机器人教学-1百变工程——推土机.doc

编 号 ： 教 学 方 案 日期： 2012 年 11月 1日活动主题：百变工程之推土机课时：60分钟教学对象：4+活动准备：百变工程套装 基础颗粒 推土机图片 箱子活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识：知识目标：了解推土机的结构和特点，理解“推”的概念，学习使用螺丝刀拧螺丝技能目标：锻炼小朋友的手眼协调能力，双手配合能力，以及手指的精细动作建构目标：搭建一辆推土机，要求结构完善，能够顺利工作活动重点：1. 了解推土机的结构特点2. 理解推的概念和方向3. 认识积木，学习使用螺丝刀玩乐高，学英语：Push 推词 汇：推，驾驶，建筑工地活 动 过 程教学调整或记录1、 导入（一）根据游戏设定情景，从而引出本节课主题。1.教师将玩具箱放在地上，做出推不动的样子。小朋友们，老师今天带来一大箱积木，可是太重了老师拿不动，谁能帮我把它从这边推到那边呢？（请小朋友帮忙）2.提问：在推这些小东西的时候,我们要用什么来推啊？（手。)那往哪个方向推呢？（前面。）3. 我们来比比谁的力气大好吗？（教师与学生分两边推箱子，看谁力气大，先把箱子推到对方那边）3.小的东西我们可以用手往前推。但是今天早上老师出门的时候发现门口多了个大土堆，如果我想把这个大土堆运走，该怎么办呢？小朋友们想一想，有没有什么机器可以帮助我们。（引导其说出推土机）4.有哪个小朋友见过推土机呢？谁知道它是怎么工作的? （请孩子模仿推土机工作）（2） 展示图片，从而进一步详细了解推土机的结构以及每个结构的作用。1.教师（展示图片）：老师这里有一张推土机的照片，请小朋友们观察一下，它和你们见过的推土机一样吗？请小朋友们指一指，它用什么地方来推土啊？（请孩子找出推土铲）2.教师: 这是个推土用的大铲子，我们来给它起个名字好吗？（引出推土铲这一名词，孩子重复）3.通过图片我们发现这个推土产装在哪个部位呢？为什么？（推土机车身的前面，因为推土机在推土的时候一直是向前推的）4.驾驶员叔叔要坐在哪里控制推土机呢？（请孩子找出驾驶室，指一指，强调“驾驶室”这一名词）5.现在我们有了驾驶室和挖土铲，还需要些什么它才能在地上行驶呢？（轮子。）6.我们仔细来看图片，推土机的轮子和爸爸妈妈开的车有什么不同啊？7.为什么推土机要安装履带呢？（讲解履带的作用：推土机装上履带，是为了增大受力面积来减少压强。履带与地面的接粗面积比轮子与地面的接触面积要大得多，用履带，走泥泞或沼泽也不会陷下去。）2、 搭建（一）让小朋友认识螺丝刀以及初步掌握螺丝刀的使用。1 我们今天要来认识一个新朋友。（教师拿出螺丝刀，提问小朋友有没有见过，知不知道其作用：可以用来拧螺丝）2. 教师出示底板，我们就拿它来做推土机的身体，那么轮子应该装在什么地方呢？（请孩子在没有螺丝刀的情况下试着装一个。发现装不紧再使用螺丝刀）3. 教师介绍螺丝刀的使用方式：将螺丝刀前端的三角形的三个顶点与轮子中间的三个点相对准，一手扶住轮子和底板，一手顺时针旋转，听到声音即可。4. 装好后请孩子自己找履带，教师帮助套上履带。提问：履带有什么作用？（防止车陷到泥里，让车开的更平稳）5. 刚才说了驾驶员叔叔坐的地方叫什么？（驾驶室。请孩子自己找出驾驶室并放在合适的地方）6. 请小朋友观察还缺少些什么。引出推土铲。提问：推土机往哪个方向推土？既然是往前推，那么如何安装推土铲？（引导孩子观察推土铲的小夹子，找出连接头进行安装，提示，小夹子只能夹小棍子，有没有这样一种积木，一头是小棍子能被小夹子夹住，另一头是小螺丝能装进底板里）7. 讲解如何安装连接头：先用螺丝刀顶出螺丝，再放进底板的洞中进行旋转，整个过程中螺丝刀不要离开连接头。8.请孩子遵照从下往上的顺序进行搭建。每一层都要注意拧紧螺丝。放置积木时注意两个螺丝不能重叠，如出现螺丝重叠无法拧紧的情况，要及时更换积木的方向或位置。3、 反思1.推土机由哪些部分组成？（轮子，履带，推土铲，驾驶室）2.履带有什么作用？（为了增大受力面积来减少压强。履带与地面的接粗面积比轮子与地面的接触面积要大得多，用履带，走泥泞或沼泽也不会陷下去。）3.推土铲在推土机的什么地方？往哪个方向推土？（前面，往前推）4.请小朋友用自己的推土机将桌面上多余的积木推进箱子里，比一比，谁的推土机又美观又结实。四、延续1.找一找，有没有什么积木能使你的推土机变得与众不同。（引导孩子使用排气管，机翼，螺旋桨等对自己的作品进行美化，并且说一说这些东西有什么样的作用）2.请小朋友们回去之后仔细观察一下，在建筑工地中常见的机械除了推土机还有什么，它们和推土机相比有什么相同和不同。（鼓励孩子自由发挥）附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是4岁百变工程主题中的第1节课推土机。本节课的主要内容有3个知识点：知识目标：了解推土机的结构和特点，理解“推”的概念，学习使用螺丝刀拧螺丝技能目标：锻炼小朋友的手眼协调能力，双手配合能力，以及手指的精细动作建构目标：搭建一辆推土机，要求结构完善，能够发挥想象力使其变得与众不同通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高：知识目标：学习并了解了推土机的结构，知道是由轮子，履带，推土铲，驾驶室组成的。意识到“推”这样一个概念的方向性和目的性向前推。了解履带的作用，是为了减少对地面的压强，使得推土机的行走更加平稳，不易陷入泥中，技能目标：通过使用螺丝刀锻炼小朋友的手眼协调能力和双手的配合能力。积木的搭建要求有一定逻辑性和顺序性，使得小朋友在搭建过程中能够慢慢意识到只有从下往上进行搭建才能够拧紧每一处螺丝。建构目标：搭建一辆独一无二的推土机，要求除了最基本的功能之外，还有小作者自己的想法在里面。今天这节课每个小朋友都有着不同的表现，在知识和建构上都有着不同的提高和创新。家