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文档简介

学校禁毒知识讲 座 新北区实验中学医务室 2013年6月 什么是毒品 v毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒 ）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管理 的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神 药品。 毒品有哪些特征 v毒品具有4个基本特征： v依赖性 v耐受性 v非法性 v危害性 吸毒对人的身心危害主要有哪 些 v吸毒对身体的毒性作用 v中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失 调、幻觉、妄想、定向障碍等。 明星吸毒前后 明星吸毒前后 v戒断反应 v戒断反应引起的稽延性症状主要有： v全身疼痛、顽固性失眠、焦虑和内心渴求等 v精神障碍与变态 v他们的行为特点: v完全围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失了正常 的伦理观念、道德观念甚至人性 v感染各种疾病 v最常见的有化脓性感染 和乙型肝炎及令人担忧 的艾滋病 吸毒的个人预防 v只有从我做起，从现在做起，自律自爱，珍 惜生命，远离毒品，才能够切实保护自己， 不被毒品所害 . 吸毒的学校预防 v学校是毒品预防教育的重要场所，是控制青少年中 新吸毒人员滋生的最有效防线之一。学校的吸毒预 防教育，旨在培养学生抵抗毒品的能力。 v常抓不懈，警钟长鸣，使学生时时处处自觉地加以 防范 v只要家庭成员具有整体 意识，对家人怀有浓浓 的亲情，就能及时发现 和洞察其成员的吸毒苗 头，并给予坚决制止 吸毒的家庭预防 吸毒的社会预防 v建立和健全各种社会预 防和控制机制，切实提 高全社会预防、控制、 打击毒品违法犯罪的能 力，是防毒、反毒的重 要措施。 社会预防的措施主要有： v一是调动一切可以调动的因素，扎扎实实际地组织 开展强有力的全民禁毒宣传教育，建立社会预防的 心理机制。 v二是建立对高危人群的重点环境的专门预防机制。 所谓高危人群指的是容易染上毒瘾的一些特殊人群 ；重点环境是指那些容易滋生吸毒、贩毒现象的地 段和场所，如夜总会、歌舞厅等场所。 v三是建立完善对吸毒人员的帮教挽救机制。 v四是建立完善高效、严厉
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