友的圈子，和别的小朋友玩得热火朝天。性格的这种发展趋势，对他以后的成长也是非常有益的。以上是我在教育孩子方面一点小小的体会，做为