《气温专题上课》PPT课件.ppt

重庆万州中学何声泉 气温和等温线专题气温和等温线专题 重庆万州中学何声泉 重庆万州中学何声泉 无论南北半球、无论7月还是1月，气温都从低纬向两极递减 ：因为低纬度地区获得太阳辐射能量多，高纬地区获得太阳辐射 能量少。 北半球，1月份(冬季)大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海 洋上则向北(高纬)凸；7月份(夏季)正好相交。这是因为海陆热 力性质有差异。 南半球的等温线比北半球平直。 七月世界最热的地方在20N-30N的沙漠地区。 垂直分布：海拔越高，气温越低。 一、世界气温的分布 重庆万州中学何声泉 1、气温的日变化 气温日较差：最高温度出现在14点左右，最低温度出现在日出前后。 气温的日较差小于地表温度的日较差。 气温日较差离地面越远则越小，最高最低气温出现时间越滞 后。 农业生产需要较大的气温日较差，利于作物获得高产：因为 日较差大就意味着白天温度较高，而夜间温度较低，这样白天光合作用强， 而夜间呼吸消耗少，积累有机物较多，作物产量高且品质好。 影响的因素： (a)纬度 气温日较差随纬度的升高而减小。因为一天中太阳高度的日变化是随纬度 的增高而减小的。一般热带地区日较差12左右；温带地区89；极圈内34。 (b)季节 一般夏季日较差大于冬季。中高纬度的气温日较差最大值却出现在春季。 因为虽然夏季太阳高度角大，日照时间长，白天温度高，但由于中高纬度地区夜短， 冷却时间不长，使夜间温度也较高，所以夏季气温日较差不如春季大。 (c)地形 低凹地（盆地谷地）的气温日较差大于凸地（山丘）的气温日较差。低凹 地形，空气与地面接触面积大，白天通风不良散热不易，而夜间常有冷空气下沉，故 气温日较差大。而凸出地形因风速较大，热量交换迅速，云雨较多，气温日较差小。 (d)海陆与地面性质 由于下垫面的热力特性不同和对太阳辐射吸收能力的不同，气 温日较差也不同。陆地上气温日较差大于海洋，且距海越远日较差越大。沙土、深色 土、干松土壤上的气温日较差分别比粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大。 (e)天气（受大气环流影响） 晴天气温日较差大于阴（雨）天。因为晴天时，白天 太阳辐射强烈，地面增温强烈，夜晚地面有效辐射强降温强烈。大风天的气温日较差 较小。 二、气温的变化 重庆万州中学何声泉 2、气温的年变化 气温年较差：北半球陆地最高温度在7月份，最低温度在1月份。海洋上8月 为最高，2月为最低。南半球反之。 影响的因素： (a)纬度 气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳 辐射能的年变化增大（昼长）。西沙群岛（17N）气温年较差6，上海（ 31N）25，海拉尔（49N）46。低纬度地区气温年较差很小，高纬度 地区气温年较差可达4050。 (b)海陆 由于海陆热力性质不同，对于同一纬度的海陆相比，大陆上气温 年较差比海洋大得多。一般温带海洋年较差11左右，温带大陆达2060 。距海洋越近，受海洋的影响越大，气温年较差越小，越远离海洋，受海洋 的影响越小，气温年较差越大。 (c)地形、地面性质、大气环流与天气：高原与平原，森林、水库与沙漠， 不同气压带与风带（天气不同），气温年较差有很大的差异。 3、等温差线（年较差） （a）纬度变化：由低纬度向中高纬度递增。原因是低纬度太阳辐射季节变 化小，中高纬度变化大；低纬度昼夜长短和正午太阳高度季节变化小；中高 纬度昼夜长短季节变化大。 （b）经度变化：由沿海向内陆递增。原因是海陆热力性质的差异。 （c）我国：由南向北递增；由东向西递增。 重庆万州中学何声泉 三、等温线图的阅读应用 阅读等温线图一般可从以下几方面进行： （1）判断某地的气温值： （2）判断某地所处的南北半球位置： （3）判断某地所处的季节： （4）判断某地所处的海陆位置： （5）分析影响某地气温分布的主要因素： （6）等温线的疏密判读： （7）气温随海拔高度的变化： 重庆万州中学何声泉 从“等温线分布示意图”中可读出，A地的 气温为 ，E地的气温约为 。 （1）判断某地的气温值： 重庆万州中学何声泉 (2003全国)北京申办2008年奥运会成功，“绿色奥运”的口号与北京目前的城 市环境还有一定距离。图是北京城郊年平均气温分布图(单位：C)，读图回答1 3题。 