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名师工作室个人三年规划篇三)成为*名师工作室的一名成员,这是对我的一种鞭策。在这里,我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,依据*名师工作室的实施方案,特制定个人发展规划:一、发展目标:通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。希望能全面提升自己的教学能力和教科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。二、现状分析:教学8年以来使我具备了扎实的专业知识,能熟练掌握高中化学学科的课程标准、考纲和考试说明。能根据高考改革的动向和教材的重难点,把教材、课标和学生的实际情况有机地结合起来,精心备课,认真上课,具备了一定的驾驭课堂的能力。在平时的教学中,关心爱护学生,能从学生实际情况出发,因材施教。但是,由于教学工作繁重和个人计划不周的原因,在教研方面,还存在很大的不足,如在教学中遇到的一些具有代表性的案例时,不能及时的转化成文字保存下来,课后的反思不到位,小课题的实施不够具体,论文书写较少,缺乏深入钻研的能力与精神等。三、具体规划:第一年1 根据工作室工作主旨与规划,拟定个人三年发展规划,明确整体工作目标和各研究阶段工作目标。2加强学习,积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等,向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动,多听课,多听好课,取长补短。3科学备课,注重合作小组探究目标的合理性认真上课,注重学生在课堂上合作学习的培养。做好课后反思,总结出亮点以及不足,为下一次课提供借鉴。4参与“工作室”课题研究,制定课题研究计划,写出实验方案,开始进行研究。5、建立个人博客,并将其与工作室链接,实现资源共享,积极主动参与“工作室”网络互动活动,为我市各级学校教学与备课提供有效帮助。第二年1加强对专业知识的学习,同时继续阅读有关教学理论书籍,扩展自己的知识面,不断提升个人的专业素养。2积极参加各种教研活动,主动承担一次校级以上的公开课教学或其它展示任务,在活动中,不断充实自己。3认真上好每节课,做好课后反思,根据实际情况撰写至少一篇论文或心得。4根据课题研究计划,认真进行实施,做好材料的收集整理和阶段性总结,并撰写相关论文。5认真参加相关课堂教学观摩活动及教学设计方面的专题讲座,积极撰写论文,促进研究工作的深化。6充实“*名师工作室”网站的内容,将自己的教学教研成果及时上传,使资源得到共享。第三年:1继续加强对专业知识的学习,丰富自己的知识储备,提升个人的专业素养。2根据教学上的实际情况和课后的反思,完成至少一篇优秀教学案例的书写。3完成课题研究,并力求取得一定成效。4对参加名师工作室三年来的学习资料和研究成果进行整理,做好个人总结和成果展示。对于现实而言,规划永远只是一个发展方向,我还必须根据
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