议论文写作之事实论据.ppt

议论文写作 我国第一个电子学女博士韦钰在西德进 修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没 有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑 在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正 是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。 论据没有围绕中心论点 你认为这事实论据用的好吗？为什么？ 评一评 论证：挫折铸造成功 我们学校一个女孩在学校踢足球， 因表现很不理想而遭到老师的训斥。大 家都说她并不适合这项运动，但她并没 被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进 了专业球队。 论据不典型 评一评 论证：智慧的力量 当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草 船借箭，火烧连营，充分显示他一代枭 雄的智慧，否则又怎能有三国鼎立的局 面？ 论据不真实 评一评 论据陈旧 论证：持之以恒，锲而不舍 李白的“铁杵磨成针” 齐白石年轻时是个篆刻爱好者。一天，他向 老篆刻家求教。老篆刻家说：“你去挑一担础 石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都 变成了泥浆，那时你的印就刻好了。”齐白石 真的去挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀 ，日复一日，年复一年，最后一担础石终于“ 化石为泥”了，他的篆刻艺术也达到了炉火纯 青的境地。 齐白石“础石磨成泥”的美谈 事实论据的选择标准： 准确 典型 真实 新颖 小 结 贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门 ”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随 母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家 梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠 着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿；居里夫人刚满十岁就出打工可 见贫困也是一笔财富。 “论点+论据” 你觉得这个论段有什么不足？ 现状反馈 纵观近几年来的高考议论文，凡是 得高分的文章，大多数以道理分析，可 以增加论说理见长。对文章进行证的深 度，更能显示出作者思维的缜密。 叙例之后一定要在叙例的基础上加以 分析议论，明确告诉读者举例的目的之 所在，即举例所要阐明的观点。 方法推荐1例后剖析 例1、舍弃应该舍弃的，你便是智者。安徽桐城 有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。 张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他， 他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何 妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于 是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出 三 尺，便成了现在的“六尺巷”。那位宰相舍弃 了自己面子上的威严，以宽仁礼让之胸襟， 大度能容 之气概，不仅化干戈为玉帛，而且 展示了自己政治家的气魄。他舍弃了三尺之 地，却获得了邻人的尊敬与钦佩，赢得了流 传千古的美名。他，是一位智者。 方法推荐1例后剖析 在叙述完事例后，为了密切事例和论点的关系，可 对事例所蕴涵的意义作一番剖析：概括行为，指出原因 ，揭示意义。 例2：勇者无惧。金晶是勇敢的，奥运火炬在巴黎传递 时遇到藏独分子的干扰和破坏。一名藏独分子毫无人 道地对坐在轮椅上的金晶大打出手，企图抢夺火炬。 关键时刻，姑娘用自己的身躯挡住暴徒地袭击，死死 把火炬抱在怀里。 是什么力量让这位形体上的弱者做出如此勇敢的举动 ？金晶曾动情地说：“那时候，我手中抱的不是火炬， 而是我们中国的尊严。我周围中国加油的口号使我增 添了勇气。”是啊，还有什么会比爱国的力量更使人振 奋，有什么会比维护祖国尊严的力量更使人勇敢？信 念和尊严给了金晶勇气，勇者无惧。 诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力 。武汉鄱阳湖区有一座建于1917年的楼宇 ，名曰“景明大楼”。该楼的设计单位是英国 一家建筑设计事务所。在20世纪末，也即那 座楼宇度过了漫漫80多个春秋后的某一天， 设计事务所给这楼的业主寄来了一封信函。 信函告明：景明大楼为本事务所1917年设 计，设计年限为80年，现已超期服役。敬请 业主关注。 （请用例后评论的方法续写相关论证文字。 ） 当堂演练1 诚信 诚信，昭示着一种责任感，一种人格魅力。武汉 鄱阳湖区有一座建于1917年的楼宇，名曰“景明 大楼”。该楼的设计者是英国一家建筑设计事务所 。在20世纪末，也即那座楼宇度过了漫漫80多个 春秋后的某一天，设计事务所给这楼的业主寄来了 一封信函。信函告明：景明大楼为本事务所1917 年设计，设计年限为80年，现已超期服役。敬请 业主关注。究竟是什么使一个可能更新了数茬人的 机构仍然对80年前设计的异国楼宇表示关注？是 诚信，也只能是诚信。时光在流逝，岁月在变迁， 英国建筑设计事务所仍默默守着一份诚信，铭记着 一种责任。在我们这样一个道德沦丧，诚信缺失的 时代，他们用平凡而又伟大的行动，为“诚信”两字 添上了一道耀眼的光环。 方法推荐2例后假设 例1、正确的选择让人走向成功，人生无悔。前苏联 伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一 度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合 唱团，竟被录取了。可是他经过再三考虑，最终放 弃了歌唱事业拿起了战斗的笔，成为一代文学大师 。如果高尔基没有做出这样的选择，也许几十年后 ，世界上只会增加一名平庸的歌唱家，却失去一位 文学巨匠，世界文坛的天幕上也将失去一颗熠熠闪 光的明星。正是有了正确的选择，才使得他青春无 憾，成就卓著。 就是从事例的反面进行假设性论证，把 事物之间的因果关系讲出来。 例后假设 用假设性的语言，把事物之间的因 果关系讲出来。标志性词语通常为“如 果那么”“假如（倘若）怎能” 等。 进行假设性的分析，如果你举的 例子是正面的，那么你就从反面来假 设分析；你举的例子是反面例子，你 就从正面来进行假设。 当堂演练2 学会照镜子 学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自 己。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评自 己的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照 。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为 镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜” ，而成为一代名君 （请用例后假设的方法续写相关论证文字。） 学会“照镜子”方能正确认识自己、提高 自己。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批 评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对 照。又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以 古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。”李世民正是做到了“以人为镜”“以古为 镜”，而成为一代名君。假如当初唐太宗不 仅不听取魏征的逆耳忠言，反而因丑处被照 ，短处被揭，恼羞成怒而将“镜子”弃之，砸 之;假如唐太宗没有博大的胸怀和容人的气度 ，不能在人们的各种批评、意见中认识自己 ，又怎能成为一代明君，中国又怎能出现“ 贞观之治“的太平盛世？ 例、只有坚持不懈地付出才能走向成功。左思为写 三都赋闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍 ；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少 夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执著，换来了 丰硕的成果，三都赋轰动全国，一时洛阳纸贵。 英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋 斗了10年，10年中，他不懈努力，却不断地失败；不 断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为揭示 电磁奥秘的第一人。 左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研 究领域，而他们成功的道路却是相同的付出，无 悔的付出，用时间做舟，努力为帆，付出心血和汗水 ，付出精力和智慧，最终也收获成功。 方法推荐3例后比较 在叙述完事例后，对所叙事例进行比较 ，找出相同，发现不同，强化所论述的观点 ，可正面比较，也可反面比较。 一种情况是举两个同类的例子，找出不 同，发现相同，强化观点；还可以举一个正 面的例子、一个反面的例子，对这两个例子 进行对比分析以证明论点，一正一反，比较 阐述。言之成理，增强说服力。 勤能补拙 就拿我国明代的张溥来说，他小时候 “笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往 要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每 拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗 读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往 往要 抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口 成章。26岁写下了名扬天下的五人墓碑记。 相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪 明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不思进取 ，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! 当堂演练3：勤能补拙 （请用例后比较的方法续写一段论述性文字） 不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯 勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变 得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下 的五人墓碑记；而仲永虽然天赋出众 ，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练 ，因此