1北京前门与通州相比，年平均 气温的差值T最大可达 A18C T19C B2.0CT21C C19CT2.0 C D、2.9CT30C 2城区气温比郊区气温高，主要 原因有 人口集中 工业发达 汽车数量多 建筑物密集 A B、 C D、 3城区气温比郊区气温高，会引起 A、城区空气上升，降水减少 B城区空气下沉，云、雾增多 C、近地面空气由郊区流向城区 D、高空空气由郊区流向城区 （1）判断某地的气温值： 重庆万州中学何声泉 重庆万州中学何声泉 下图所示的区域位于 半球 （2）判断某地所处的南北半球位置： 北 北半球： 南半球： 温度自南向北递减； 温度自南向北递增； 重庆万州中学何声泉 由于海陆热力性质的差异，使得夏季陆地气温 于 海洋，等温线在大陆向 纬凸出，在海洋向 纬凸 出；冬季则相反。 据此可以判断，下图所示的区域处在 季。 （3）判断某地所处的季节： 高 低高 夏 重庆万州中学何声泉 赤 道 陆地 海洋 A C B D 1月份 全球陆地等温线向南弯曲 全球海洋等温线向北弯曲 1月 1月 7月 7月 7月份 全球陆地等温线向北弯曲 全球海洋等温线向南弯曲 （3）判断某地所处的季节： 重庆万州中学何声泉 下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值abc,据此回答 假如E所在的区域为陆地，F所在的区域为海洋，等值线为等温线，则（ ） A、 此图为冬季等温线 B、 此图为夏季等温线 C 、此时，我国东南沿海盛行东南风 D、 此时我国东部大部分河流进入汛期 假如是等压线则（ ） A、 E为脊线，F为槽线 B 、E为槽线，F为脊线 C、 E处出现晴朗天气 D、F处出现阴雨天气 A B （3）判断某地所处的季节： 重庆万州中学何声泉 24 22 20 读某区域气温分布图回答下列问题： （1）该海域位于 半球（南、北），理由是 。 （2）该图为 月份（7月或1月）的分布图， 判断理由是 。 （3）此时北印度季风洋流呈 方向流动，上海吹 季风。我 国大部分河流进入 期。 （4）如果图中黑线表示洋流，请标出其流动方向。 （5）如果图中海域为太平洋，在该洋 流北部渔场如发生鱼类的大批死亡， 可能的原因是 。 若以上原因成立，则秘鲁、智利等地 可能出现 天气。 海 陆 南气温向南递减 7 同一纬度，南半球冬季海洋温度高于陆地 顺时针东南 汛 厄尔尼诺现象 暴雨 （3）判断某地所处的季节： 重庆万州中学何声泉 a b c d （4）判断某地所处的海陆位置： 【例】若图示曲线为一月等温线，则b地位于 北半球大陆上 北半球海洋上 南半球大陆上 南半球海洋上 A. B. C. D. 北半球： 1月陆低海高； 7月陆高海低 南半球： 1月陆高海低； 7月陆低海高 重庆万州中学何声泉 等温线分布 示意图 说明 影响因素 等温线平直 ，与纬线平 行 下垫面性质单一 太阳辐射能量因纬度而不同 太阳辐射(或纬 度) 等温线大体 与海岸线平 行 气温由沿海向内陆递变 海洋影响程度不 同 夏季：内陆 向高纬凸 冬季：内陆 向低纬凸 A、B、C同纬度，B处内陆 季：B地A、C 季：B地A、C 海陆分布(海陆 热力性质有差异 ) （5）分析影响某地气温分布的主要因素： 夏 冬 重庆万州中学何声泉 等温线分布 示意图 说明影响因素 与等高线平行(与山 脉走向、高原边缘平 行) 等温线延伸到高地急 转弯曲 地形(山地高原 的高度和走向) 暖流：向高纬凸； 等温线向低值弯 寒流：向低纬凸； 等温线向高值弯 暖流增温，寒流降温 流经A处为_流 流经B处为_流 洋流 盆地闭合曲线 夏季炎热中心 冬季温暖中心 城市热岛效应 夏季不易散热；下沉 气流增温；冬季山岭 屏障；海拔较低； 工业交通人口集中； 地形闭塞，四 周山岭屏障； 人类活动； 山地闭合曲线 冬夏均为低温 气温垂直递减，升高1 ，000米，降温6 地势高 锯齿状分布(南美7月 份气温图) 河谷、平原与高原、 山地交错相间分布， 气温高低不同 地势高低起伏 大 暖 寒 重庆万州中学何声泉 影响某地气温分布的主要因素： 纬度（太阳辐射）：等温线与 基本一致，东西向延伸； 海洋：等温线大体与 平行，海水对气温的调节作用； 海陆分布：等温线弯曲，同纬度大陆最冷月等温线向 纬度突 出，海洋向 纬度突出，最热月相反。 地形地势：等温线闭和的地区，数值里大外小的为_ _，里 小外大的为_ _。 洋 流：暖流经过的海区等温线向 纬度突出，寒流经过的 海区等温线向 纬度突出。 