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文档简介

欣赏总有一天教学内容:欣赏总有一天教学目标:1知识与能力:通过听、看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。2过程与方法:感受音乐剧的经典片段,丰富情感体验,增强表现欲望3情感态度与价值观:模仿音乐剧的形式表演,锻炼合作与协调能力,培养创造意识。教学重点:通过听、看音乐剧,体会音乐剧的表现特点,初步了解音乐剧的表演形式。重点难点:感受音乐剧教学课时:一课时教学准备:课件 相关资料剧情介绍四川成都,距今3000年前的古蜀金沙王都。太阳神鸟的化身“金”,鱼的化身“小鱼”,乌木精灵“丑”,丑的主人“沙”,幸福地生活在这个金沙的国度里。在一场三星部落与金沙王族的战争中,圣物“太阳神鸟金箔”被三星部落击碎,“金”、“沙”、“小鱼”、“丑”天各一方,他们只有来生再见公元2001年的一天,转世为考古学家却已经失忆的“沙”来到古蜀金沙王都遗址这片神秘的土地上,发现了“太阳神鸟金箔”残留的印迹。当“沙”手捧着自己的半片“太阳神鸟金箔”,一种莫名的激情在他的心中产生,既熟悉又陌生,他努力回忆着在他脚下神秘遗址里尘封了三千年的幽灵,终于等来了重见天日的日子,为首的乌木精灵“丑”为了帮助昔日的主人恢复记忆,找回自己,只有让金箔重圆,爱情才能重生,记忆才能复苏。于是,丑决定让往事重现!在3100年前,庄严威仪的祭祀中,“丑”带着“沙”与美丽的太阳神鸟化身的“金”再次相见。失忆的“沙”对美丽的“金”一见如故,并产生了朦胧的情愫。由此,美丽的“金”为了唤醒昔日爱人“沙”重获往日的爱情,她决定用生命换取往事重现,引领着“沙”飞向未来的场景在2000年前的古蜀战场上,“金”与“沙”共同经历着一场血火奔流的洗礼混乱中,“小鱼”为救“金”身受重伤,在生命的最后一刻,“小鱼”把“太阳神鸟金箔”合二为一,“沙”顿时记忆复苏当“小鱼”用生命换来了“沙”的苏醒之时,战火又无情地冲散了这对三千年的爱人在1000年前的芙蓉古城里,在“花蕊夫人”姹紫嫣红的花间盛宴中,历尽千辛万苦的“沙”与“金”再次相逢。雍容华贵的“花蕊夫人”被“金”、“沙”对爱的忠贞而感动,衷心祝福他们的爱情地久天长“太阳神鸟金箔”终于再度重圆,“金”与“沙”的爱情也得到了凝固与永恒然而,他们从月亮降临中出发,闯过硝烟弥漫的战场,又走过灯火通明的欢宴,在穿越时空和往事重现的过程中“金”美丽的翅膀相继坠落,她的生命也在唤醒爱人的旅途上一点点消耗殆尽。在离现代文明还有两公分的地方,“金”与“沙”的旷古绝恋戛然而止,美丽的“金”随风逝去“沙”泪流满面地呼喊着:总有一天,我会找到什么,拨开尘雾和泥土,我会让她复活在总有一天的爱情绝唱中,千年迷情,尘埃落定。历经3000年时空穿越的一对恩爱恋人为我们留下了凄美的绝唱。见证了“没有故事就不会有发现”的名言;见证了古蜀民族伟大的历史和伟大的文明-中国金沙遗址!教学过程:一、谈话式导入。师:社会在发展,时代在进步,由于生活节奏的加快,现代人越来越注重休闲和娱乐的方式了,一位名人曾经说过“不会休息的人,就不会工作”在课余时间你喜欢采取哪些方式放松、休闲呢?学生自由发言。二、音乐剧欣赏1、欣赏师:看电影也是很好的休闲娱乐方式。老师给大家带来两个电影片段,我们来看看。(出示电影音乐之声片段,有歌曲孤独的牧羊人师:这两首歌曲同出于哪一部电影呢?歌曲的名字你知道吗?这部电影是根据哪部经典音乐剧改编的呢? 2、了解音乐剧的相关知识。师:音乐剧亦称为“音乐喜剧”、百老汇音乐剧,是由喜歌剧及轻歌剧发展而成的一种娱乐性音乐体裁。概括的说,音乐剧是一种歌、舞、演并重的现代舞台综合艺术形式,常以叙事为主的戏剧,结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形态动作来进行表演,其内容轻松,音乐通俗易懂,体裁内容广泛。中国音乐剧的发展, 主要在20世纪80年代改革开放以后。我国戏剧界人士终于发现世界上的音乐剧不仅有动人的故事、赏心悦目的歌舞、令人炫目的舞台,而且,这些载歌载舞、又说又唱的舞台形式,在艺术构成上与我国的戏曲非常接近。于是他们引进欧美音乐剧的成功经验和优良剧目,与我国传统的民族戏剧有效嫁接,产生出了中国式的、现代化的本土音乐剧艺术。师:音乐剧表演给你什么样的感觉呢?请你来说说音乐剧表演包括哪些表演形式?学生自由讨论,自由发言。3、概述音乐剧及发展。4、欣赏经典剧目金沙-总有一天三、欣赏分析1、学生讨论欣赏后的感受。2、指名学生进行交流。3、教师提出问题:(1)作品总有一天的演唱风格是怎样的?作品的演唱风格为流行风格。(2) 歌剧与音乐剧的声乐演唱和表演形式有什么不同?音乐剧中的歌曲演唱多用流行风格,而歌剧中的歌曲多用美声或民族风格(特指中国歌剧)音乐剧中的舞蹈多为唱者自舞,而歌剧中的舞蹈多为单纯的舞蹈表演。(3) 在音乐剧中,歌曲有什么样的作用?塑造人物形象,有利于故事情节的展开,增加戏剧表现力。(4)总有一天在剧中开篇与结尾演唱,在两个场景中所表达的情感有什么不同?开篇时重在突出对未知的希冀与探索,而结尾却表达了一种分离的痛苦与刻骨的思念。(5)通过欣赏总有一天,你感受到了什么?你有什么想法吗?(引导学生对作品进一步分析,深入体会。同时,讲述自己的见解与想法。)4、再一次聆听总有一天,更深入的感受体会作品。四、实践与创造完成课后第21页第四题五、课堂小结。附总有一天歌词作曲:三宝 作词:关山我常常想,在几千公尺以下的地核,那里究竟藏着些什么,一些什么,如同我的沉默但岩浆奔涌着,血液流淌着,就在不为人知的角落,到了深夜,你就会听见,那无言的歌。我常常想,在几千年那无尽的岁月,倒底曾经发生过什么,一些什么,往事起伏错落,三叶虫的呢喃,恐龙的寂寞,藏在石头缝里的传说,闭上眼睛,你就会听见,那无言的歌是谁在那里温柔的呼吸,

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