大气环流：受寒潮、冬季风、暖气流的影响 纬线方向 海岸线 低 高 高 低 盆地 山地 重庆万州中学何声泉 读某地7月的平均气温分布图，回答12 题 1、等温线在E、F两地向南凸出的原因是（ ） AE、F两地的海拔高于四周 BE、F两地的海拔低于四周 CE地的海拔高、F地的海拔低 DE地的海拔高、F地受海洋的影响大 2、M农业区国土整治面临的主要课题有（ ） A酸性土壤的改良 B盐碱地的改良 C荒漠化的防治 D沼泽地的保护 D A （5）分析影响某地气温分布的主要因素： 重庆万州中学何声泉 读下面“等温线分布图”，回答： (1）A、B两处相比，_处气温较低，此处气温较低的原因是 。 （2）等温线C处弯曲是受_影响。 B处 南半球为冬季，陆地(B处)的热容量比海洋(A处)小，故B地气温低 本格拉寒流 （5）分析影响某地气温分布的主要因素： 重庆万州中学何声泉 （1）1月气温分布的特点是_ ， 原因是_ _。 （2）7月气温分布的特点是_ ， 原因是_ 。 （3）图中15等温线在两岛中间向南弯曲，其原 因是_ _ _。 （4）与该岛纬度位置大体相当的纽芬兰岛， 1月份的气温比该岛要低20，分析其主要原因。 图是“岛屿等温线分布图”，读图回答: 从西南向东北气温递减 受北大西洋暖流影响 由南向北递减 受太阳辐射影响，等温线走向与纬线一致 夏季海洋气温较低，等温线向低纬弯曲 该地位于大陆西岸，受西风和北大西洋暖流影 响，增温增湿，气温比同纬度地区高；纽芬兰 位于大陆东岸，沿岸有拉布拉多寒流流过，降 温减湿，气温较低。 （5）分析影响某地气温分布的主要因素： 重庆万州中学何声泉 例：读下图，回答问题： 图中M处的气温值应在 之间，其气 温高或低的原因是 。 试分析影响图中A、B 两处等温线分布的主要因 素。 B M 年平均气温等线及数值 A （5）分析影响某地气温分布的主要因素： 重庆万州中学何声泉 【例】描述图中10等温线的走向，并说明其原因。 东半段近东西走向（纬线）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。 西半段因受东北一西南走向的太行山影响，呈东北一西南走向。 重庆万州中学何声泉 (6)等温线的疏密判读 等温线的分布与温差大小的时空变化规律： （1）冬密夏疏： 冬季各地温差较大，夏季较小。 （2）温带密，热带疏： 温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。 （3）陆密海疏： 陆地表面形态复杂，等温线密集且较曲折; 海洋表面性质均一，等温线稀疏且较平直; （4）洋流影响：寒暖流交汇处密集；分流处稀疏。 （5）锋面处温差大，气团内部温差小。 反映着气温水平分布的差异大小 重庆万州中学何声泉 【例】 右图为某大陆与相邻 海洋的等温线分布图,读图回 答下列问题. 1、右图中包含的大面积的陆 地和海洋是 A、亚洲、太平洋 B、澳大利亚大陆、印度洋 C、北美洲、太平洋 D、南美洲、大西洋 30 60 20 10 120 甲 2、甲处等温线明显向南凸出，原因是 A、受冷空气南下的影响 B、受加利福尼亚寒流的影响 C、受千岛寒流的影响 D、受西澳大利亚寒流的影响 (6)等温线的疏密判读： 重庆万州中学何声泉 (7) 气温随海拔高度的变化： 4 2 0 2 4 甲 乙 丙 【例】读“等温线图”，甲、乙两地的高差约为 A.8001000米 B.13332000米 C.13331667米 D.10001333米 4 甲地温度 6 6 乙地温度 4 8 甲乙温差 12 海拔每升高1000米，气温下降6 重庆万州中学何声泉 此图比例尺为二千万分之一，是我国西北某地区平均气温等温 线图： 判断两大区域地形种类：甲地区是_，乙地区是_。 比较乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同？ 从水体类型来说，甲地 区的水资源可能有以 _形式存在的， 乙地区水资源可能以 _形式为主。 盆地山地 东北坡缓 西南坡陡 地下水 冰川 (7) 气温随海拔高度的变化： 重庆万州中学何声泉 南水北调中线沿途地区1月等温线分布 读什么 、读数值范围与极值 、读延伸方向和递变 方向 、读弯曲状况 、读疏密程度 、读局部小闭合 注意：不是每一个题目都 要进行“五读”，要视问 题而进行“有效阅读”。 阅读的方法技巧 重庆万州中学何声泉 1走向和递变方向 与纬线平行纬度 与海岸线平行海洋 与等高线山脉走向平行 地形 2弯曲 水平线法比较弯曲处与水平线交点的温度高低 凸值法凸高为低，凸低为高。高弯高温，低弯低温。 等温线平直下垫面性质单一；等温线分布不完全与纬线或海岸线相平行，有时向 北有 时向南凸大气运动、洋流、地面状况（地形）。 3疏密 疏温差小我国7月气温、热带地区、海洋、山地缓坡； 密温差大我国1月气温、温带地区、陆地、山地陡坡、锋面处。 等温线的疏密反映气温水平分布上的差异大